INFORMATICA APLICADA 1

Apuntes del Área 3º Año – Colegio belen 2013

Unidad I – 3º Año - Colegio Belén

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En sus inicios, la informática facilitó los trabajos repetitivos y monótonos del área administrativa, gracias a la automatización de procesos. Hoy en dia la informatica es aplicada en muchas actividades tales como: medicina, ingeniería, industria, investigación científica, arte, educación, comercio, etc. La informatica permite a cada área, anteriormente señalada, un procesamiento de datos rapido y eficaz, por lo que tambien representa como ventaja una reduccion de costos. La informatica podemos definirla como el conjunto de conocimientos y técnicas que permiten el tratamiento automático de datos, con el fin de convertirlos en información util y oportuna, permitiendo su conservación en el tiempo y en el espacio para el conocimiento o la toma de decisión adecuada.

APLICACIONES DE LA INFORMATICA EN LA VIDA DIARIA La aplicación de la informática en nuestra sociedad es muy amplia, porque ha cambiado la forma de vivir y de relacionarse que tienen los seres humanos de esta época. Hoy podemos trabajar e incluso hacer las compras desde casa. A continuación veremos algunas de las áreas de aplicación:

 Sistemas de información embebidos en la vida cotidiana. En esta área se encuentran los Edificios inteligentes, Comunicación integrada en un único medio, Sistemas de seguridad, Sistemas de cobro o pago por cajeros automáticos, Sistemas de pagos con tarjetas en negocios o empresas, GPS, etc.

 Dispositivos de uso diario. En esta área se encuentran los Computadoras, Tablets, Gadgets, Celulares, e-readers, Electrodomésticos inteligentes, smartpen, Robots.

 Servicios de información. En esta área se encuentran los servicios de Internet y sus apliaciones: navegación, comunicación, publicación y alojamiento de archivos, e-commerce, e-learneing, e-books, aplicaciones on-line, etc.

La informática posee como herramienta fundamental a la computadora, ya que su finalidad es el procesamiento de la información mediante el empleo de este instrumento.

COMPUTACION Computación viene del termino computo, que significa precisar de forma indirecta una cantidad, mediante el calculo de ciertos datos. La computación es una rama de la informática que abarca todo lo relacionado con computadoras, el hardware y el software. La “computación" está íntimamente ligada a la tecnología de las computadoras, mientras que "informática" está más bien vinculada a las formas de uso o sea al procesamiento de información.

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DEFINICIONES DE COMPUTADORA Una computadora es un sistema compuesto por elementos del Hardware que funcionan mediante una serie de instrucciones precisas provistas por el Software. Constituye una máquina de propósito general que puede realizar gran cantidad de tareas y opera con gran velocidad y precisión.

TIPOS DE COMPUTADORAS  Grandes 

Computadoras

Supercomputadoras: Es lo máximo en computadora, es la más rápida y cuestan

millones de dólares. Son utilizadas para trabajos científicos y de ingenieria que requieren cantidades enormes de cálculo. La NASA es uno de los pocos en el mundo que poseen este tipo de computadoras. 

Main Frames o macrocomputadoras: Los "mainframe" son computadoras

grandes y capaces de utilizar cientos de dispositivos de entrada y salida. Son usadas por los grandes negocios, gobiernos, bancos, universidades, líneas aéreas, etc.

 Microcomputadoras: Son más pequeñas, baratas y populares. Las computadoras personales se clasifican a su vez en: 

Modelo Clásico o de Escritorio - Desktops: Son aquellas lo suficientemente pequeñas para que

puedan acomodarse sobre una mesa de escritorio. Podemos encontrar: 

De bajo mesada: cuyo gabinete es horizontal y el monitor se ubica sobre este.



Torre o Minitorre (Slim): el gabinete es vertical y se ubica a la derecha del monitor o debajo de un escritorio.



All in-one o Todo-en-uno: no poseen gabinete, todo está integrado en la parte de atrás del monitor.



Portables o Portátiles: Son computadoras que pueden ser transportadas con facilidad. Usan una batería. 

notebooks y netbooks: Son pequeñas y pueden cerrarse como si fueran un libro.



Tablets: son una evolución del lector de libro. Usan como principal interfaz su pantalla tactil. La Tablets de la empresa Apple se denomina IPad.



Smartphone: Son pequeñas computadoras portátiles que incorporan la funcionalidad de teléfono móvil con acceso a Internet.

 Sistemas 

Específicos:

Pizarras Digitales: compuesta por una carcasa que integra una pantalla sensible al tacto. Generalmente está integrador por una computadora y un videoproyector. Se puede interactuar sobre lo proyectado con el teclado, mouse; permite marcar sobre la pantalla, etc.



SmartTV: combinar las dos herramientas más usadas actualmente: la televisión y el acceso a Internet. estos televisores inteligentes tienen, al igual que las computadoras, un sistema operativo.

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ACTIVIDAD 1 1)

Fecha: .................................. Tema: ...................................................................................

Resolver las siguientes actividades:

a. b.

Leer de la página 1 el concepto de Informática. Realizar en la carpeta un esquema conceptual en donde se muestre el concepto de Informática.

2)

Leer de la página 1 el tema Aplicaciones de la Informática en la Vida Diaria. Luego resolver las siguientes consignas:

a.

Completar en tu carpeta el siguiente esquema con información extraida del tema leido.

Areas de Aplicación

Ejemplos

b.

Ejemplos

Ejemplos

Realizar una investigación en Internet sobre algunos siguientes términos. Armar una presentación en

PowerPoint. Cada término debe tener una explicación breve. No más de 2 párrafos de 6 líneas cada uno aproximadamente. Acompañar con imágenes.

i.iv.-

3)

Robótica E-reader

ii.v.-

Domótica

iii.-

Gadgets

SmartPen

Resolver:

a. b. c.

Definir el término computadora usando el apunte. Buscar en Internet otra definición de computadora y escribirla en la carpeta. Encontrar diferencias y similitudes entre las dos definiciones.

4)

Completar el siguiente esquema con los tipos de computadoras. Hay que agregar cuadros al esquema.

5)

Investigar el valor de los diferentes tipos de microcomputadoras. Crear un cuadro comparativo.