Pianista, profesora de piano y de música de educación secundaria. Graduada por la. Universidad de Música Sibelius. Comenzó a estudiar el Método Suzuki en ...
C las es in div i d u a l e s, c o lectivas y c o n f e re n c i a
I N S CR I P CI Ó N e n: Más info e w w w . ninscripciones: c l ic. co m Del 16 al 24 de octubre. www.nclic.com
Plazas limitadas y siguiendo orden de inscripción.
Colaboran:
M a a r i t Ho n k a n e n Pianista, profesora de piano y de música de educación secundaria. Graduada por la Universidad de Música Sibelius. Comenzó a estudiar el Método Suzuki en los años 70 en Finlandia, EEUU, y en Japón con los profesores Kataoka y el Dr. Suzuki. Enseña con esta metodología desde los 80 y es formadora Suzuki desde el año 2007. Tiene experiencia con niños con necesidades. Ha trabajado como profesora de pedagogía del piano en la “Universidad de Ciencias Aplicadas” en Stadia (Helsinki), en la “Academia Sibelius” como pianista acompañante, y en la “Escuela de Música Ardal” de Madrid como profesora Suzuki. Actualmente, compagina su labor pedagógica como profesora de piano en el “Conservatorio Juvenalia” en Espoo (Finlandia) con charlas, talleres, masterclass y cursos de formación sobre método Suzuki por diferentes países como Polonia, Inglaterra, Noruega, Suiza o España.
Programa Sábado 11
Domingo 12
Mañana
Mañana
09:30-10:00 Play Together grupos 1 y 2 10:00-10:45 Grupal 1 11:00-11:45 Grupal 2 12:00-13:00 Clases individuales (3 alumnos) 13:00-14:00 Clases individuales (3 alumnos)
09:30-10:00 Play Together grupos 3 y 4 10:00-10:45 Grupal 3 11:00-11:45 Grupal 4 12:00-13:00 Clases individuales (3 alumnos) 13:00-14:00 Clases individuales (3 alumnos)
Tarde 16:30-17:30 Clases individuales (3 alumnos) 17:30-18.30 Clases individuales (3 alumnos) 19:00-20:00 Charla para padres y profesores: “Diferentes temperamentos de los niños”.
Precio Alumnos: 55 play together + clase grupal + clase individual Profesor oyente: 40 fin de semana completo Padres: la conferencia es gratuita pero es necesario inscribirse en www.nclic.com
21 nov. 2017 - y los abrigos en capas o tejados de nuestras casetas. Sabiendo ahora cuán importante es la hora del juego para un niño, y el desarrollo de este en un espacio abierto, sería de vital importancia considerarlo como otra parte fundamental
Facilitan el trabajo cooperativo. • Permiten compartir. Si nos centramos en los dispositi- vos móviles, su punto más destacado es que potencian la fantasía y la.
21 nov. 2017 - libremente y se relacionen entre ellos; por lo que podríamos considerar el recreo como otro espacio a tener en cuenta para que ... para representar vuestra mejor obra… Era uno de los momentos más felices y, según .... la libertad de lo
palabras del psicólogo, filósofo y pe- dagogo John Dewey, “si enseñamos a los estudiantes de hoy como lo hacíamos ayer, les estaremos ro- bando el mañana” ...
Fecha de nacimiento: Colegio: Nombre padre/madre: Teléfono de contacto: Correo electrónico: Actividad extraescolar: Dias, hora: Forma de pago: Banco o caja de ahorros: Nº de cuenta: Titular: Observaciones: Efectivo. Domiciliación. Matrícula: 35 € a d
¿Quién es Vincent Desiderio? ¿Para quién es este anti-workshop? Why an anti-workshop? Programa. Nuestras recomendaciones. Materiales. Agenda. Precios.Falta(n):
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Curtis en Filadelfia, donde fue alumno de Gary Graffman. Se ha presentado con numerosas orquestas como la Filarmónica de Varsovia, la Filarmónica de los ...
19 nov. 2016 - “no me hace caso”, “no me entiende”, través de ... Me decía una madre cuando dejó por primera vez a ... lo normal es que los tire todos porque.
Todas las superficies de roce, pilotines o tornillos empujadores de teclado (1), cabezas de escape contra cojinete de piel del talón del martillo (2) se impregnan ...
Si la formación en Maquillaje es académica, el CV la describirá con exactitud e irá acompañado de los documentos acreditativos. • De ser autodidacta, se debe ...
la convocatoria de cursos de Maquillaje 2016/2017. La fecha límite de inscripción a los cursos concretos, una vez gana- da la beca, será el 31 de diciembre de ...
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