MAESTRIA EN CIENCIAS SOCIALES Mundos privados, horizontes civiles Percepciones de la ciudadanía de jóvenes cajainarquinos de los noventa: Ocho casos y una evaluación grupa1
Tesis para optar el grado de Maestro en Ciencias Sociales XII Promoción, 1998-2000
Seminario de Tesis: Cultura e Identidades
México D.F., Agosto 2000
Se agrsdece el auspicio de la Secretaría de Educación Pública para la realización de este posgrado
AGRADECIMIENTOS
A la Dra. Vania Salles, quien, como directora de tesis, jugó un muy sugestivo papel en la complicada tarea de orientación global del trabajo, con comentarios e indicacioiies permanentes al mismo. A la Dra. Nora Rabotnikof, su apertura. tiempo y apoyo fue crucial para cuestionar y ordenar el aparato conceptual de este trabajo, provocándome siempre nuevas inquietudes para repensar el curso del mismo. A Angela Giglia, por sus estimaciones precisas y operativas para armar el enfoque netod do lógico y la reflexión sobre ni intervención en el proceso metodológico, además de su seguimiento al conjunto de la tesis.
A Marina Hernández, por su cercanía afectiva y su independencia de criterio en estos temas, que me enseñaron la importancia del diálogo respetuoso, atento y sensible a las personas.
A Nelly Horna, su apoyo para acceder a nuestros entrevistados fue decisivo, así como su invitación para participar en el desarrollo del Taller "Jóvenes Construyendo Ciudadanía" (Cajamarca, Agosto de 1999)
Introducción CAPITULO I EL CONTEXTO LOCAL Perú
Ca-jamarca en los Noventa
1.1)
Perú 1980- 1998: Proceso político y económico
1.2)
Ca-jamarca como ámbito local de la sierra norte del Perú
1.3)
;,Existe una política local de juventud en Cajamarca?
1.4)
La autonomía de las culturas juveniles de Cajamarca frente a sus condicionantes sociales y econón~icos:Un balance preliminar
CAPITULO 11
ENTRE LA DEPENDENCIA Y LA AUTONOMÍA
EN EL MUNDO PRIVADO
Percepciones ( y desempefiosi de la ciudadanía de los jóvenes cajamarquinos
2.1)
La familia frente a la individuación j1 la sociedad civil
2.1.1 ) La familia según los teóricos de la sociedad civil 2.1.2) Cambios culturales en la familia y revaloración de individualidades 2.1.3) Familias. cultura democrática y la cotidianidad pública/privada 2.1.4) La familia como escenario cultural y agencia de socialización 2.1.5) La familia como recurso analítico en un estudio concreto
2.2)
Percepciones (y actuaciones) de la formación ciudadana en la familia
y otros ámbitos de socialización
CAPITULO 111 COh4PROMISOS
DJST.4YCIAS EN LO CÍVICO/ORGANIZATIVO
Representaciones de los jó\.enes caiamarquinos de la ciudadanía y de sus organizaciones
3.1)
La construcción de la ciudadanía: un esbozo de sus referentes subjetivos > culturales
78
3.2
Kociones cotidianas sobre el significado de la ciudadanía
94
3.3)
Representaciones individuales sobre el ámbito organizativo juvenil
3.4)
Diagnóstico de la situación panicipativo-organizacional de los jóvenes en Cajamarca
1 O0
106
CAPITULO IV ~ 3 . NIRADA 4 A LO PÚBLICO
Estin~acionesdel contexto global: Cajamarca y Perú
4.1)
Ju~~entud como agente socio-cultural
4.2)
Estimaciones de la situación nacional y local en los noventa
4.3)
Diagnostico de la situación social y económica de los jóvenes de Cajamarca
ANEXOS: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN GUÍA DE ENTREVISTA G U ~ ADE OBSERVACIÓN SEMIESTRUCTURADA RESEÑAS AUTOBIOGRAFICAS TALLER '.JOVENES CONSTRUYENDO CIUDADANIA" FICHAS VISIÓN PERSONAL, AÑO 2,020
