VII Barómetro Universidad y Sociedad 2015 Consejo Social de la Universidad Complutense de Madrid
Madrid, a 17 de diciembre de 2015 GAD3.COM ● C/ Alcalá, 75- 4º Izq. 28009 Madrid T.: +34 91 369 79 94 © 2015 GAD3
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Ficha técnica Universo: Alumnos matriculados en la Universidad Complutense de Madrid durante el curso 2015-2016 Tamaño de la muestra: 1.000 entrevistas proyectadas, 1.000 entrevistas realizadas. Afijación diseñada: Constante de 125 por sexo y área. Se han aplicado coeficientes de ponderación por sexo y área para que la muestra sea representativa. Los resultados expuestos en esta presentación son ponderados. Entrevistas realizadas según la siguiente distribución por sexo y área: Hombre
Mujer
Total
Humanidades
124
125
249
CC. Experimentales y Enseñanzas Técnicas
128
122
250
CC. De la Salud
125
125
250
CC. Sociales y Jurídicas
124
127
251
501
499
1.000
Total
Error muestral: El margen de error es de ± 3,1% para el conjunto de la muestra, ± 4,4% para cada sexo y ± 6,2% para cada área, en el caso más desfavorable de p=q=0,5 y con un intervalo de confianza del 95,5%. Técnica aplicada: Entrevista personal face to face en los distintos campus de la Universidad Complutense. Fecha del trabajo de campo: Del 5 al 19 de noviembre de 2015. Instituto: GAD3 © 2015 GAD3
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Sistema de enseñanza universitaria
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Razones para elegir y estudiar en la UCM 41,6
27,2 Primer motivo
22,1
Segundo motivo
14,0
15,6 12,4 6,5 3,4
Excelencia académica
Cerca de donde Oferta en títulos vivo
Medios y recursos
6,0 3,4
2,5
2,3
No tenía nota Bolsa de trabajo Relación con la empresa
Q2. ¿Por qué te has matriculado en la Complutense y no en otra universidad? (NS/NC y otro hasta 100%) © 2015 GAD3
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0,9 1,7
Razones para elegir la UCM Comparativa 2011-15 Excelencia académica
39,0
45,7
33,6
Cerca de donde vivo
28,9 32,3 20,7
Oferta de títulos
28,0 52,3
3,5 7,3
2,6
Relación con la empresa 3,7
44,5
9,5 10,4 13,1 10,2
No tenía nota
Bolsa de trabajo
49,3
37,6 37,2
29,1
Medios y recursos
55,5
41,2
9,9
11,8 13,2
41,4
5,5 9,2 7,4
4,8 5,0 6,2 3,6 2,5
2015
2014
2013
2012
2011
Q2. ¿Por qué te has matriculado en la Complutense y no en otra universidad? (El total es mayor que 100% porque es la suma de primer y segundo motivo) Se pregunta a partir de 2011. © 2015 GAD3
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Volvería a elegir la UCM
10,3 11,6 Volvería a elegir la misma Me cambiaría NS/NC
78,1
Q3. A partir de tu experiencia, ¿Te cambiarías de Universidad o volverías a elegir la misma? © 2015 GAD3
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Volvería a elegir la UCM Comparativa 2012-15 Volvería elegir la UCM
Me cambiaría
78,1 67,7
66,9 59,5
19,5
19,5
19,0 11,6
2012
2013
2014
2015
Q3. A partir de tu experiencia, ¿te cambiarías de Universidad o volverías a elegir la misma? (NS/NC hasta 100%) Se pregunta a partir de 2012. © 2015 GAD3
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Razón principal para elegir los estudios que cursa
48,5
Vocación
32,1
Era la carrera que más me gustaba
8,8
Posibilidades de trabajo
No tenía nota para otra carrera
Tradición familiar
Curso puente, el año que viene me cambio
6,4
1,1
0,3
Q4. ¿Por qué has elegido los estudios en los que estás matriculado? (NS/NC y otras hasta 100%) © 2015 GAD3
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Razón en la elección de estudios Comparativa 2012-15 Vocación
Era la carrera que más me gustaba
Posibilidades de trabajo
No tenía nota para otra carrera
Tradición familiar
Curso puente, el año que viene me cambio 48,5
47,0
45,7
41,2 34,3
30,2
31,0
12,1
11,8
7,1 3,0 0,2
8,0 5,0 1,1 1,0
4,8 1,0 0,6
2012
2013
2014
Q4. ¿Por qué has elegido los estudios en los que estás matriculado? (NS/NC y otras hasta 100%) Se pregunta a partir de 2012. © 2015 GAD3
32,1
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6,48,8 1,1 0,3 2015
Valoración de la UCM 8,2
7,8 7,1
6,6
5,2
Ambiente y vida universitaria
Biblioteca
Calidad de los profesores
Instalaciones deportivas
Atención al estudiante
5,0
Servicios de empleo
Q6. ¿Cómo valorarías… en/de la Universidad donde estudias? (Media de valoración, donde 10 es excelente y 0 es pésimo) © 2015 GAD3
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4,6
Eficacia en la gestión administrativa
Valoración de la UCM Comparativa 2012-15 2012
8,2
2013
2014
2015
7,8
7,4 7,1
7,1
7,0 6,6
7,1 6,7 6,3
6,6
6,5 5,6
Ambiente y vida universitaria
Biblioteca
Calidad de los profesores
5,3 5,1
Instalaciones deportivas
5,4 5,4 5,3 5,2 4,8 4,7 4,8
Atención al estudiante
5,0
Servicios de empleo
Q6. ¿Cómo valorarías… en/de la Universidad donde estudias? (Media de valoración, donde 10 es excelente y 0 es pésimo) Se pregunta a partir de 2012. © 2015 GAD3
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4,4
4,7 4,7 4,6
Eficacia en la gestión administrativa
Sistema de enseñanza universitaria I 0,8 0,7 19,7
0,4 3,5
1,0 7,0
3,3
3,1
5,0
7,3
24,2 28,8
35,8
37,2
51,3 61,1 54,6
46,5
43,2
9,3
9,2
27,5 10,8
8,6
Aumenta el trabajo del Fomenta el trabajo en Potencia la participación Implica al profesor en la Logra una enseñanza alumno fuera de las equipo del alumno en clase preparación de las práctica aulas asignaturas
Mucho
Bastante
Poco
Nada
NS/NC
Q5. Según tu experiencia, ¿En qué medida crees que tu plan de estudios…, mucho, bastante, poco o nada de acuerdo? © 2015 GAD3
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Sistema de enseñanza universitaria II 6,9 4,2
4,6
3,7 9,5
7,4 6,8
9,7
9,3 12,1
42,0
40,5
48,6
47,0
47,7
43,6
3,3
42,0
3,3
33,4
33,5
5,4
4,8
27,6 3,4
Fomenta la movilidad de Tiene un buen sistema Hace que las Forma una mentalidad Acerca la Universidad a estudiantes y profesores de evaluación del universidades españolas creativa y un espíritu la empresa alumno sean más competivas emprendedor
Mucho
Bastante
Poco
Nada
NS/NC
Q5. Según tu experiencia, ¿En qué medida crees que tu plan de estudios…, mucho, bastante, poco o nada de acuerdo? © 2015 GAD3
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Valoración del sistema universitario El sistema educativo en general Buena
Regular
Mala
60,0 54,5
53,3 49,2 45,7
46,947,3
4,7
2009
6,4
5,4
2,1 2010
2011
43,9 40,7
40,2
37,3
50,9
50,1 46,1
2012
3,0 2013
3,0 2014
2,9 2015
Q1.1 ¿Cómo calificarías la actual situación del sistema educativo en general: buena, regular o mala? (NS/NC hasta 100%) © 2015 GAD3
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Valoración del sistema universitario La Universidad donde estudias Buena
Regular
Mala
70,1 64,3 57,7
58,0 53,2
52,1
48,7
33,2 25,6
25,6 13,4
2009
28,4
25,4 16,0
2010
19,0
15,9
2011
13,0
2012
24,3
15,6 11,9
2013
2014
2015
Q1.2 ¿Cómo calificarías la actual situación de la Universidad donde estudias: buena, regular o mala? (NS/NC hasta 100%) © 2015 GAD3
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21,3
Valoración de la Secundaria respecto de la Universidad 0,1
5,7
Mucho
9,8
Bastante Poco
36,0
48,4
Nada NS/NC
Q7. ¿En qué medida crees que la formación que has recibido en el colegio/instituto te ha preparado para la Universidad, mucho bastante, poco o nada? © 2015 GAD3
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Valoración de la Secundaria Comparativa 2012-15 Mucho
Bastante
Poco
Nada
NS/NC
48,4 44,6 41,7
36,5
40,0 35,6
43,9
11,9
11,2 6,1
8,2
10,4
5,7
1,6
0,5
2012
2013
2,1
2014
36,0
9,8 5,7 0,1
2015
Q7. ¿En qué medida crees que la formación que has recibido en el colegio/instituto te ha preparado para la Universidad, mucho, bastante, poco o nada? (NS/NC hasta 100%) Se pregunta a partir de 2012. © 2015 GAD3
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Mercado laboral
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Criterios para elegir un puesto de trabajo Que se ajuste a mi titulación
9,0
Buen ambiente de trabajo
8,7
Seguridad y estabilidad
8,5
Mejorar currículo
8,3
Horario y jornada flexible
8,2
Días de vacaciones y descanso
8,2
Sueldo
7,7
Que ofrezca formación interna
7,6
Posibilidades de promoción
7,5
Que tenga que viajar
7,2 6,8
Entorno tecnológico
6,5
Prestigio de la empresa 5,9
Que esté donde resido
5,5
Que sea una gran empresa
4,3
Poder trabajar desde casa
Q8. Valora la importancia que tienen para ti cada uno de los siguientes aspectos a la hora de elegir un puesto de trabajo. (Media de valoración, donde 10 es mucha y 0 es ninguna) © 2015 GAD3
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Criterios para elegir un puesto de trabajo 2012-15 (I) 8,4 8,4 8,3
Que se ajuste a mi titulación
9,0
8,7 8,6 8,9 8,9
Buen ambiente de trabajo
8,5 8,6 8,6 8,8
Seguridad y estabilidad
8,3 8,0 8,3 8,3
Mejorar currículo
8,2 8,1 8,1 8,4
Horario y jornada flexible
2015 2014 2013 2012
8,2 7,9 8,0 8,3
Días de vacaciones y descanso Sueldo
7,7 7,9 7,8 8,1
Que ofrezca formación interna
7,6 7,4 8,0 7,9
Q8. Valora la importancia que tienen para ti cada uno de los siguientes aspectos a la hora de elegir un puesto de trabajo. (Media de valoración, donde 10 es mucha y 0 es ninguna) Se pregunta a partir de 2012. © 2015 GAD3
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Criterios para elegir un puesto de trabajo 2012-15 (II) 7,5 7,2
Posibilidades de promoción
8,1 7,8
7,2 6,7 6,9 6,5
Que tenga que viajar
6,8 7,0 7,3 7,1
Entorno tecnológico
6,5 6,8
Prestigio de la empresa 5,9
Que esté donde resido 5,5
Que sea una gran empresa 4,3
Poder trabajar desde casa
5,1 5,3
6,6 6,4 6,8
2015 7,3 7,1
2014 2013
2012
5,9 6,0 6,0
5,7
Q8. Valora la importancia que tienen para ti cada uno de los siguientes aspectos a la hora de elegir un puesto de trabajo (Media de valoración, donde 10 es mucha y 0 es ninguna) Se pregunta a partir de 2012. © 2015 GAD3
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Disponibilidad a cambiar de ciudad y país por un trabajo
País
74,8
Ciudad
90,1
Q9. ¿Estarías dispuesto a cambiar de… por un trabajo?
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Disponibilidad a cambiar de ciudad y país por un trabajo 74,8 76,2 72,7
País
66,5
2015
57,5
2014
70,1
2013 90,1 84,8 91,6
Ciudad
2012 2011 2010
81,0 60,1 85,1
Q9. ¿Estarías dispuesto a cambiar de… por un trabajo? (% de Sí. En 2009 no se preguntó. En 2010 y 2011 sólo se preguntó a quienes no trabajaban, de 2012 a 2015 a todos) © 2015 GAD3
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Lugar del mundo preferido para trabajar 2012-15 41,7 Europa
35,5 18,6
EEUU y Canadá
6,3 6,7 8,0
Latinoamérica
Oceanía
Asia
África
BRICS: Brasil, Rusia, India, China
Otros, cualquiera, indiferente
4,0 3,3 3,3 2,7 2,6 2,6
46,9 44,2
28,3 29,9 27,6
10,8
2015
7,0
2014 2013
9,1
2012
2,7 2,3 1,8 1,6 3,3 1,3 2,0 0,0 2,5
6,8 8,2 12,7
Q10. ¿Y en qué lugar o país del mundo te gustaría trabajar? NS/NC hasta 100%. (En 2009 no se preguntó. Sólo se ha preguntado a quienes están dispuestos a cambiar de país por un trabajo) © 2015 GAD3
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Motivo para cambiar de país por un trabajo 2010
2011
2012
2013
2014
2015
56,3 51,5 48,7
32,2
32,4
31,1 29,9 22,5 23,8
21,6
21,1 18,5
18,1 13,9 9,0
8,5
10,4 7,8 4,5
Mayores oportunidades de desarrollo profesional
Calidad de vida
Aventura
8,9 5,86,76,3 4,0
No encuentro trabajo en España
8,9 5,5 5,7 3,43,0 5,2 4,1 Mayor salario
4,1 4,2 3,9 4,1 4,0 3,5
Cercanía cultural Razones personales o familiares
Q11. ¿Y por qué motivo en ese país? NS/NC y otras hasta 100% (Sólo se ha preguntado quienes están dispuestos a cambiar de país. En 2009, no se preguntó) © 2015 GAD3
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5,2 4,8 3,6 2,7
Alumnos que estudian y trabajan Trabajan y estudian
73,5
72,4
26,5
27,4
2009
2010
74,5
24,5
2011
Sólo estudian 78,6
79,5
77,8
20,4
19,6
21,4
2013
2014
2015
73,2
26,7
2012
Q12. Además de estudiar, ¿estás trabajando?/¿Cuál es tu situación laboral? (En 2009-11 se preguntó si además de estudiar estaban trabajando. En 2012-15 por su situación laboral). NS/NC hasta 100%. © 2015 GAD3
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Tipo de contrato 2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
68,9 64,2
57,2
38,3
36,6 34,1
34,5 28,2
23,4
22,2 14,2
28,7 25,5 22,7
24,9 22,0
19,7 20,1 12,1 11,4 11,0
7,9
13,8 10,6
8,4
8,9
3,4
Temporal
Fijo
Becario/En prácticas
Q12.¿Cuál es tu situación laboral? Sólo se ha preguntado a quienes trabajan. NS/NC hasta 100% © 2015 GAD3
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Sin contrato
14,5
Evaluación del trabajo 2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
7,5
6,1
6,4 6,5
6,3 5,9
5,9
5,7
5,3 4,5
6,4 5,9
5,5 5,6
6,1
5,9
5,4 5,3 5,4
5,3
5,2
5,3
4,9
4,5 4,1
4,3
4,2
4,0
3,8
3,6
4,1
2,7
Estable
Bien pagado
Formativo
Con perspectivas de futuro
Relacionado con tus estudios
Q14. ¿Cómo evaluarías tu trabajo actual respecto de los siguientes aspectos? (Sólo a quienes trabajan. Media 0-10, 0=pésimo y 10=óptimo. Relación con estudios sólo se pregunta 2012-15 y contacto con otros países en el 2012-13) © 2015 GAD3
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Motivos para trabajar y estudiar a la vez 36,2
19,3
Pagar los estudios
29,8 Empezar una carrera profesional
31,5
9,2
10,0
Ayudar económicamente a mi familia
Comprar lo que me gusta
20,5
15,3
Poder independizarme
Ahorrar para las vacaciones o viajar
12,7 12,9 13,6
2015 2014
8,9 4,4
21,8
10,1
5,2 17,8 4,7 4,9
21,7 22,3
7,6 9,3
Q13. ¿Por qué trabajas mientras estudias? NS/NC hasta 100%. (Sólo se ha preguntado a quienes trabajan. En 2009, no se preguntó) © 2015 GAD3
33,8
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2013 2012
Alumnos que buscan empleo Sí 62,9
No
63,3 59,7 50,8 45,4
36,4
36,1
2010
2011
2012
53,8 48,8 47,4
2013
38,9
39,5
2014
2015
Q15. ¿Y buscas empleo? NS/NC hasta 100% (En 2009, no se preguntó. En 2010 y 2011 sólo se preguntó a quienes no trabajaban. De 2012 a 2015 a todos.) © 2015 GAD3
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Medios empleados en la búsqueda de empleo Páginas web
94,4
Contactos personales
92,1
Redes sociales
78,6
Universidad
70,5
ETT´s
65,6
INEM
44,7
Prensa escrita Head hunter
18,0 6,8
Q16. De los siguientes medios para buscar trabajo, ¿cuáles utilizas y cuáles no? (O utilizarías) (% de respuestas afirmativas) © 2015 GAD3
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Medios empleados en la búsqueda de empleo 2010-15 (I) 94,4 84,9 92,7
Web
87,5 95,6 96,6 92,0
83,2
Contactos personales
88,6 84,9 93,1 93,2 78,5
2014 2013 2012 2011
57,3 53,8 50,8
Redes sociales
2015
2010 66,9 73,8 70,5
52,0 60,2
Universidad
53,3 31,5 29,6
Q16. De los siguientes medios para buscar trabajo, ¿cuáles utilizas y cuáles no? (O utilizarías) (% de Sí. En 2009 no se preguntó, en 2010 y 2011 sólo preguntó a quienes no trabajaban. De 2012 a 2015 a todos) © 2015 GAD3
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Medios empleados en la búsqueda de empleo 2010-15 (II) 65,6 50,0 51,6
ETT´s
56,7 79,1 53,3 44,7
38,4 39,7 38,9
INEM
2015 2014
18,8
2013
14,4
2012
18,0
2011
34,3 41,6 39,5
Prensa escrita
2010
14,7 44,8 6,8 15,3 17,8
Head hunter
8,6 2,8 3,6
Q16. De los siguientes medios para buscar trabajo, ¿cuáles utilizas y cuáles no? (O utilizarías) (% de Sí. En 2009 no se preguntó, en 2010 y 2011 sólo preguntó a quienes no trabajaban. De 2012 a 2015 a todos) © 2015 GAD3
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Alumnos que han encontrado trabajo 1,0
18,4 Sí No NS/NC
80,6
Q17. ¿Y has encontrado trabajo?
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Medios por lo que ha encontrado empleo 45,9 47,9 46,1
Contactos personales 25,1 28,7 21,7 25,0
Páginas web Universidad ETT´s Redes sociales Head hunter INEM Prensa escrita Otro y NS/NC
57,8
4,7 8,6 6,6 3,3 4,4 5,4 6,4 5,5 3,7 0,7 2,4 0,5 0,8 0,9 0,7 1,1 0,3 0,5
12,6
2015 2014 2013 2012
0,8 0,3 6,0 9,9 3,8 12,4
Q18. ¿A través de qué medio lo has encontrado? % de respuestas afirmativas. (Se pregunta a partir de 2012, sólo a quienes han encontrado trabajo) © 2015 GAD3
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Expectativas y futuro
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Medidas para crear empleo Potenciar el autoempleo
87,0
7,7 5,3
Ventanilla única
85,5
8,8 5,7
Bajar impuestos
84,9
9,3
Contratos adaptados a cada empresa
74,1
Facilidades para la financiación
20,6
65,8
27,3
Fortalecer la FP
63,0
28,0
Disminuir costes de contratación
61,2
32,6
Ampliar la edad de jubilación
5,2
89,8 Sí
No
5,8 5,3 6,9 9,0 6,4 5,0
NS/NC
Q19. ¿Cuál de las siguientes medidas consideras que ayudarían a crear empleo entre los jóvenes universitarios? © 2015 GAD3
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Medidas para crear empleo 2011-15 69,7
Potenciar el autoempleo
76,2 77,0 78,1
66,3 69,4 66,2
Ventanilla única
71,3 74,2 71,6
Bajar impuestos 56,2
Contratos adaptados a cada empresa
65,8 67,6 63,0 62,8
Fortalecer la FP
61,2 62,8
Disminuir costes de contratación
85,5 82,9 84,9
2015
74,1 71,4 73,8 76,6
54,9
Facilidades para la financiación
Ampliar la edad de jubilación
87,0
2014 2013 88,4 82,9 89,9
74,2 72,4 78,7 70,5 71,9 72,8
5,2 9,0 8,4 10,1 9,1
Q19. ¿Cuál de las siguientes medidas consideras que ayudarían a crear empleo entre los jóvenes universitarios? (% de respuesta afirmativas). Se pregunta a partir de 2011. © 2015 GAD3
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2012 2011
Proyecto personal de carrera profesional 2015
34,4 32,2
9,6
9,3 5,2
Empresa privada
Funcionario
Crear mi propio negocio
Otro (nuevas profesiones…)
Trabajador autónomo
Q20. ¿Hacia dónde tienes pensado conducir tu carrera profesional? NS/NC hasta 100%. (En 2011 la pregunta sobre crear un negocio se realizó de forma independiente. En 2009, no se preguntó) © 2015 GAD3
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Proyecto personal de carrera profesional 2011-15 Empresa privada
Funcionario
Otro (nuevas profesiones…)
Trabajador autónomo
Crear mi propio negocio
35,4 31,4 32,7
31,9
32,2
31,5
11,0 9,8
34,4
32,8
10,9
9,0
9,6 9,3
8,8
6,6
8,3 5,0
6,2
5,2
2012
2013
2014
2015
Q20. ¿Hacia dónde tienes pensado conducir tu carrera profesional? NS/NC hasta 100%. (En 2011 la pregunta sobre crear un negocio se realizó de forma independiente. En 2009, no se preguntó) © 2015 GAD3
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Motivo para crear una empresa propia Ser mi propio jefe
Se gana más dinero
Nuevas posibilidades de negocio
Tradición familiar
58,9 54,7
54,1
52,8
35,1
34,4 27,3
26,3
19,4 15,1
2011
2012
60,0
57,2
38,4 30,3
Iniciativa empresarial
26,5 24,5 18,4
26,0 22,5
33,7 23,4
9,9
11,3
14,1 13,2
2013
2014
2015
Q21. ¿Cuál de los siguientes motivos te haría plantearte crear una empresa cuando termines de estudiar, o durante tus estudios? % de Sí. En 2011 sólo a quienes se lo plantearon alguna vez, en 2013-15 a todos. © 2015 GAD3
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Amenazas reales percibidas para el futuro Paro
95,4
4,0 0,6
La falta de futuro para los jóvenes
94,6
4,4
1,0
Corrupción de la vida política
93,5
5,8
Calidad de empleo
93,5
5,9
0,7 0,6
Disminución del Estado de Bienestar
87,5
Crisis de valores de la sociedad actual
81,1
Contaminación y medioambiente
79,4
Salud
78,5
Violencia de género
18,3
46,4
Violencia de alguna gente joven
Inmigración
18,7
50,7
Racismo y xenofobia
Alcohol
17,0
53,2
Terrorismo
Droga
10,1
47,2
2,1
82,4
14,8
83,3
83,2
14,6 Sí
No
NS/NC
Q22. ¿Cuál de los siguientes cuestiones consideras una amenaza real en tu propia vida, en tu futuro profesional y personal? © 2015 GAD3
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3,2 2,6
56,7
16,4
1,9 1,9
44,2 51,9
40,4
2,4
1,7 2,9 1,2 1,9 2,2
Amenazas reales percibidas para el futuro 2012-2015 (I) 95,4 92,1 91,2 91,8
Paro
86,5 88,6 86,1
La falta de futuro para los jóvenes
94,6
93,5 89,5 88,4 86,8
Corrupción de la vida política
Calidad de empleo
83,9 86,6 84,6
Disminución del Estado de Bienestar
87,5 79,2 83,8
65,0 60,5
Salud
2014 2013 2012
79,4
58,9 59,8 59,8
Contaminación y medioambiente
2015
81,1
68,2 69,5 70,2
Crisis de valores de la sociedad actual
93,5
78,5 73,3
Q22. ¿Cuál de los siguientes cuestiones consideras una amenaza real en tu propia vida, en tu futuro profesional y personal? % de repuestas afirmativas. Se pregunta a partir de 2012. © 2015 GAD3
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Amenazas reales percibidas para el futuro 2012-2015 (II) Violencia de género
40,1
Terrorismo
24,6
Racismo y xenofobia
Inmigración
46,4
36,7 40,6
35,8
40,4 40,2 42,1
2015 2014 2013 2012
16,4
Alcohol
50,7 41,1
Violencia de alguna gente joven
20,1 14,8
53,2
46,3
31,6
29,7
Droga
46,0
23,0 29,8
22,2 18,8
14,6 15,2 14,3
21,5
Q22. ¿Cuál de los siguientes cuestiones consideras una amenaza real en tu propia vida, en tu futuro profesional y personal? % de repuestas afirmativas. Se pregunta a partir de 2012. © 2015 GAD3
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Nuevas profesiones
© 2015 GAD3
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Nuevas profesiones Ocio y tiempo libre
54,6
Servicios sociales
49,7
Empresas digitales e internet
38,3
Medioambiente y energías renovables
35,8
Información y telecomunicaciones Nuevas ciencias (genética y biotecnología) Enseñanza on-line
34,8
20,4
18,2
Q23. ¿Te has planteado alguna vez trabajar en empleos relacionados con las “nuevas profesiones” en sectores como…? (% de Sí) © 2015 GAD3
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Nuevas profesiones 54,6 54,5 47,8 52,3 45,4 49,7 47,0 45,1 42,8
Ocio y tiempo libre
Servicios sociales 28,2
20,1
32,1 33,3
Empresas digitales e internet
38,3 38,8
61,4
2015 2014
Medioambiente y energías renovables 14,4
28,9 28,6 28,1
22,1
28,6 27,0
Información y telecomunicaciones Nuevas ciencias (genética y biotecnología)
Enseñanza on-line
20,4
2013 2012
34,8 33,2
2011 2010
26,0 27,8
20,0 18,2 19,0
35,8
26,4 25,2
Q23. ¿Te has planteado alguna vez trabajar en empleos relacionados con las “nuevas profesiones” en sectores como…? (% de Sí. Tiempo libre y servicios sociales se pregunta todos los años. En 2009 no se preguntó) © 2015 GAD3
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Motivación 1,9 Tengo Interés por afrontar nuevos retos
80,7
17,4 2,7
Ofrecen mayor proyección profesional
67,2
30,1 2,2
Se corresponde con mi formación universitaria
67,6
30,2 3,6
Vocación por un sector en concreto
61,5 Sí
34,9 No
NS/NC
Q23X. De los siguientes aspectos que te nombro, ¿cuáles supondrían para ti una motivación para trabajar en empleos relacionados con las nuevas profesiones? © 2015 GAD3
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Valoración de las nuevas profesiones 2,6 Las nuevas profesiones principalmente se originan en el mundo tecnológico y de internet
89,8
El perfil profesional del futuro requiere mayor dinamismo y capacidad relacional
7,6
86,2
8,7 5,1
3,7 Las nuevas profesiones generan oportunidades de empleo para los jóvenes
La innovación crea más puestos de trabajo de los que suprime
80,1
16,2
40,0
45,4
Sí
No
14,7
NS/NC
Q24. De las siguientes afirmaciones, ¿Cuáles consideras que son correctas y cuáles no? © 2015 GAD3
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Calidad de vida
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En qué debería invertir la Administración 1,0 Sistema educativo
98,7
0,3
Sistema sanitario
97,5
2,2 0,3
Investigación y desarrollo
94,4
Prestaciones sociales
88,1
Medioambiente y energías renovables
87,1
Transporte y comunicaciones Vivienda
4,7 0,9 10,5
85,4 77,7 Sí
NS/NC
Q25. ¿En qué crees que debería invertir la Administración de forma prioritaria para mejorar la calidad de vida, en… sí o no? © 2015 GAD3
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10,1
2,8
13,2
1,4
19,7 No
1,4
2,6
En qué debería invertir la Administración 2012-2015 98,7 96,4 96,8 96,8
Sistema educativo
97,5 93,1 97,2 92,8
Sistema sanitario
94,4 92,3 96,3 89,1
Investigación y desarrollo
88,1 85,3 91,7
Prestaciones sociales Medioambiente y energías renovables
76,0 75,0
Transporte y comunicaciones
63,4
87,1 82,1
72,1 77,5 77,7 76,3
Vivienda
79,0
85,4
85,3
Q25. ¿En qué crees que debería invertir la Administración de forma prioritaria para mejorar la calidad de vida, en…? % de respuestas afirmativas. Se pregunta a partir de 2012. © 2015 GAD3
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2015 2014 2013 2012
Bases futuras para el progreso y calidad de vida Encontrar un modelo económico de desarrollo sostenible
93,7
Bienestar económico y material
91,2
Conservación del medio ambiente
91,2
Fuentes de energía alternativas
88,9
Aplicación de los avances científicos a la vida cotidiana
87,2
Competitividad de España como país
80,8
Q26. ¿Y crees que el progreso y la calidad de vida dependerán en el futuro de…? (% de respuestas afirmativas) © 2015 GAD3
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Bases futuras para el progreso y calidad de vida 2009-15 (I) 93,7 86,3 83,3 86,3 88,7 85,8 92,2
Encontrar un modelo económico de desarrollo sostenible
2015 91,2 85,1 92,2 81,8 89,5 86,7 87,8
Bienestar económico y material
91,2 76,6 80,7 77,9 86,4 81,2 87,5
Conservación del medio ambiente
Q26. ¿Y crees que el progreso y la calidad de vida dependerán en el futuro de…? (% de respuestas afirmativas) © 2015 GAD3
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2014 2013 2012 2011 2010 2009
Bases futuras para el progreso y calidad de vida 2009-15 (II) 88,9 71,8 78,9 Fuentes de energía alternativas
76,8 66,9 71,7 85,1 87,2 75,4 81,6 75,5 88,1 90,4 91,4
Aplicación de los avances científicos a la vida cotidiana
2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009
80,8 69,1 66,4 72,6 74,0
Competitividad de España como país
84,3 73,1
Q26. ¿Y crees que el progreso y la calidad de vida dependerán en el futuro de…? (% de respuestas afirmativas) © 2015 GAD3
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Percepción de la calidad de vida y bienestar personales 8,2
8,1
8,0
7,7
7,4
7,3
7,1
5,4
Vida en general
Vida familiar Cantidad de diversión
Bienestar mental o emocional
Zona de residencia
Trabajo o estudios
Condición física
Q27. Respecto de tu calidad de vida y bienestar, valora cómo te sientes con… (Media de valoración, donde 10 es muy bien y 0 es muy mal) © 2015 GAD3
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Cantidad de dinero disponible
Percepción de la calidad de vida y bienestar personales 2012 8,0 7,9 8,0 8,1
7,8 7,7 7,8
8,2 7,7 7,6 7,8
8,0
2013
7,6 7,5 7,6 7,7
2014
7,5 7,5
2015
7,2 7,4
7,2 7,1 7,1 7,3
7,2 7,3
7,0 7,1 5,6
Vida familiar
Vida en general
Cantidad de diversión
Bienestar mental o emocional
Zona de residencia
Trabajo o estudios
Condición física
Q27. Respecto de tu calidad de vida y bienestar, valora cómo te sientes con… (Media de valoración, donde 10 es muy bien y 0 es muy mal) Se pregunta a partir de 2012. © 2015 GAD3
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5,9 5,8
5,4
Cantidad de dinero disponible
Convivencia y valores
© 2015 GAD3
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Evolución del clima social en España 2015
Clima de convivencia
18,8
Calidad de vida
17,1
Situación de las familias 4,2
39,9
39,9
34,7
47,4
26,9
Imagen de España en el exterior 3,9
21,4
1,3
0,6
67,8
1,1
73,0
1,7
1,3 Confianza en las instituciones
12,3
1,3
85,1 Bien
Regular
Mal
NS/NC
Q28. ¿Cómo está evolucionando actualmente en España el/la…, bien o mal? © 2015 GAD3
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Evolución del clima social en España 2014
Calidad de vida
8,6
Clima de convivencia
8,1
Situación de las familias
31,6
39,8
4,2
Imagen de España en el exterior 2,3
57,5
48,2
16,3
78,9
Confianza en las instituciones 1,2 9,3
2,5
1,9
87,6 Bien
Regular
Mal
NS/NC
Q28. ¿Cómo está evolucionando actualmente en España el/la…, bien o mal? © 2015 GAD3
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3,9
2,9
72,3
20,5
2,2
Evolución del clima social en España 2013
Clima de convivencia
14,0
Imagen de España en el exterior
5,8
Calidad de vida
5,6
Situación de las familias
3,4
Confianza en las instituciones
1,4
39,7
44,3
27,2
64,5
39,5
54,1
62,5
32,3
19,0
78,0 Bien
Regular
Mal
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2,5
0,8
1,8
1,6 NS/NC
Q28. ¿Cómo está evolucionando actualmente en España el/la…, bien o mal? © 2015 GAD3
2,0
Evolución del clima social en España 2012
Calidad de vida
7,6
Clima de convivencia
6,7
Situación de las familias
Imagen de España en el exterior
Confianza en las instituciones
3,6
17,5
74,1
28,1
62,8
15,7
1,1 10,8
1,3
8,2 Regular
1,2
85,3
2,8
Mal
2,2 NS/NC
Q28. ¿Cómo está evolucionando actualmente en España el/la…, bien o mal? © 2015 GAD3
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2,5
79,5
88,3 Bien
0,8
Evolución del clima social en España 2011 Vitalidad y organización de la sociedad civil
Clima de convivencia
33,7
13,4
Situación de las familias
6,3
Calidad de vida
3,6
Imagen de España en el exterior 2,7
Confianza en las instituciones
22,8
31,8
28,0
55,8
18,1
2,8
73,0
31,1
2,6
2,4
62,9
62,8
15,8
1,4 6,2
18,7
90,3 Bien
Regular
Mal
2,1 NS/NC
Q28. ¿Cómo está evolucionando actualmente en España el/la…, bien o mal? © 2015 GAD3
11,8
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Evolución del clima social en España (2011-2015) Clima de convivencia
Calidad de vida
Situación de las familias
Confianza en las instituciones
Imagen de España en el exterior
18,8 17,1 14
13,4
8,6 8,1
7,6 6,7 6,3 3,6 2,7 1,4 2011
5,6 5,8 3,6 1,1 1,3 2012
4,2 3,9
4,2 3,4
1,4
2013
2,3 1,2 2014
Q28. ¿Cómo está evolucionando actualmente en España el/la…, bien o mal? (% de respuestas “está evolucionando bien”) © 2015 GAD3
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1,3 2015
Valoración media de términos y valores Familia
9,2
Libertad
9,0
Honestidad
8,9
Lealtad
8,7
Amistad
8,6
Solidaridad
8,6
Responsabilidad
8,3
Independencia
8,2
Sexualidad
7,7
Fidelidad
7,6
Sacrificio
7,5
Cuidar el cuerpo
6,9
Espiritualidad Religión
4,7 3,0
Q29. Respecto de los siguientes términos o valores, ¿Qué importancia le concedes a tu vida a la...? (Media 0-10, 0=ninguna y 10=mucho) © 2015 GAD3
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Valoración media de términos y valores 2010-2015 (I) Familia
Libertad
Honestidad
7,5
Lealtad
7,4
Amistad
Responsabilidad
7,4 7,6
Fidelidad
7,0
9,2 8,9 9,3 9,1 8,4 9,3 9,0 8,9 9,4 9,1 8,8 9,3 8,9 8,7 9,1 8,7 8,7 8,3 8,9 8,5 8,9 8,6 8,7 9,1 9,0 8,3 8,4 8,8 8,4 9,0
8,3 8,8 8,5 8,9
Q29. Respecto de los siguientes términos o valores, ¿qué importancia le concedes a tu vida a la...? (Media 0-10, 0=ninguna y 10=mucho. Amistad sólo de 2012 a 2015. En 2009, no se preguntó) © 2015 GAD3
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2015 2014 2013 2012 2011 2010
Valoración media de términos y valores 2010-15 (II) 8,6 8,2 8,5 8,3 7,3 8,6 8,2 7,7 8,9 8,5 8,7 9,0 7,7 7,7 8,4 8,2 9,2 9,0 7,5 7,8 8,3 7,5 6,9 8,4 6,9 6,5 7,7 7,1
Solidaridad
Independencia
Sexualidad
Sacrificio
Ciudar el cuerpo 4,7
Espiritualidad
Religión
4,8 3,0 2,8 3,2
5,3
2015 2014 2013 2012 2011 2010
5,6
3,8 4,1 4,3
Q29. Respecto de los siguientes términos o valores, ¿qué importancia le concedes a tu vida a la...? (Media 0-10, 0=ninguna y 10=mucho. Cuidar el cuerpo y espiritualidad sólo de 2012 a 2015. En 2009 no se preguntó) © 2015 GAD3
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Botellón 2,2 Se bajara a 16 años la edad legal para beber
Los jóvenes tuvieran más oportunidades de ocio nocturno
La policía actuara con más contundencia
66,3
16,9
25,2
38,0
14,3
36,0
46,2
34,9
6,3
9,2
4,5
1,1 Las copas fueran más baratas en bares y discotecas
13,6
14,9
70,4
Más
Igual
Menos
NS/NC
Q30. ¿Crees que si… habría más o menos botellón que ahora? © 2015 GAD3
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Novatadas 0,4 2,4
Sí No
NS/NC
97,2
Q31.1 ¿Has sufrido alguna novatada en la Universidad? © 2015 GAD3
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Calificación de la novatadas 72,0 65,4 56,0
37,5
12,5 4,2 Divertida
Me ayudó a integrarme
Inocente
Indiferente
Humillante
Q31.2 ¿Cómo la calificarías? % de respuestas afirmativas. (Sólo a quienes han sido objeto de una novatada) © 2015 GAD3
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Agresiva
Sociedad de la información
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Influencia (modifican) de las nuevas tecnologías 2015 Organizar tus viajes Realizar proyectos y trabajos en la carrera
62,1
Relacionarte con la Universidad
Mucho
34,3
54,8
Estudiar
Desarrollar tu capacidad creativa
33,7
56,5
Buscar trabajo
34,9
31,3
32,4
Bastante
Poco
Nada
35,7
NS/NC
Q32. ¿En qué medida las tecnologías han modificado tu forma de…? (Se pregunta a partir de 2010) © 2015 GAD3
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1,4 7,7 0,1
0,9 8,8 0,4
47,3
29,3
1,1 6,8 0,1
2,6 6,8 8,1
27,7
42,6
20,8
0,5 2,8 0,1
34,5
58,3
Relacionarte con los demás
Disfrutar del ocio y del tiempo libre
28,3
66,4
0,8 4,2 0,3
4,3 0,3 6,8
4,3
Influencia (modifican) de las nuevas tecnologías 2014 Organizar tus viajes
34,0
56,5
Estudiar
47,3
Realizar proyectos y trabajos en la carrera
1,4 4,9 2,8
43,7
43,9
Relacionarte con la Universidad
1,0 9,0 1,5
41,3
47,2
Relacionarte con los demás
1,0 5,4 3,0
1,7 13,8 1,3
39,3
39,8
41,5
14,3
1,8 2,6
3,4 Buscar trabajo Disfrutar del ocio y del tiempo libre Desarrollar tu capacidad creativa
Mucho
36,5 26,3
40,3
24,8
34,4
22,9 Bastante
12,6
38,2
Poco
Nada
34,3
NS/NC
Q32. ¿En qué medida las tecnologías han modificado tu forma de…? © 2015 GAD3
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9,3 6,4
2,3
5,5
2,9
Influencia (modifican) de las nuevas tecnologías 2013 Organizar tus viajes
54,4
Estudiar
50,5
Relacionarte con la Universidad
50,0
Realizar proyectos y trabajos en la carrera
Disfrutar del ocio y del tiempo libre Desarrollar tu capacidad creativa
Mucho
3,5 6,0 4,8 1,1 7,7 0,4
47,3
38,4
42,6 41,0
28,0 Poco
Nada
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16,1 23,0
NS/NC
Q32. ¿En qué medida las tecnologías han modificado tu forma de…? © 2015 GAD3
1,2 6,7 0,9
38,7
43,5
Bastante
1,4 10,8 0,5
41,3
47,0
Relacionarte con los demás
40,4
1,2 7,7 0,2
37,3
49,9
Buscar trabajo
36,7
2,6 5,3 0,0
2,3 0,6 6,6 1,4
Influencia (modifican) de las nuevas tecnologías 2012 Organizar tus viajes
30,9
61,6
Relacionarte con la Universidad
50,0
Realizar proyectos y trabajos en la carrera
0,6 6,3 0,7 1,4 10,8 0,5
37,3
59,7
0,7 6,2 0,8
32,7
3,4 Disfrutar del ocio y del tiempo libre Desarrollar tu capacidad creativa
37,5 32,1
Relacionarte con los demás
21,6
32,5
28,6
56,6
Buscar trabajo
32,9
49,0
Estudiar
Mucho
36,4
Bastante
Poco
28,3
Nada
NS/NC
Q32. ¿En qué medida las tecnologías han modificado tu forma de…? © 2015 GAD3
www.gad3.com
5,7 1,1 1,5 8,8 0,2 9,8 4,0
33,2 63,7
1,2
4,0
1,6 6,1 0,3
Influencia (a mejor) de las nuevas tecnologías 2011 1,2
Relacionarte con los demás
8,7
0,4
2,2
Realizar proyectos y trabajos en la carrera
42,9
Estudiar
45,3
38,3
Organizar tus viajes
8,1
1,5
10,0 4,6 0,1 0,9
47,0
31,8
58,6
7,4
1,3
2,4
La forma de disfrutar tu ocio y tiempo libre Buscar trabajo
44,5
45,2
27,3
52,1
21,8
58,1
17,5
0,7
10,6 3,9
5,6
3,5 Relacionarte con la Universidad Desarrollar tu capacidad creativa
Mucho
18,8
50,3
26,2
49,5
12,9 Bastante
Poco
Nada
27,5
1,2 6,7
NS/NC
Q32. ¿En qué medida las nuevas tecnologías de la información han modificado tu forma de…? © 2015 GAD3
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3,4
Influencia (modifican) de las nuevas tecnologías 2010
Tus relaciones sociales
17,0
La forma de disfrutar tu ocio y tiempo libre
15,0
Tus oportunidades laborales
13,1
Tu vida en general
Tu vida personal y familiar
58,6
56,6
24,1
56,1
35,4
7,2
Bastante
Poco
Nada
4,6
1,3
30,4
40,9
15,7
NS/NC
Q32. ¿En qué medida las nuevas tecnologías de la información han mejorado tu forma de…? © 2015 GAD3
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2,4 0,3
3,6
37,4
41,8
11,9
Mucho
21,7
0,7
3,1
0,3
0,8
Nivel de privacidad de los perfiles en redes sociales 0,2 Amigos
87,8
12,0
1,5 Sólo a quien doy permiso
36,5
62,0
0,5 Amigos de amigos
23,3
76,2
0,6 Todo el mundo
9,8
89,6
Sí
No
NS/NC
Q33. Tu perfil en redes sociales, ¿lo puede consultar… sí o no? © 2015 GAD3
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Conceptos asociados a Sociedad de la Información 1,8 Nueva realidad dominada por la información
80,1
18,1
1,5 Con los medios de comunicación en general
28,5
70,0
1,4 Sólo a las nuevas tecnologías
13,8
84,8
1,4 Sólo a internet
11,1
87,5
Sí
No
NS/NC
Q34. ¿A qué asocias la Sociedad de la Información? © 2015 GAD3
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Aspectos atribuidos a la Sociedad de la Información 1,8 Abierta al conocimiento
85,7
12,5 1,6
Más creativa e innovadora
79,7
Crítica
18,7
58,1
35,5
6,4 3,6
Libre
Más humanizada
45,7
50,7
18,4
77,2 Sí
No
NS/NC
Q35. ¿Consideras que la Sociedad de la Información representa una sociedad más…? © 2015 GAD3
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4,4
Cultura y estilos de vida
© 2015 GAD3
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Medios de información
TV generalista
74,5
Prensa en papel
51,0
48,3
Radio
Canales temáticos de pago
25,3
32,3
67,2
88,9
11,0
Sí
No
NS/NC
Q36. Además de utilizar el móvil o el ordenador para informarte de la actualidad, ¿Sueles informarte también por… sí o no? © 2015 GAD3
www.gad3.com
0,2
0,7
0,5
0,1
Medios de información 2012-2015 TV generalista
Prensa en papel
72,6
71,8
64,2
63,2
Radio
Canales temáticos de pago
73,5
51,0 45,2 40,8
74,5
48,3
39,4 32,3
14,2
2012
15,4 11,5
11,0
2013
2014
2015
Q36. Además de utilizar el móvil o el ordenador para informarte de la actualidad, ¿sueles informarte también por…? (% de respuestas afirmativas) Se pregunta a partir de 2012. © 2015 GAD3
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Noticias que más interesan Cultura
25,6
Política
25,4
Cine
23,8
Internacional
23,9
Música
14,9
Deporte
13,5
Naturaleza
11,0 9,9
Corazón 2,0 11,3
23,9
40,8
38,9 57,0
19,3 34,0 43,9
30,1
48,5
28,9
57,3 Poco
Nada
NS/NC
Q37. ¿Con qué interés sigues las noticias de… mucho, bastante, poco o nada? © 2015 GAD3
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0,2
9,5
0,1
8,6
0,2
12,8
0,1
11,5
0,1
33,9
32,1
Bastante
0,2
3,1 0,2 5,3
34,4
32,8
Mucho
4,3 0,1
22,6
39,3
18,5
3,7 0,1
4,0
31,1 50,2
18,7
Sociedad
18,2
46,4
20,8
Economía
Tiempo
52,4
0,5
Medios para ver películas 0,3 On-line
93,1
6,6 0,5
TV en abierto
80,5
19,0 0,9
Salas de cine
84,9
14,2 0,5
Descargas en Internet
40,3
59,2
0,7 Tableta o smartphone
53,5
45,8
0,6 Canales de pago
78,8
20,6 Sí
No
NS/NC
Q38. ¿Sueles ver películas… sí o no? © 2015 GAD3
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Medios para ver películas 2012-2015 On-line
TV en abierto
Salas de cine
Descargas en Internet
Tableta o smartphone
Canales de pago 93,1
85,7
85,7 79,5
80,6
79,5 77,5 75,5
78,6
79,1
63,7
84,9 80,5
73,8
67,3
59,2 45,8 29,6
22,9 20,0
23,4
20,1
20,6
12,9 2012
2013
2014
Q38. ¿Sueles ver películas…? % de repuestas afirmativas. Se pregunta a partir de 2012. © 2015 GAD3
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2015
Acceso a contenidos en Internet libre o de pago
Contenidos en general
69,4
Contenidos creados por ti
66,0
Libre y gratuito
23,9
25,4
Pago de una cantidad razonable
6,7
8,6
NS/NC
Q39-Q40. ¿Crees que los contenidos en Internet deberían ser de acceso libre y gratuito o se debería pagar una cantidad razonable por ellos? ¿Y si tú crearas contenidos y los volcaras en Internet? © 2015 GAD3
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Acceso a contenidos en Internet libre o de pago 2013-2015 % de respuestas “libre y gratuito”
69,4 Contenidos en general
76,2 84,7 2015
2014 66,0 Contenidos creados por ti
2013
70,7 72,1
Q39- Q40. ¿Crees que los contenidos en Internet deberían ser de acceso libre y gratuito o se debería pagar una cantidad razonable por ellos? ¿Y si tú crearas contenidos (videos, música, libros o artículos…) y los volcaras en Internet? (% libre y gratuito). Se pregunta a partir de 2013. © 2015 GAD3
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Asistencia a actividades culturales 0,5 Bibliotecas
46,2
29,3
14,5
0,2
0,4 2,9 Cine
28,8
37,6
30,1
0,8 1,7 Exposiciones
Conciertos
3,3
11,2
24,2
0,4 0,7 11,6
58,8 1,7
29,8
55,8
0,3 1,6 Conferencias
3,7
8,7
20,7
65,0
0,2 0,9 Teatro
2,6
4,9
22,8
2 o más a la semana
1 a la semana
68,6
2/3 al mes
5/6 al año
Menos de 5 al año
Q41. ¿Con qué frecuencia (cuántas veces) sueles ir al/a …? © 2015 GAD3
4,7 4,9
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NS/NC
Número de libros leídos al año 31,3
Media de libros leídos 24,0
7,1 por alumno y año
13,8 10,7
10,5
6,2 3,5
Ninguno
1-3 libros
4-6 libros
7-9 libros
10-13 libros
14-16 libros
17 o más
Q42. ¿Cuántos libros has leído en el último año? (Sin contar libros de clase, entre quienes han leído algún libro. Datos en porcentaje excepto la media, en nº absoluto) © 2015 GAD3
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Crisis económica y cambio social
© 2015 GAD3
www.gad3.com
Expectativas de futuro ante la crisis Aumentará la edad de jubilación
77,2
Habrá un sistema de educación pública
74,6
España será, de nuevo, un país de emigrantes
73,0
Viviremos más en régimen de alquiler, en lugar de comprar casa
14,8
13,9
16,5
68,3
La sanidad será mayoritariamente privada Se mantendrá en sistema público de pensiones
12,7
67,1
26,0
32,9 Sí
52,2 No
NS/NC
Q43. ¿Crees que en un futuro próximo… sí o no? © 2015 GAD3
www.gad3.com
10,1
10,6
13,1
15,2
6,9
14,9
Expectativas de futuro ante la crisis 2012-2015 Se mantendrá un sistema público de pensiones
Habrá un sistema de educación pública
La sanidad será mayoritariamente privada
Viviremos más en régimen de alquiler, en lugar de comprar casa
España será, de nuevo, un país de emigrantes
Aumentará la edad de jubilación
79,0
80,6
84,1
71,3
75,4
72,4 66,6
71,2
69,1 56,8
58,3
66,6
40,4
38,9
34,9
32,9
2013
2014
Q43. ¿Crees que en un futuro próximo…? % de respuestas afirmativas. Se pregunta a partir de 2012. © 2015 GAD3
67,1
53,4
52,9
2012
58,5
77,2 74,6 73,0 68,3
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2015
Crisis económica como cambio de modelo
11,4 Cambio de modelo Coyuntural y pasajero 31,4
57,2 NS/NC
Q44. ¿La actual crisis económica supone un cambio de modelo social y económico o se trata de algo coyuntural y pasajero? © 2015 GAD3
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Crisis económica como cambio de modelo 2012-2015
Cambio de modelo
60,3
Coyuntural y pasajero
62,8 58,0
57,2
31,4 26,5
24,9
2012
2013
27,3
2014
2015
Q44. ¿La actual crisis económica supone un cambio de modelo social y económico o se trata de algo coyuntural y pasajero? NS/NC hasta 100%. Se pregunta a partir de 2012. © 2015 GAD3
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Valoración del cambio de modelo social y económico
15,0
21,2
Mejor 11,7
Igual Peor NS/NC
52,1
Q45. ¿Y crees que el nuevo modelo será mejor o peor que el actual para la mayoría de la población? (Sólo se ha preguntado a quienes opinan que la crisis supone un cambio de modelo). © 2015 GAD3
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Valoración del cambio de modelo social y económico 2012
2013
2014
2015
61,2 54,0
52,1 46,6
20,4 14,3 13,6
Mejor
15,0
14,4 9,1
7,6
Igual
11,7
Peor
Q45. ¿Y crees que el nuevo modelo será mejor o peor que el actual para la mayoría de la población? (Sólo se ha preguntado a quienes opinan que la crisis supone un cambio de modelo). Se pregunta a partir de 2012. © 2015 GAD3
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Cambio de hábitos a causa de la crisis Comes más en casa para ahorrar
72,0
Traes la comida hecha de casa
66,9
Viajas menos que antes
54,8
Se ha reducido la ayuda familiar que percibes
Vienes a la Facultad en un medio de transporte más barato Sales menos de copas y haces más botellón Compartes piso con más gente para reducir gastos Has dejado de fumar 5,2
31,4
1,7 2,8
41,4
44,7
7,1
51,2
34,9
4,1
62,4
2,7
43,3
30,2
27,0
26,4
4,1
68,9 50,4 Sí
44,4 No
NS/NC
Q46. Con motivo de la crisis económica y de empleo, ¿podrías decirme si… sí o no? © 2015 GAD3
1,7
42,4
51,5
Has empezado a trabajar o a buscar trabajo para pagarte los estudios
26,3
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Cambio de hábitos a causa de la crisis 72 69,7
Comes más en casa para ahorrar Traes la comida hecha de casa
49,4
54,8
Viajas menos que antes Se ha reducido la ayuda familiar que percibes
39,0
34,9 34,0
Vienes a la Facultad en un medio de transporte más barato
19,8
74,5
44,7 46,1
2015 2014
41,1
38,4
Compartes piso con más gente para reducir gastos
64,4
2013
30,2
Sales menos de copas y haces más botellón
66,9
51,5 55,3
38,1
Has empezado a trabajar o a buscar trabajo para pagarte los estudios
Has dejado de fumar
55,7
75,1
44,8
27 27,3
5,2
9,6 7,4
Q46. Con motivo de la crisis económica y de empleo, ¿podrías decirme si… sí o no? % de respuestas afirmativas. Se pregunta a partir de 2013. © 2015 GAD3
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Idea de nación y Comunidades Autónomas
© 2015 GAD3
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Cohesión y solidaridad social en España 2009-15 2009 68,9
2010
2011
2012
2013
2014
2015
67,1 57,4 51,2
48,9
48,8
46,4
45,8
43,1
35,7
30,7 26,3 26,5
Sí
No
Q47. ¿Consideras que España es un Estado donde hay cohesión social y solidaridad? (NS/NC hasta 100%). En 2009, no se preguntó. © 2015 GAD3
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45,5
Ideas de nación y de patriotismo Fuerte
Débil 77,9 71,1
66,6 62,0 54,3 47,4 45,0 30,6
27,4 17,1 11,1
2010
2011
2012
2013
14,4
2014
Q48. ¿Cómo percibes hoy y en un futuro próximo las ideas de nación y de patriotismo en España? (NS/NC hasta 100%). En 2009, no se preguntó. © 2015 GAD3
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2015
Sentido de pertenencia 8,3
8,0
7,5
8,0 7,3
7,3
6,6 6,4 6,0 5,9 5,1
5,7
6,0
5,0 4,6
2010
2011
2012 UE
2013 Tu país
4,3
2014
CCAA
Q49. ¿En qué medida te sientes identificado con la /tu…? (En 2009 no se preguntó. Escala 0-10, donde 10 es mucho y 0 es nada) © 2015 GAD3
6,4 6,4
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2015
Modelo de competencias entre el Estado y las autonomías 44,6
36,6
36,0 32,4
31,6
30,2
29,1
30,2
26,8
26,6 23,6 23,1 20,9
22,8 20,8
20,7
29,9 23,3
20,7
20,2
17,5 13,1
11,5 7,9
2010
2011 Recuperar
2012 Mantener
2013 Descentralizar
2014
2015 NS/NC
Q50. ¿Eres partidario de recuperar para el Estado algunas competencias cedidas a las CCAA, de mantener la situación actual o de seguir profundizando en la descentralización? En 2009, no se preguntó. © 2015 GAD3
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Las autonomías como factor de igualdad social 63,4
49,5 44,4
42,7
40,6 35,5
34,3
27,9
24,2 22,6
24,6
24,1 20,1 16,4
12,6
24,1
10,1
18,0
16,3
14,1
11,4
9,9
8,6 4,5
2010
2011 Reducido
2012 Ni lo uno ni lo otro
2013 Incrementado
2014
2015 NS/NC
Q51. ¿Piensas que las autonomías han reducido las desigualdades económicas y sociales entre territorios o las han incrementado? En 2009, no se preguntó. © 2015 GAD3
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Modelo constitucional de España
6,8
37,9
Sí Indiferente
40,9
No NS/NC 14,3
Q52. ¿Eres partidario de mantener el actual modelo constitucional de España como Estado-Nación? © 2015 GAD3
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Modelo constitucional de España Sí
42,5
Indiferente
No
40,9
40,6
37,9
37,9
33,0 28,5
25,9
15,9 12,0
11,3
2012
2013
2014
14,3
2015
Q52. ¿Eres partidario de mantener el actual modelo constitucional de España como Estado-Nación? NS/NC hasta 100%. Se pregunta a partir de 2012. © 2015 GAD3
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Perfil del entrevistado Preguntas de clasificación
© 2015 GAD3
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Sexo del entrevistado
61,4
38,6
Hombre
Mujer
C1. Distribución de entrevistados por sexo © 2015 GAD3
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Edad de los entrevistados 46,1
35,5
18,4
17-19
20-22 C2. Distribución de entrevistados por edad
© 2015 GAD3
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23 ó más
Curso de los entrevistados
25,3
25,5
Primero
Segundo
24,5
24,6
Tercero
Cuarto
C3. Distribución de entrevistados por curso © 2015 GAD3
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Facultad de los entrevistados Derecho CC. Información Educ. Centro Formación Prof. Económicas y Empresariales Políticas y Sociología Medicina Filología Gª e Hª Comercio y Turismo Psicología Farmacia B. Artes Químicas Informática Enfermería Trab. Social Biológicas Física Veterinaria Matemáticas Óptica y Optometría Filosofía Geológicas Odontología Documentación Estudios Estadísticos
11,6
9,4 7,2 6,4
5,8 5,6 5,6 5,0 4,5 4,4 4,2 3,2 3,2 3,0 2,7 2,7 2,6 2,6 2,5 1,9 1,3 1,3 1,1 0,9 0,7 0,6
C5. ¿En qué Facultad o escuela estás estudiando? © 2015 GAD3
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Entrevistados que cursan una segunda carrera
6,2 Sí
No
93,8
C6. Aparte de esta carrera, ¿estás cursando otros estudios universitarios actualmente? © 2015 GAD3
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Nacionalidad de los entrevistados
7,8 0,2
Español Extranjero
NS/NC 92,0
C7. ¿Eres español? © 2015 GAD3
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Área geográfica de origen Unión Europea
Iberoamérica
Resto del mundo
Norte de África y Subsáhara
Europa no UE 54,4
57,1
44,2
27,1
27,2
25,8
16,3
14,8
11,4 8,2 1,0
2013
4,3
2,7
1,3
2014 C7. ¿Puedes decirme tu nacionalidad, por favor? (Sólo a quienes no poseen la nacionalidad española)
© 2015 GAD3
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4,1
2015
Turno de clase de los entrevistados
39,9
31,4 28,8
Mañana
Manaña y tarde C8. ¿Puedes decirme cuál es tu turno de clases?
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Tarde
CCAA de residencia habitual de los entrevistados
13,4 2,6 3,5 4,2
76,3
Madrid
Castilla La Mancha
Castilla León
Andalucía
C9. ¿Cuál es tu Comunidad Autónoma de residencia habitual? © 2015 GAD3
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Resto
Con quién viven los entrevistados 64,6
21,7
5,3
Padres
Piso con amigos
Familiares
2,7
3,2
2,5
Colegio Mayor
Solo
Otro
C9.1. ¿Con quién vives habitualmente durante el curso? (NS/NC hasta llegar al 100%) © 2015 GAD3
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