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¿Dónde se concentra la población? . . . . 66. La población urbana de México . . . . . 66. El campo y la ciudad. . . . . . . . . . 68. Lección 11. De aquí para allá.
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Índice Presentación . . . . . . . . . . . . . . . 3 Conoce tu libro . . . . . . . . . . . . . . 6

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La diversidad natural, un tesoro que cuidar Lección 5

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¿Cómo es el relieve de México? . . . Las formas del relieve . . . . . . Entre planicies, llanuras y montañas . Volcanes de México . . . . . . .

México a través de los mapas y sus paisajes Lección 1 México en el mundo . . . . ¿Dónde está México? . . . ¿Qué tan grande es mi país? Nuestros vecinos . . . . .

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Lección 2 Organizados para avanzar . . . . . . . . Organización política de México . . . . . ¿Cómo es tu entidad? . . . . . . . . .

16 16 18

Lección 3 Localicemos lugares . . . . . . . . . . Para orientarnos . . . . . . . . . . . ¡Vamos a explorar!. . . . . . . . . . .

20 20 22

Lección 4 Paisajes de México . . . . . . . Los paisajes de mi país . . . . . ¡Cómo cambian los paisajes!. . . Diversidad de paisajes en México.

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Evaluación. Bloque 1. . . . . . . . . . .

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¿Calor o frío? . . . . . . . . . . . . . Cambios en el cielo . . . . . . . . . . Un país, diversos climas . . . . . . . .

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Lección 6 Entre los ríos, lagos y mares de México . Agua en tierra firme y en el mar . . . Así son los ríos, lagos, mares y océanos de México . . . . . . . . . . . . Distribución del agua dulce en México.

Lección 7

Lección 8 Plantas y animales de México . . . Entre matorrales, bosques y selvas Clima y vegetación . . . . . . Biodiversidad de México . . . .

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Evaluación. Bloque 2. . . . . . . . . . .

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Rostros y retos de México Lección 9 ¿Cuántos somos? . . . . . . . . . . . Población total de México . . . . . . .

60 60

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Un país de jóvenes . . . . . . . . . . ¿Cómo se distribuye la población? . . . .

62 64

Lección 10 ¿Dónde se concentra la población? . . . . La población urbana de México . . . . . El campo y la ciudad . . . . . . . . . .

66 66 68

Lección 16 Las entidades participan . . . . . . . . . 104 Una variedad de actividades económicas. . 104 Así participamos . . . . . . . . . . . 106 Evaluación. Bloque 4. . . . . . . . . . . 108

Lección 11 De aquí para allá . . . . . . . . La migración en México . . . . Población en movimiento . . . . Los que se van, los que se quedan

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70 70 72 74

La población: un tesoro cultural . . . . Grupos culturales de México . . . . ¿Dónde se encuentran? . . . . . . Una fiesta de sonidos, colores y aromas

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76 76 78 80

¿Qué significa vivir con calidad? . Vida de calidad . . . . . . . ¿Qué oportunidades tenemos? Mi entidad y la calidad de vida .

Evaluación. Bloque 3. . . . . . . . . . .

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Lección 18

Lección 12

BLOQUE 4

BLOQUE 5 110 Cuidemos nuestro país Lección 17 . . . .

Un problema de todos . . . . . Problemas ambientales en México Una solución efectiva . . . . . Conservar y preservar para mejorar

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Lección 19 México y sus espacios productivos Lección 13 Productos de la tierra y el mar . . Espacios agropecuarios, pesqueros y forestales de México . . . . . ¿Dónde se obtienen? . . . . . Maderas de México . . . . . .

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Lección 14 La riqueza del subsuelo . ¿Qué son los minerales? Recursos energéticos . Espacios industriales . .

Desastres en México . . . . . . ¿Cuál es el riesgo? . . . . . . Más vale prevenir que lamentar . ¿Por qué es importante prevenir? .

Proyecto Manglares de México: una riqueza por conservar . . . . . . . . . . . . . 130 Evaluación. Bloque 5. . . . . . . . . . . 134

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92 92 94 96

Actividades comerciales y turísticas Importancia del comercio . . . . ¡Vámonos de vacaciones! . . . . Comunicando lugares . . . . .

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. 98 . 98 . 100 . 102

Recortables . . . . . . . . . . . . . . 136

Lección 15

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