THE PUBLIC SCHOOL 13. Un boletín mensual traído a usted por el fabuloso cuarto grado. Paul Martuccio. Stephanie Fremer Danielle Nola Valerie Panzella.
Escanee para ver a los estudiantes de la clase 301 discutir el tema de un póster. ¡Usando sus gráficos y texto, apoyan su pensamiento y hacen conexiones del mundo real!
Escanear para ver Crystal de la clase 4-307 describe el atajo que encontró para las 11 tablas de multiplicar.
Lectura Estamos leyendo atentamente textos informativos para ver cómo los autores utilizan las características del texto, los hechos y los detalles para compartir información sobre un tema. Estamos investigando información sobre la Edad Media y reuniendo nuevas ideas sobre las personas, los hogares y los empleos durante ese período de tiempo. También estamos explorando una variedad de géneros a través de una lectura cercana que toca la idea principal, los detalles, el resumen y la inferencia.
Escritura Usando las habilidades que estamos aprendiendo en lectura, estamos investigando temas que son significativos para nosotros. Estamos recopilando datos, parafraseando los detalles, elaborando clientes potenciales y conclusiones para crear artículos sobre nuestros temas. Estamos trabajando juntos para ofrecer comentarios específicos a nuestros compañeros utilizando la rúbrica informativa y estamos comparando nuestras piezas de escritura con los ejemplares de nuestro grado. Estamos usando esas herramientas para crear objetivos para nosotros mismos como escritores.
Matemáticas
Estamos terminando el Módulo 3 sobre multiplicación y división y comenzaremos el Módulo 5 de ENGAGE NY enfocándose en las fracciones. Los estudiantes usarán la comprensión de los números en descomposición y las representaciones visuales para resolver problemas con fracciones. Las METAS para esta unidad incluyen: Reconocer y generar fracciones equivalentes (4.NF.1), comparar fracciones (4.NF.2), descomponer fracciones en una suma de fracciones (4.NF.3b), sumar y restar fracciones (4 .NF.3a), resolviendo problemas de palabras que involucran fracciones (4.NF.3d, 4.NF.4c), y multiplicando una fracción por un número entero (4.NF.4a)
* Por favor, tenga en cuenta que vigile que estas metas se estén practicando cada noche. Es imperativo que los estudiantes hayan dominado las tablas debásicas multiplicación.
Fechas de interés * Martes, 5 de febrero - Escuela CERRADA por el Año Nuevo Lunar * Viernes, 8 de febrero - Baile de San Valentín de 3er a 5to grado, 6-7: 30pm * Martes, 12 de febrero - Feria de ciencias, 6-7: 30pm
próximoPróxima visita: Oriental Plaza Restaurante chino y japonés
A Augello / R Van Pelt K. Deitchman / S.Soto J.McCaig / S.Schwartz M .Napoletano J.Ormsbee 4 / 5-116 4-302 4-305 4-304 4-307 4-301
J.Perri
* Lunes, 18 de febrero - viernes 22 de febrero - Escuela CERRADA para elreceso de mediados de invierno
