INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY CAMPUS ESTADO DE MÉXICO Línea del tiempo Ma. del Carmen Villagrana R. Adriana Ramos Piña Ramsés Tavera Manuel Delgado Prof. Octavio Islas 29 de enero de 2008 Finales siglo XIX -Algunas escuelas impartían estudios en periodismo. Comienzos siglo XX -Joseph Pulitzer realiza gestiones para elevar periodismo a disciplina superior. (Universidad de Nueva York) 1934 -Primera escuela de Ámerica Latina en la que se imparten estudios de periodismo fue fundada en La Plata, Argentina. 1949 -Se funda en la Cd. de México la Escuela de Periodismo Carlos Septién García, primera institución educativa en la que se imparte la carrera de periodismo en todo México. -Federico Sánchez Fogarty abre la primera agencia de relaciones públicas. -Primeras demostraciones del ejercicio de las relaciones públicas en México. 1951 -La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)abre Licenciatura en periodismo en su Escuela Nacional (hoy Facultad de Ciencias Poltícas y Sociales) 1954 -Universidad Veracruzana imparte la licenciatura en periodismo. 1960 -Universidad Iberoamericana abre la primera licenciatura en ciencias y técnicas de la comunicación en América Latina. 1962 -Instituto Pío XII imparte la licenciatura en ciencias de la comunicación. 1963 -UNAM imparte la licenciatura en ciencias de la comunicación. 1967 -Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO) imparte la licenciatura en ciencias de la comunicación. 1970 -Universidad Anáhuac y la Universidad del Nuevo Mundo, imparten la licenciatura en ciencias de la comunicación. -Académicos e investigadores de la comunicación en América Latina razonaron todo conocimiento posible en las ciencias de la comunicación desde la intolerante perspectiva del llamado “paradigma del imperialismo cultural”. 1971 -Universidad de Monterrey y el Tecnológico de Monterrey Campus Monterrey imparten la licenciatura en ciencias de la comunicación. 1973 -Es formada la Asociación Mexicana de Comunicadores Organizacionales (AMCO) bajo el nombre de Asociación Mexicana de Comunicaciones Internas (AMCI).

1976 -Año axial en la historia de la academia mexicana de comunicación. -El Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación (CONEICC), fue fundada por Jesús Cortina. -Universidad Iberoamericana abre el primer posgrado en comunicación, así como algunas principales universidades públicas y privadas del país ubicadas en las tres principales ciudades del país. -En un total de 25 escuelas, universidades públicas y privadas se impartía la licenciatura en ciencias de la comunicación o algunas modalidades de ésta. -La Universidad Iberoamericana abre una carrera de comunicación por vez primera en América Latina. 1978 -Se realiza la primera Asamblea Mundial de Relaciones Públicas en la Ciudad de México. -Audiencias públicas para reglamentar el derecho a la información pública. 1979 -La Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM imparte la maestría en comunicación. -Se funda la Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación (AMIC) concebida como una asociación en la que intervendrían académicos e investigadores de la comunicación, independientemente de las instituciones educativas. 1980 -Conocida como la “década perdida de América Latina”, fue difícil para los egresados de la licenciatura en ciencias de la comunicación, periodismo o carreras afines. -Durante el gobierno de José López Portillo se realiza la reglamentación del derecho a la información; y el 3 de julio de ese año un grupo de investigadores de la AMIC entrega al Congreso de la Unión recomendaciones en la materia. -XXX Conferencia Anual de la Internacional Communication (ICA) con copatrocinio del gobierno mexicano, y las audiencias sobre la reglamentación del derecho a la información, fermentaron la expresión y el ahondamiento de las diferencias entre los investigadores. -Las principales instituciones de Relaciones Públicas de los Estados Unidos comienzan a establecer sus filiales en México. 1981 -Se funda la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social, (FELAFACS), siendo su presidente Luis Núñez Gornés. -Mayo: Luis Marcelino Farías (entonces presidente de la Cámara de Diputados) da por concluidas las discusiones relativas a la reglamentación del derecho a la información, argumentando que no se ha encontrado la fórmula para reglamentar el derecho a la información. -El gobierno de López Portillo renuncia a la responsabilidad histórica de proceder a reglamentar el derecho a la información. 1984 -Universidad Autónoma de Nuevo León imparte la maestría en comunicación. -Fátima Fernández presenta una ponencia sobre nuevas tecnologías en el Tercer Encuentro del Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación (CONEICC). 1985 -ITESO y la Universidad Regiomontana imparten la maestría en comunicación. 1986

-En Colombia, Raúl Fuentes Navarro ofreció una conferencia sobre las escuelas de comunicación y la enseñanza de nuevas tecnologías en el Quinto Encuentro Latinoamericano de Facultades de Comunicación Social. Mediados de la década de los 80 -Carmen Gómez Mont logró que las carreras de ciencias de la comunicación tuvieran asignaturas dedicadas al estudio de tecnologías de la información. 1987 -El Tecnológico de Monterrey Campus Eugenio Garza Sada imparte la maestría en periodismo especializado. -El Centro Avanzado de Comunicación (CADEC) propiedad del grupo Ferrer, comenzó a impartir la maestría en comunicación institucional. 1990 -Académicos e investigadores de la comunicación, advirtieron que el panorama que presentaban los estudios de comunicación en México definitivamente resultaba crítico. -XXX Asamblea General del Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación (CONEICC), la Unidad de Opinión Pública de la Revista Mexicana de la Comunicación, aplica encuesta a académicos e investigadores de las ciencias de la comunicación. 1991 -El expresidentes de México, Carlos Salinas de Gortari contrató los servicios de la empresa Public Strategies para convencer a las autoridades estadounidenses de los beneficios que traería firmar el TLC. 1992 -Se funda la Academia Mexicana de Relaciones Públicas. -Fundación de la Academia Mexicana de las Relaciones Públicas. 1993 -Alrededor de 150 mil jóvenes estudian la carrera de Ciencias de la Comunicación en América Latina. 1994 -Los investigadores de la comunicación no reparaban en Internet. -En el Programa para el Desarrollo Informático de Ernesto Zedillo no se menciona el desarrollo del Internet para el sexenio 1994-2000. -Raúl Trejo Delabre publica La nueva alfómbra mágica. Usos y mitos de Internet; libro que despierta el deseo de los investigadores por el Internet. 1995 -La Academia Mexicana de Relaciones Públicas cambia de nombre a Academia Nacional de Relaciones Públicas. -El Tec de Monterrey publica la revista en línea Razón y Palabra, dedicada al análisis de temas de comunicación. -Después se desarrolló el sitio de la Revista Mexicana de Comunicación y el sitio Fundación Manuel Buendía. -Esta misma institución se denomina Academia Nacional de Relaciones Públicas. En este año también fue la inauguración de la Asociación Mexicana de Agencias Profesionales de Relaciones Públicas. 1996 -Se crea la Asociación Mexicana de Agencias Profesionales de Relaciones Públicas (PRORP). -La AMCI cambia su nombre a Asociación Mexicana de Comunicadores Organizacionales (AMCO) con una nueva misión e ideas. -Se desarrolla el sitio de PEMEX corporativo.

-En junio se inicia el desarrollo de la página de la Presidencia. -El 1° de septiembre empieza a operar el Sistema Internet de la Presidencia. -AMCI cambia su razón social y se convierte en el organismo denominado AMCO. -Fue publicado el libro “Similitudes, diferencias y perspectivas de la práctica de las relaciones públicas en Canadá, Estados Unidos y México” bajo la supervisión de Bruno Newman. -La Universidad Iberoamericana abre una carrera de comunicación por vez primera en América Latina. 1997 -El ITESM controla el sitio de la cámara de Diputados. -Se introduce en el plan de estudios de LCC del ITESM CEM asignaturas designadas al estudio del Internet. -AMCO da a conocer los resultados sobre una investigación del panorama laboral de los comunicadores en México. -La empresa Burston-Marsteller comienza a hacer estudios específicos para el gobierno de Ernesto Zedillo en México. -El PRI pierde la mayoría absoluta en la Cámara de Diputados. 1998 -El ITESM controla el sitio de la cámara de Senadores. 2000 -Las agencias de relaciones públicas tuvieron ganancias por más de 400 millones de dólares. -AMCO repite un estudio similar aunque los resultados son obviamente distintos. 2001 -Se estima que alrededor de 190 escuelas en México imparten la licenciatura en Ciencias de la Comunicación. -Operan más de 50 agencias de Relaciones Públicas en México. -En México, existen cincuenta agencias de relaciones públicas que alcanzaron ganancias de más de 600 millones de dólares. -Lerdo de Tejada ya figuraba como el socia de una importante firma denominada Lobbying México. Otros datos (que no tienen orden cronológico) -Elizabeth Bonilla Loyo tiene a su cargo el Posgrado de Comunicación en la Universidad Veracruzana. Este posgrado fue el primero en México con materias dedicadas al análisis de Internet. -La Universidad Iberoamericana Campus Santa Fe, la maestría en Comunicación de la UNAM, el doctorado en ciencias sociales de la UAM y de la Universidad de Guadalajara cuentan con áreas de investigación de nuevas tecnologías. Problemas de soporte computacional -No hay una inversión real en infraestructura para que las áreas de investigación de nuevas tecnologías se desarrollen. -La producción de audio y video requiere de equipos sofisticados y se requiere que las escuelas inviertan en ello. -En algunas universidades se cree que no es necesario que los estudiantes, profesores e investigadores de comunicación tengan equipos computacionales, y las investigaciones se ven limitadas. Investigadores web -Alejandro Vázquez Vela Duhalt ha publicado sobre el desarrollo de la televisión en la web. -Claudia Benassini investiga sobre el desarrollo de las comunidades virtuales.

-Eduardo Scheffler ha publicado sobre cine e Internet. -Abraham Nosnik investiga sobre la “comunicación productiva” en Internet. -Javier Esteinou investiga sobre el Estado en Internet. -Gabriel Sosa realiza estudios sobre la radio en la web. -Perla Rodríguez investiga sobre la Multimedia e Internet. -Ernesto Villanueva y Camilo Pérez investigan sobre el estudio jurídico de Internet y el derecho a la información. -Delia Crovi estudia el tema de la educación a distancia. -Jorge González y Jesús Galindo estudian la cibercultura. -Gerardo Albarrán y Lizy Navarro se especializan en ciberperiodismo en México América Latina. -Edgar Gómez estudia el tema de las comunidades virtuales en Internet. -Carlos Bonilla estudia las relaciones públicas digitales. -Mario de la Garza analiza el cibermarketing. -Raúl Trejo estudia la comunicación política a través de Internet. -Tulio Sánchez estudia las relaciones interpersonales en Internet. -Oscar Robles dirige el Centro de Servicios de Información y Registro en Internet. -Alejandro Pisanty dirige el sistema de Educación abierta y a distancia de la UNAM. -Gabriel Moreno investiga sobre comercio electrónico.