Sitio Web de la Escuela: http://www.siuslaw.k12.or.us/domain/12. Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode. Metas de la Escuela.
VISTAZO DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN Siuslaw Elementary School
2017-18
DIRECTOR/A: Mike Harklerode | CALIFICACIONES: K-5 | 2221 Oak St, Florence 97439 | 541-997-2514
Estudiantes que Servimos
620
Ambiente Escolar
Progreso Académico ASISTENTES REGULARES
Mediana del tamaño de las clases.
Estudiantes que asistieron el 90% o más de sus días escolares inscritos.
Disminución del año anterior
Estudiantes Inscritos
Estudiantes
2%
Maestros
0%
26
Progreso de un año a otro en el arte del lenguaje inglés y matemáticas.
Disminución del año anterior
1
DEMOGRAFÍA Nativo Americanos/Nativos de Alaska
PROGRESO INDIVIDUAL DEL ESTUDIANTE
TAMAÑO DE LA CLASE
4%
83%
Asiáticos Estudiantes
1%
Maestros
0%
Promedio de Oregon
25
Negro/Afroamericano Estudiantes
1%
Maestros
0%
Hispano/Latino Estudiantes
6%
Maestros
3% 8%
Maestros
6%
Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico Estudiantes
1%
Maestros
0%
80%
Éxito Académico ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉS
MATEMÁTICAS
CIENCIA
Estudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.
Estudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.
Estudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.
Multirracial Estudiantes
Promedio de Oregon
Aumento del año anterior
Disminución del año anterior
Disminución del año anterior
1%
2%
9%
49%
41%
67%
Blanco Estudiantes
81%
Maestros
91%
5%
4
Estudiantes del Inglés
Idiomas Hablados
18% 94% 67%
Estudiantes con Discapacidades
Vacunas Requeridas
Almuerzo Gratuito/ Precio Reducido
Promedio de Oregon
Promedio de Oregon
51%
44%
Promedio de Oregon
65%
Metas de la Escuela
Metas del Estado
Ambiente Seguro y Acogedor
Siuslaw Elementary se esfuerza por proporcionar una educación de clase mundial a todos los estudiantes. Somos una escuela de Título I en toda la escuela. Esto brinda la oportunidad de reducir el tamaño de las agrupaciones de instrucción para una mejor combinación de instrucción con las necesidades de los estudiantes.
Oregon está trabajando en asociación con distritos escolares y comunidades locales para garantizar que el 90% de los estudiantes se gradúen de la escuela secundaria en cuatro años para el año 2025. Para avanzar hacia esta meta, el estado priorizará los esfuerzos para mejorar la asistencia e invertir en la implementación de prácticas culturalmente receptivas , y promover la mejora continua para cerrar las brechas de oportunidades, logros y creencias para estudiantes históricamente marginados.
SES es una escuela PBIS donde se promueven comportamientos pro-sociales positivos todos los días. Solicitamos las impresiones del personal de apoyo para reconocer el esfuerzo y los logros de los estudiantes semanalmente. En las asambleas mensuales, reconocemos los logros académicos, de carácter y de asistencia. Saludamos a los estudiantes todas las mañanas y proporcionamos un ambiente seguro y supervisado a los estudiantes desde una hora antes de que comience el día.
*No hay suficientes estudiantes
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CONTINUACIÓN DEL VISTAZO DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN
Siuslaw Elementary School
2017-18
DIRECTOR/A: Mike Harklerode | CALIFICACIONES: K-5 | 2221 Oak St, Florence 97439 | 541-997-2514
Nuestro Personal
Resultados
32 Maestros
24
Asistentes educativos
ASISTENTES REGULARES
1
9% Promedio de movimiento de maestros
Experiencia de los Maestros Iniciando en el 2018-19
No
Nuevo director en los últimos 3 años
MATEMÁTICAS
70%
No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
Asiáticos No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
Negro/Afroamericano No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
Nativo Americanos/Nativos de Alaska
95%
Hispano/Latino Multirracial
76%
Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico No hay suficientes estudiantes
32%
48%
32%
79% 91% 82%
Masculino
83%
35%
32%
32%
21%
Migrante No hay suficientes estudiantes
Femenino
43%
40% >95%
Talentoso y Superdotado
No hay suficientes estudiantes
50%
79%
Estudiantes del Inglés Estudiantes con Discapacidades
48% No hay suficientes estudiantes
83%
Blanco Almuerzo Gratuito/Precio Reducido
Consejeros
ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉS
8%
No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
51% 48%
37% 45%
Acerca de Nuestra Escuela POLÍTICAS DE INTIMIDACIÓN, ACOSÓ Y SEGURIDAD
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES
PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD
En SES estamos siempre atentos a la intimidación y el acoso. Nos respaldan las Reglas Administrativas de Oregon, la Política del Distrito Escolar y las expectativas basadas en el sitio. Hacemos todos los esfuerzos posibles para minimizar la agresión entre iguales mediante expectativas positivas, modelos entre pares y supervisión activa. Frecuentemente nos involucramos en la rectificación del comportamiento agresivo que comienza fuera del campus pero luego tiene un impacto en el proceso de aprendizaje. Cuando la intimidación se convierte en un problema, trabajamos en estrecha colaboración con las familias de las víctimas y los agresores para crear un entorno donde los alumnos se sientan seguros todos los días.
SES ofrece el programa Twilight después de la escuela, que es gratuito para todos los estudiantes y brinda oportunidades de enriquecimiento y apoyo con la tarea. Nos asociamos con varias organizaciones comunitarias para aumentar la inscripción en atletismo y ofertas culturales después de la escuela.
Los padres siempre son bienvenidos a ser voluntarios en SES. Quienes cuentan con un gran grupo de voluntarios regulares que ayudan con la instrucción en el aula y la supervisión de excursiones. Tenemos eventos anuales para que las familias celebren nuevas y creativas técnicas de instrucción en Matemáticas, Lectura y Ciencias. Nuestro Consejo del siglo XXI se reúne tres veces al año para reunir opiniones de las partes interesadas sobre temas importantes, incluidos el currículo y la cultura escolar. El programa Watch DOGS (Papás de Grandes Estudiantes) es nuevo este año para promover la participación de padres y figuras paternas.
Siuslaw Elementary disfruta de un gran apoyo de la comunidad en general. El programa Food Mochilas para Niños asegura que más de 50 familias escolares reciban apoyo alimentario durante el fin de semana. Trabajamos con grupos comunitarios, incluidos Rotary, The Elks Club, The Lions Club, organizaciones benéficas basadas en la fe y grupos de veteranos para garantizar que nuestros estudiantes tengan una experiencia comunitaria completa.
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intercultural, el desarrollo sostenible y la puesta en práctica de la educación de calidad. I. Cuotas Ciclo escolar 2014-2015. Elementary. School. 2° PRIMARIA ... artística y musical; actividades extra-curriculares que dependen de la preferencia de c
Traer pants, tennis y lunch. 3. Entrevista con la directora de Preschool: Lic. ... Sergio Ledesma y/o con Lic. Isabel Prince (Directora de Middle y High School).
La colegiatura incluye uso de laboratorios de tecnologías de información y ciencias; uso de instalaciones deportivas, granja didáctica y espacios de expresión.
¿Su hijo(a) es hispano/a o latino/a? ... Si se le niega la inscripción en Westbrook, tiene el derecho a solicitar una audiencia ante la Junta de Educación. Este.
Please call 979-793-4241 to set up an appointment. To qualify a child must meet the following: 1. Must be four (4) years of age on or before September 1, 2016; ...
Estas calificaciones estarán disponibles para el público el. Lunes, 9 de Octubre. Las calificaciones de letras son calculadas por el Departamento de Educación ...
22 may. 2017 - Inspiraremos a nuestros estudiantes a explorar, soñar en grande, y desarrollar la responsabilidad social y cívica a través de un programa.
Asegurarme que mi niño/a descanse lo suficiente y llegue a tiempo a la escuela con actitud positiva;. ▫ Participar en decisiones sobre la educación escolar de ...
7 ago. 2019 - ¿Qué es el Título I? o Título I es un programa financiado por el gobierno federal que garantiza que todos los niños tengan una oportunidad ...
Empoderaremos a nuestros estudiantes ensenándoles habilidades de .... (Ref: Política de la Mesa Directiva y Regulación Administrativa 3400, rev. 08/13)
with homework and other curriculum-related activities, decisions, and planning. ○ Decision Making - Include parents in school decisions, developing parent ...
14 ene. 2019 - birth certificate. By email, regular mail or secure drop box. NO APPOINTMENT NEEDED! Foradditional information contact: Dr.Charles Coletti at ...
La Escuela Primaria LINCOLN/ ACUERDO DE LOS PADRES. Es importante que las familias y las escuelas trabajen juntos para ayudar a los estudiantes adquieran altos niveles académicos. A través de un proceso que incluye a maestros, familias, estudiantes y
2016-2017 MTC Rotations (Technology Resource Teacher) – Computer Lab A ..... traits like being respectful, being kind, sharing, and participate in career.
Yo, como ESTUDIANTE, voy a concentrarme en lo que es importante para cumplir mi meta de aprender por: ▫ Llegar a la escuela puntualmente, cada día, con ...
205 North Ventura Road. Port Hueneme, California 93041. (805) 488-3588. Reunión Especial miércoles, 21 de junio de 2017. FY 2016-2017. 2016-2017 FIN ...
Es importante que las familias y las escuelas trabajen juntos para ayudar a los estudiantes adquieran altos niveles académicos. A través de un proceso que ...