TERCER CICLO - 2016
DIOS ES AMOR SEGUNDO TRIMESTRE
SEPTIMO GRADO
PROGRAMACION DE ACTIVIDADES EVALUADAS.
FECHA DE ENVÍO: ___________________
A continuación se presenta la programación de actividades a desarrollar durante el segundo trimestre, todas las alumnas deben presentar sus evaluaciones y trabajos con originalidad y creatividad el día asignado por el docente, de lo contrario pierde su derecho a evaluación. Las alumnas deberán presentar todas las evaluaciones firmadas por sus padres con la firma registrada en el carnet o boleta de matrícula. Las evaluaciones mensuales con bajo rendimiento serán entregadas personalmente a los padres de familia por Coordinación. La actividad integradora es una actividad de evaluación que consiste en utilizar una situación-problema real o simulada de la realidad. Para que el alumna, al resolverla, aplique los conocimientos, habilidades y actitudes (recursos) previamente interiorizados. Evaluando así los indicadores de logros esperados.
PRIMEROS PARCIALES DEL 23 AL 27 DE MAYO SEGUNDOS PARCIALES DEL 27 DE JUNIO AL 1 DE JULIO EVALUACIONES TRIMESTRALES DEL 18 AL 22 DE JULIO Salida 10:00 am Nº Asignatura
Act.1 Act. Cotidiana
Act.2 Integradora
ACTIVIDAD LENGUAJE Y LITERATURA Evaluación de obras: 1. “Los asesinatos en la calle morgue” 2. “Cuentos de barro” 3. “El Hombre invisible” 4. Redacción de una noticia (Avance de proyectos Expo Feria Multi.)
Act.1 Act. Cotidiana
Act.2 Integradora
Asignatura
Act.1 Act. Cotidiana
Act.2 Integradora Asignatura
Act.1 Act. Cotidiana
Act.2 Integradora Asignatura
Act.1 Act. Cotidiana
Act.2 Integradora
Asignatura
Act.1 Act. Cotidiana
Act.2 Integradora
FECHA DE ENTREGA
“A”
Lunes 16 de mayo Viernes 10 de junio Lunes 04 de julio Lunes 20 de junio
“A”
Jueves 21 de julio
“A”
Viernes 15 de julio
“A”
Martes 03 de mayo Jueves 23 de junio Martes 12 de julio
Revisión de libro y cuaderno ACTIVIDAD INTEGRADORA (AULA) 8.10 Identifica con acierto las diversas categorías morfológicas en la estructura de textos literarios y no literarios utilizando técnicas de análisis gramatical. MATEMATICA
“A”
Jueves 21 de julio
Guía grupal sobre proporcionalidad. Primera defensa de anteproyecto.
“A”
Jueves,19 de mayo Viernes,29 de abril
Guía de ejercicios del álgebra. Simplifica cantidades numéricas y algebraicas que requieran de la aplicación de dos o más propiedades de los exponentes. CIENCIA, SALUD Y MEDIO AMBIENTE Primera defensa del Proyecto de Feria Multidisciplinaria. (solo aplica para el grupo de ciencia) Guía de ejercicios de energía cinética y potencial. Elaboración de un álbum creativo sobre los sistemas y órganos que conforman un individuo. Representa y describe con originalidad los diferentes niveles de organización ecológica.9.1, 9.2, 9.3, 9.8, 10.2 ESTUDIOS SOCIALES Primera defensa del Proyecto de Feria Multidisciplinaria. (solo aplica para el grupo de sociales) Investigación de los principales rasgos de identidad y cultura que describen lo que es “Ser Salvadoreño” Exposiciones de la familia, sociedad y niñez.
“A” “A”
Lunes 20 de junio
Revisión de libro y cuaderno ACTIVIDAD INTEGRADORA (AULA) 5.5 Redacta creativamente, un cuento policial, realista o de ciencia ficción, tomando en cuenta un plan previo, y considerando los elementos fundamentales de un texto narrativo.
Asignatura
SECCION
Comunicación oral y escrita GRAMATICA Ejemplos de cada clase de sustantivos Guía de ejercicios del adjetivo Análisis morfológico a Cap. de obra
Compara respetuosamente y explica las diferencias de la identidad y cultura de cada una de las Naciones Centroamericanas y opina con entusiasmo sobre los aspectos culturales que las unen. 3.10- 3.11- 3.12 HISTORIA Elaboración de línea de tiempo y resumen sobre los hechos históricos más relevantes del descubrimiento y conquista de Centroamérica. Investigación y elaboración de collages sobre el arte colonial en los países centroamericanos. 2.5-Elabora un cuadro sinóptico del contexto socioeconómico, político y cultural en que se enmarca la Independencia de Centroamérica; y establece críticamente las relaciones de causa y efecto, valorando el ideal de independencia.
“A” Jueves 14 de julio
Miércoles 13 de julio Miércoles 27 de abril
“A” “A”
Martes 17 de mayo
“A”
Jueves 23 de junio.
“A”
Martes 12 de julio
“A”
Miércoles 27 de abril
“A”
Viernes 03 de junio.
“A”
Miércoles 06 de julio Lunes 20 de junio
“A”
“A” “A”
“A”
Jueves 19 de mayo Jueves 02 de junio Jueves 23 de junio
Asignatura
INFORMATICA
Act.1 Act. Cotidiana
Presenta su libro de trabajo con cada una de las actividades realizadas en clase debidamente contestado. Presenta su portafolio (Carpeta de trabajo) con cada una de las actividades, en formato digital, utilizando las herramientas con la que se ha trabajado este trimestre.
“A”
Jueves 15 de junio
“A”
Viernes 24 de junio
“A”
Lunes 16 de mayo
Exposición De los libros del Nuevo Testamento
“A”
Miércoles 15 de Junio
Revisión de cuaderno y libro de texto
“A”
Durante todo el trimestre
“A” “A”
Lunes 6 de junio Lunes 20 de junio
“A”
Miercoles 11 de mayo
“A”
Miercoles 1 de Junio
“A”
Lunes 20 de Junio
“A”
Miércoles 11 de mayo
“A”
Miercoles 1 de Junio
Act.2 Integradora
Identifica las partes de la pantalla prinicipal de los SmartArt
Asignatura
EDUCACIÓN EN LA FE
Act.1 Act. Cotidiana
I PARCIAL Act.2 Integradora Asignatura Básico Act.1 MEANINGFUL
Elaboración y exposición de los libros del Antiguo Testamento Analiza y reflexiona la dignidad humana en este tiempo INGLES Teacher Alma Nevis Guevara a. Students choose a recipe of any dish to cook in the classroom explaining the complete process of preparation. b. Students complete the online practice for The Smart choice platform.
Act.2 NTEGRATIVE ACTIVITY
-Role plays the story book “Studio Five” and uses different verb tenses and appropriate vocabulary. -Correctly writes and hands in the script for each chapter assigned in class.
Pre- intermedio
Teacher Zulma Soriano a.3 minutes speech: Individually Students will talk about their favorite touristic places about El Salvador or abroad. Say why it is their favorite place, when they can travel there and what people can do there. Reading papers is not allowed. b.Quiz on the story “ Escape” Online practice Units 7, 8, 9 will be checked. ( (Platform)
Act.1 MEANINGFUL
Act.2 NTEGRATIVE ACTIVITY
-Role plays the story book “Escape” and uses different verb tenses and appropriate vocabulary. -Correctly writes and hands in the script for each chapter assigned in class.
Asignatura
Educación Física Ejercicios en circuito o estaciones de la capacidad anaeróbica aláctica Ejercicio de pateo y conducción de balón en el deporte futbol Ejercicios en circuito o estaciones de la capacidad anaeróbica láctica Participación en los Intramuros Aplicación del reglamento de fútbol en condiciones de defensa y ataque ORTOGRAFIA Construcción de oraciones con palabras homófonas.
Act.1 Act. Cotidiana I PARCIAL Act.2 Integradora II Parcial Asignatura Act.1 Act. Cotidiana Act.2 Integradora Asignatura Act.1 I Parcial Act.2 II Parcial Asignatura
“A” “A” “A” “A” “A” “A”
Guías de ejercicios del folleto de ortografía y de la libreta de ortografía y redacción.
“A”
Identificación, corrección y aplicación de reglas ortográficas en el uso de palabras escritas. 2.1- 2.2- 2.42.5. Laboratorio de Ciencias Uso del objetivo de inmersión La célula. Observación de células animales y vegetales. Transporte y difusión celular. Identidad cultural Recopilación de elementos históricos sobre los Izalcos
Act.1 Act. Cotidiana Elaborar musicogramas de canciones de Pancho Lara, Paquito Palaviccini y Lito Barrientos I Parcial
Participación en festival cultural artistico
Act.2 II Parcial
Reconoce costumbres, industrias, leyendas y más de los Izalcos Evaluación practica sobre técnica folklórica
Lunes 20 de Junio “A”
Miércoles 18 de mayo Miércoles 08 de junio
23 - 26 de mayo Sábado 30 de abril
27 – 30 de julio Martes 14 de junio Martes 12 de julio.
“A”
Martes 12 de julio.
“A” “A” “A” “A” “A”
Martes 17 de mayo Martes 24 de mayo Martes 5 de juLio Martes 26 de Julio
“A”
Miércoles 18 de mayo
“A”
Miércoles 8 de Junio
“A” “A” “A”
Sábado 21 de mayo Miércoles 13 de Julio Miércoles 20 de julio
Nota: No se realizarán actividades diferidas, excepto casos de salud o fuerza mayor que impidan hacerse presente, las justificaciones deben ser expuestas a Coordinación.
Licda. Gilma Amaya de Bolaínez Coordinadora de Tercer Ciclo
