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CULTURA

I

Domingo 18 de julio de 2010

MIENTRAS TANTO

RECESO DE INVIERNO s ALTERNATIVAS PARA LAS DOS SEMANAS SIN CLASES

Vacaciones con ganas de aprender

JUANA

LIBEDINSKY

En pleno descanso de las tareas escolares, la diversión también puede incluir creatividad, lectura e ingenio JULIETA MOLINA LA NACION Los motivos de festejo se acumulan para los más chicos que ayer comenzaron sus vacaciones de invierno con nieve en la mitad del país. Psicopedagogos y docentes coinciden al aconsejar descanso y distancia de los libros escolares, al menos mientras dure el receso invernal. Pero sugieren algunas condiciones, como no recargar los días de entretenimientos y vincular la diversión también con la lectura, el arte y los juegos que estimulan el pensamiento. Aunque las recomendaciones varían según las edades –los adolescentes que tienen materias previas por rendir son los únicos que, según los profesionales, deben mantener un riguroso cronograma de estudio–, para todos el consejo es unánime: el descanso es necesario. “El corte es importante para recargar energías y tomar aire nuevo. En esta etapa del año se nota mucho el cansancio en los chicos”, explicó a LA NACION María Pía del Castillo, profesional de la Fundación Proyecto Padres. Como detalló la presidenta de la Federación Argentina de Psicopedagogía, Marcela Platero, “lo ideal es aprovechar el tiempo de vacaciones para realizar actividades diferentes a las pedagógicas. Los aprendizajes se dan en todo momento; cualquier actividad puede ser aprovechada para aprender, como realizar un viaje, ver una película, leer un cuento, hacer deportes o pintar un cuadro”. “Uno de los males que sufre la educación actualmente es la escisión entre la escuela y la vida en general. Parecería que los períodos de vacaciones implican el abandono de lo relacionado con el aprendizaje y algunas buenas costumbres. La lectura y la escritura pasan al letargo como si fueran solo bienes escolares y no parte de nuestra cultura”, advirtió sin embargo Alejandro De Oto Gilotaux, director de Primaria y rector del Instituto de Capacitación

MAXIE AMENA

La magia de los libros atrae a los chicos Con una nutrida oferta de actividades, que acompañan la venta de títulos en los stands, la Feria del Libro Infantil convocó ayer a una multitud de chicos de vacaciones al Centro de Exposiciones (Figueroa Alcorta y Pueyrredón). Docente del Colegio Los Robles. Una docente de la Escuela 8 del distrito escolar 11 también recomendó que los niños paseen con sus padres y realicen actividades culturales con ellos. También explicó que una alternativa es la que implementó una docente del colegio, que realizó “un cuadernillo para los niños, con trabalenguas, acertijos y sopas de letras que les dio a sus alumnos para que jueguen cuando se aburran de la tele o la computadora”. Lo ideal

Hoy, continuará el Festival de Historieta (Liniers dialogará con los visitantes a las 16.45), narraciones de cuentos, talleres de experimentos científicos y de pintura. La feria se puede visitar hasta el 31 de este mes.

parece ser que los niños “sean estimulados con juegos de mesa o libros, cosas que incentiven la creatividad, inteligencia y pensamiento lógico”, detalló Del Castillo. Por otro lado, estimó que son los padres quienes deben demostrar a los niños que las vacaciones son para descansar y relajarse. “La idea es cortar con las corridas diarias de la doble escolaridad, las clases de patín, de inglés, de hockey. Los chicos están estresados y eso se nota”. Por eso, ex-

plicó, tampoco hay que “rellenarlos de actividades y pasar del vértigo escolar a actividades continuas que resulten estresantes como las largas colas de los teatros y cines u otras actividades sociales”. Existen, por otro lado, clubes deportivos y de esparcimiento que los especialistas recomiendan porque insumen tiempo y los niños interactúan entre ellos, además de realizar actividad física. El gobierno de la ciudad, por ejemplo, propone en

estas semanas “Vacaciones en el colegio”, un programa con actividades para realizar en la escuela y una solución para padres ocupados y niños aburridos. Sin embargo, algunos docentes no consideraron a la iniciativa como ideal, pues los chicos tienen que continuar despertándose temprano y seguir asistiendo al mismo ámbito. “Las rutinas y los hábitos no deben perderse hasta que los chicos tengan 8 o 9 años. Sí pueden correrse los horarios, pero no es aconsejable romper con la rutina adquirida”, explicó Castillo. “La familia debe promover los valores y los hábitos que el hijo necesita para crecer sanamente, es por ello que la lectura, la escritura, el cumplimiento de los horarios y las normas de higiene deben ser vividas siempre y no como exigencias meramente escolares”, sintetizó De Oto Gilotaux. Los adolescentes que no deban materias también deberían tener límites en estas vacaciones. “No se puede salir a bailar todos los días, tampoco llegar a cualquier hora porque los padres trabajan y deben respetarlo”, sintetizó Del Castillo. Para los alumnos que presentan algún tipo de dificultad en el aprendizaje, sí se recomiendan actividades focalizadas para “evitar los efectos de la curva de olvido”, según dijo De Oto Gilotaux. Platero detalló que “en los casos donde las dificultades de aprendizaje son de base cognitiva es conveniente combinar la recreación con el aprendizaje sin que este último se convierta en una tortura para los padres y los hijos”. En estos casos, normalmente hay en la escuela profesionales que siguen los casos y proporcionan ideas, ejercicios y recomendaciones para los días sin clases. Según los profesionales consultados, quienes deberían quedar eximidos de cualquier estudio y capacitación son los docentes, que deben usar el receso para “recuperar energía y poder brindar lo mejor de sí en la vuelta al colegio”, dijeron.

Opciones para jugar con el arte y las letras Museos y centros culturales se abren a los chicos Durante estas dos semanas, la ciudad será escenario de una gran oferta cultural orientada especialmente a los más chicos. Entre las actividades, muchas con entrada gratuita, se destacan propuestas que estimulan la creatividad, como talleres, visitas guiadas y lecturas teatralizadas de libros. El Museo de Arte Popular José Hernández (www.museohernandez. org.ar) ha planificado “Entre juegos y jugando… entramos al mundo del artesano”, una muestra colectiva para niños que los acerca a este oficio, y propone talleres, como “Construcción de juguetes”. El Museo Sívori (www.museosivori.org.ar) ofrece “reflexionar sobre nuestra historia antes y después del 25 de Mayo de 1810”, en un taller organizado a partir de obras de arte. El Malba tiene un completo programa que incluye el espectáculo Falsa escuadra; narraciones orales y en lengua de señas, para chicos oyentes y sordos; visitas participativas que terminan con un trabajo de taller imitando a los artistas y la propuesta de descubrir qué son los mandalas y experimentar con ellos (www.malba.org.ar). Otro museo con propuestas especiales para los chicos es el Fernández Blanco (aeducativa2002@ yahoo.com.ar, para consultas), que ofrece “Cuentos de dulce de leche, mate y chocolate”, visitas guiadas teatralizadas a cargo de alumnas de la Escuela Carlos Pellegrini. El Museo de Arte de Tigre (4512-

4528) invita a “conocer las técnicas y materiales que se usan para hacer una pintura” y crear una obra de arte propia. En la Casa Nacional del Bicentenario, además de espectáculos gratuitos (Los Cazurros; Magdalena Fleitas; los grupos de teatro Cuarto Creciente, El Globo, El Hormiguero y Los Juglares y el grupo de música folklórica para niños Cielo Arriba), habrá talleres de esculturas en papel, juguetes antiguos, barriletes y títeres, y visitas guiadas para niños y adultos por la exposición temporaria “Mujeres 1810-2010” (www. casadelbicentenario.gov.ar). El Jardín Japonés propone un concurso y clases de origami –arte del plegado del papel– y demostraciones de kumitae –arte del encastre en papel– e higasa –sombrillas japonesas– (www.jardinjapones.org.ar). La Fundación Esteban Lisa realizará talleres para chicos sobre los artistas Antonio Berni y Esteban Lisa. En esa línea, puede visitarse además, el museo-taller del artista plástico Gyula Kosice (reservas al 4862-0568). La Fundación Standard Bank ([email protected]), por su parte, propone la lectura de cuentos para chicos entre 5 y 13 años a cargo de narradores profesionales con la idea de recrear el ambiente mágico de cada una de las historias. Por otra parte, desde ayer los menores de 18 años tienen entrada gratis en quince museos de la ciudad, gracias al programa Milla Museos del gobierno porteño.

El desnudo como virtud, desafío y pasatiempo T TROPEZ.– Según la guía de turismo, esta redactora estaba en una playa donde se hacía nudismo. Según los diarios, esta redactora estaba en una playa donde Naomi Campbell, una ex Spice Girl y una nieta de la reina Isabel de Inglaterra tomaban sol. Ni lo uno ni lo otro: quizá por ir muy temprano a la mañana, la principal compañía eran encantadoras, aunque ignotas fornidas abuelas alemanas con nietos varios. Y si bien ellos sí mostraban algo de piel normalmente tapada, era sólo durante el cambio de pañal. Así que el tema quedó puramente en un plano teórico, pero apasionante, con el libro A Brief History of Nakedness (Breve historia de la desnudez), del psicólogo Philip CarrGomm en el bolso de playa. Carr-Gomm no elabora una teoría unificada, sino que va explorando los distintos significados del estar sin ropa y las historias al respecto que marcaron la cultura. Por ejemplo, Lady Godiva –cuyo marido dijo que corregiría los impuestos injustos si ella se paseaba desnuda por las calles– parece haber sido el modelo sobre el cual se basó gran parte del activismo nudista contemporáneo. Como Lady Godiva, el manifestante actual se apropia de la supuesta vergüenza de estar desnudo para demostrar su rectitud moral o virtuosidad pura, que no se disfraza bajo ningún artificio como la ropa. Carr-Gomm también argumenta que la estatua del David, de Miguel Angel, que fue instalada en la Piazza della Signoria al comienzo del siglo XVI, era un expresión del desnudo como símbolo del desafío. Florencia estaba amenazada por Estados más poderosos y la estatua transmitía un mensaje inequívoco del potencial de la ciudad para una victoria sin esfuerzo, natural. Pero Carr-Gomm es ante todo un académico y lo más picaresco aparece cuando vuelca la mirada hacia sus pares. Así, relata la ocasión en que, en Oxford, en un rincón escondido del río, el distinguido clasicista Maurice Bowra y profesores de la talla de Isaiah Berlin, Hugh Trevor-Roper y John Sparrow flotaban sin ropa cuando unas mujeres pasaron por allí. Mientras todos los demás inmediatamente cubrieron sus genitales, Bowra se tapó la cara. Consultado sobre su reacción, respondió simplemente: “No sé ustedes, caballeros, pero aquí en Oxford, yo soy conocido por mi cara”.

S

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Breve HALLAZGO EN ROMA

Nuevo Caravaggio CIUDAD DEL VATICANO (ANSA).– El diario L’Osservatore Romano informó ayer que se halló un posible cuadro del pintor italiano Caravaggio entre las propiedades de la Compañía de Jesús. Los expertos deben ahora confirmar su autenticidad y atribución.

CONFLICTO EN EL COLEGIO NACIONAL DE BUENOS AIRES

Culto católico

Los padres se sumarían al reclamo a la UBA

Santoral. San Federico, obispo y mártir. Obispo de Utrecht (Holanda), llevó el cristianismo al norte del país. Liturgia. Hoy se leen el libro del Génesis (18,1-10a); una carta de San Pablo (Colosenses 1,24-28) y el Evangelio de San Lucas (10,38-42).

Los padres de alumnos del Colegio Nacional de Buenos Aires podrían sumarse esta semana a los reclamos para lograr la restitución de la ex rectora Virginia González Gass, separada del cargo por la UBA. Anteayer, estuvieron presentes junto a alumnos y docentes en un reclamo público que logró la venta de 600 choripanes. Ahora, el “plan de lucha” incluye un festival pautado para pasado mañana, en el campo de deportes del Colegio, en Puerto Madero. Según explicó a LA NACION la presidenta del centro de estudiantes, Mariana Katz, “al festival acudirán

padres que se autoconvocaron. Ellos tendrán una reunión para pensar la forma de colaborar con el reclamo del resto de la comunidad educativa”. El viernes, Rosa López de Del Aguila, la vicerrectora a cargo, no asistió al Colegio, pero envió una carta en la que acepta el puesto, que despertó suspicacias porque la carta no estaba firmada. El subsecretario de Relaciones Institucionales de la UBA, Ariel Sujarchuk, negó categóricamente estas versiones: “Pensar que alguna autoridad pueda falsificar una carta es una irresponsabilidad y un disparate”.

Fe de erratas Ayer, en las “Historias con nombre y apellido” (página 28), se colocaron erróneamente los créditos de las fotografías, que pertenecen a Santiago Hafford. En la misma página, se publicó en la volanta el nombre de Vicente Luna; debió decir Mario Guerrero.