Títulos prescritos para teoría del conocimiento

apropiado, establezca conexiones con otras partes del programa del diploma del IB y con sus experiencias como actor del conocimiento. Justifique siempre sus ...
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Títulos prescritos para teoría del conocimiento Convocatoria de exámenes de noviembre de 2015

Instrucciones para los alumnos Entregue el ensayo de teoría del conocimiento a su profesor para que verifique que es su trabajo original. El ensayo deberá versar sobre uno de los seis títulos (preguntas) que se indican al dorso. Puede elegir cualquier título, pero se le recomienda que consulte su decisión con el profesor. El ensayo se evaluará conforme a los criterios de evaluación publicados en la guía de teoría del conocimiento. Su ensayo deberá centrarse en preguntas de conocimiento. Cuando resulte apropiado, establezca conexiones con otras partes del programa del diploma del IB y con sus experiencias como actor del conocimiento. Justifique siempre sus afirmaciones y brinde ejemplos pertinentes que ilustren sus argumentos. Considere las consecuencias de sus argumentos y lo que podría decirse en contra de ellos. Si utiliza fuentes de información, cítelas de acuerdo con una convención reconocida. Tenga en cuenta que las afirmaciones entre comillas que figuran en los títulos prescritos presentan puntos de vista reales que pueden corresponderse o no con citas directas. Es apropiado analizar las afirmaciones, pero no es necesario ni aconsejable dedicar tiempo a buscarles un contexto. Los examinadores evalúan los ensayos según el título prescrito. Responda al título exactamente como está formulado, no lo modifique de ninguna manera. Su ensayo debe tener un máximo de 1600 palabras, debe estar escrito a doble espacio y en fuente tamaño 12.

2 páginas

© International Baccalaureate Organization 2015

–2– 1.

“La resolución de problemas es la razón principal por la que se produce conocimiento.” ¿En qué medida está de acuerdo con esta afirmación?

2.

Evalúe las ventajas y desventajas de utilizar modelos para producir conocimiento del mundo.

3.

“El conocimiento no es posible si no hay un grupo para verificarlo.” Discuta esta afirmación.

4.

“En algunas áreas de conocimiento tratamos de reducir un todo complejo a componentes simples, mientras en otras tratamos de integrar componentes simples en un todo complejo.” Discuta esta distinción haciendo referencia a dos áreas de conocimiento.

5.

“No se puede producir conocimiento mediante una única forma de conocimiento.” Discuta esta afirmación.

6.

¿Es la explicación un requisito previo para la predicción? Explore esta pregunta en relación con dos áreas de conocimiento.