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La Dra. Ana Verónica Méndez
Student's Name: _____________________ Language: Spanish
word count 85
Words: 1831
Date:__________
Assessed by: __________________
Start Time: _ _:_ _
E = errors S-C = self-correction M = meaning
S = syntax
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¿Alguna vez te has preguntado qué se necesita para convertirte en médico? Preguntémosle a Ana Verónica Méndez. La Dra. Méndez es médica. Actualmente es Jefa de Atención Ambulatoria Pediátrica en el Centro Médico de la Universidad de Richmond. La pediatría es una rama de la medicina que se ocupa de la salud y del bienestar de los niños. La atención ambulatoria se llama también extrahospitalaria. Se relaciona con diferentes servicios médicos.
140
Los pacientes de un centro ambulatorio son tratados y enviados a casa. No son admitidos en un hospital. Algunos ejemplos de atención ambulatoria pediátrica podrían incluir tratamientos para curar una fractura ósea, una infección respiratoria; o la realización de pruebas de diagnóstico, tales como análisis de sangre o radiografías.
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word count 220
La Dra. Ana Verónica Méndez
E = errors S-C = self-correction M = meaning
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Ana dice que quería ser médica desde cuando era niña. Menciona que tenía una gran relación con el pediatra de su familia, quien siempre estaba disponible para ayudar a los niños de su familia. Ella dice que su mayor influencia fue su madre. Sin importar su situación económica, su madre nunca la desanimó a alcanzar su sueño. La alentó a encontrar un camino que la condujera a la escuela de medicina.
297
Se necesita tiempo, dedicación y trabajo duro para convertirse en médico. Un médico es un profesional altamente calificado. Esa capacitación no se adquiere de la noche a la mañana. Para ser médico, un estudiante debe obtener un título de licenciatura. Muchas universidades ofrecen programas “premédicos”. Estos programas están diseñados para aquellos que planean seguir una carrera en medicina. Los programas “premédicos” incluyen muchos cursos de ciencia, como biología, química y fisiología.
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word count 446
La Dra. Ana Verónica Méndez
E = errors S-C = self-correction M = meaning
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Durante su licenciatura, Ana se enfrentó a un gran obstáculo: el inglés no era su idioma nativo. Ella y su familia migraron a Estados Unidos desde República Dominicana cuando ella tenía once años de edad. Ana fue una estudiante excelente. Se destacó en la mayoría de sus clases, pero no le fue bien en sus clases de inglés. Sus padres y profesores no se enfocaron en su debilidad en una sola asignatura. Ella trabajó duro en la escuela, lo hizo tan bien que fue admitida en la universidad. Allí se dio cuenta que tenía problemas con la comprensión de la lectura. Leer sus libros era un desafío. Sus problemas con el idioma estuvieron a punto de frustrar su carrera académica. Pero no se rindió. Volvió a aprender a leer para poder comprender. Tuvo éxito y completó su licenciatura.
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La Dra. Ana Verónica Méndez
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El siguiente paso de Ana fue hacer el Examen de Admisión para la Escuela de Medicina (MCAT por sus siglas en inglés). Esta prueba determina si un estudiante está preparado para ingresar a la escuela de medicina. El examen tiene tres secciones principales. Toma aproximadamente tres horas. La sección de ciencias físicas incluye preguntas de química y física. La sección de razonamiento verbal se compone de fragmentos de lectura y preguntas. Evalúa las habilidades de resolución de problemas y de lógica. La sección de ciencias biológicas incluye preguntas y problemas de biología y química orgánica.
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word count 624
La Dra. Ana Verónica Méndez
E = errors S-C = self-correction M = meaning
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V = visual
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Ana aplicó a varias escuelas de medicina. Envió sus calificaciones, los resultados de su examen, y una carta de presentación a las escuelas en las que estaba interesada. Ingresar a la escuela de medicina es una tremenda tarea. Requiere una aplicación fuerte y buenas calificaciones en los exámenes. No todos los que postulan son aceptados. En 2013, 48,000 personas aplicaron a las escuelas de medicina estadounidenses. Sólo 20,000 personas fueron aceptadas.
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word count 737
La Dra. Ana Verónica Méndez
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La escuela de medicina toma otros cuatro años. Incluye el típico estudio académico: enseñanza en aula, tareas y exámenes. También incluye instrucción clínica, durante la cual los estudiantes trabajan en estrecha colaboración con los médicos para aprender sobre el diagnóstico y el tratamiento de enfermedades. Los estudiantes también trabajan en grupos para resolver problemas médicos. Por ejemplo, podría asignarse un gráfico a un grupo de estudiantes, o un registro médico que detalle el historial y los síntomas de un paciente ficticio. El grupo debe trabajar en conjunto para evaluar los síntomas y diagnosticar al paciente.
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word count 847
La Dra. Ana Verónica Méndez
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El primer año de la escuela de medicina, generalmente transcurre en el aula. Los estudiantes estudian anatomía topográfica, o la estructura del cuerpo humano. Aprenden acerca de todos los sistemas del cuerpo y cómo funcionan en conjunto. También estudian histología, o las células del cuerpo. Estudian patología, o los signos y síntomas de enfermedad. Estudian bioquímica, que se enfoca en la química de los seres vivos. En el segundo año, los estudiantes comienzan a aprender sobre enfermedades específicas y familias de enfermedades. Aprenden sobre enfermedades cardiacas, pulmonares y sobre los diferentes tipos de lesiones óseas y articulares.
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word count 931
La Dra. Ana Verónica Méndez
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En el tercer año de la escuela de medicina, los estudiantes comienzan con las rotaciones clínicas. Pasan la mayor parte de su tiempo en un hospital. Trabajan con médicos experimentados y también con residentes en muchas especialidades. Los estudiantes aprenden medicina interna, cirugía y otras áreas. Acompañan a los médicos mientras tratan a pacientes reales. Estas experiencias ayudan a los estudiantes a determinar qué especialidades les interesan. Su desempeño durante las rotaciones también es calificado.
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word
E = errors S-C = self-correction
count 1040
La Dra. Ana Verónica Méndez
M = meaning
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Los médicos evalúan a los estudiantes en función a su capacidad para diagnosticar, determinar tratamientos efectivos, y respecto a su manera de comunicarse con los pacientes. Es una evaluación compleja. También hay pruebas nacionales. Son administradas al final de la experiencia de rotación. En el cuarto año, los estudiantes de medicina deciden qué especializaciones les resultan más interesantes. Completan una segunda rotación concentrándose en sólo una o dos especialidades. Al igual que en las rotaciones del tercer año, el rendimiento de los estudiantes es evaluado por médicos experimentados, con una prueba al final del año.
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La Dra. Ana Verónica Méndez
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Después de completar el programa de cuatro años, los estudiantes de medicina obtienen un MD o grado en medicina. Sin embargo, todavía no pueden ejercer la medicina por su propia cuenta. Deben continuar con el siguiente paso: la residencia. Los programas de residencia duran desde tres hasta siete años. La duración depende de la especialidad elegida. Los estudiantes son aceptados en una residencia en base a su rendimiento en la escuela de medicina, recomendaciones y una entrevista.
1201
Ana fue invitada a entrevistarse con seis hospitales diferentes para su residencia. Ella clasificó a cada una de acuerdo a sus preferencias. Cada hospital que la entrevistó, la clasificó a ella en relación a otros residentes potenciales. Los residentes son invitados a unirse a un hospital cuando las clasificaciones coinciden. La concordancia entre los residentes y sus hospitales se llama "Match March". Es un paso importante en la carrera de un médico.
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La Dra. Ana Verónica Méndez
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Durante una residencia, los nuevos médicos reciben formación adicional en la especialidad que eligieron. Ana completó una residencia que incluía medicina interna y pediatría. Los residentes trabajan con médicos experimentados. Ellos van adquiriendo gradualmente más responsabilidad en su área. Algunos médicos continúan su formación después de la residencia, y participan en una beca de investigación para aprender sobre alguna subespecialidad muy específica.
1328
Además de completar la escuela de medicina y la residencia, los médicos deben obtener una licencia para practicar la profesión en el estado en el que piensan trabajar. Esto requiere dar una serie de exámenes. Después de aprobar todos los exámenes, un médico obtiene la licencia para ejercer la medicina de forma independiente.
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word count 1448
La Dra. Ana Verónica Méndez
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Debido al tiempo y al esfuerzo necesarios para conseguir esta profesión, las personas que la eligen generalmente tienen un deseo profundamente arraigado de servir a los demás. No es un camino hacia la riqueza instantánea. Los programas médicos son muy desafiantes. Se cree que hay que tener mucho dinero para estudiar esta carrera, pero ese no es el caso. Aunque la escuela de medicina puede ser costosa, muchos estudiantes se benefician de los programas de préstamos federales. También hay oportunidades para que los préstamos estudiantiles sean condonados, y muchos estados ofrecen becas de estudios a cambio de un compromiso de trabajar en una comunidad marginada después de obtener la licencia médica.
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word count 1516
La Dra. Ana Verónica Méndez
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Ana describe su día de trabajo típico como ajetreado, pero muy gratificante. Usualmente comienza a trabajar a las 7:00. Termina entre las 19:00 y las 21:00, en función a las clases que imparte a los residentes. Generalmente trabaja cinco días a la semana. También trabaja uno o dos fines de semana al mes. Realiza tareas administrativas. Ve a pacientes. Trabaja con los residentes a quienes asesora.
1602
En su tiempo libre, Ana lee revistas y se mantiene al día con los avances médicos. Ella encuentra gratificantes todos los aspectos de su trabajo. Particularmente, disfruta de los niños a quienes atiende. Le gusta trabajar con los jóvenes médicos que participan en su programa de residencia. Ana dedica tiempo a sí misma, interactuando con su familia, pasando tiempo con amigos, además organiza algo divertido al menos dos veces al mes para aliviar algo del stress de su trabajo diario.
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word count 1689
La Dra. Ana Verónica Méndez
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Según Ana, un médico eficiente necesita tener cuatro características clave. Primero, debe tener empatía. Un médico debe ser capaz de comprender la situación de un paciente, debe tener el deseo de ayudarlo a sentirse mejor. Segundo, un médico debe ser un pensador crítico. Los médicos tienen años y años de entrenamiento, pero esa formación es valiosa solamente cuando pueden usar lo que saben para determinar cómo ayudar a un paciente de la mejor manera.
1773
Tercero un médico debe tener habilidades de comunicación. Diagnosticar y tratar a un paciente depende de la capacidad del médico para formular las preguntas correctas y entender lo que un paciente intenta expresar. Por último, un médico necesita destrezas sociales e interpersonales. Un médico es parte de un equipo formado por otros médicos, enfermeras y otros profesionales de la salud. Ana también señaló que la habilidad menos útil de un médico era la distancia emocional.
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word count 1831
La Dra. Ana Verónica Méndez
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End Time:
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La Dra. Méndez recomienda a los estudiantes interesados en la medicina visitar los sitios web del Colegio Estadounidense de Médicos y de la Asociación Médica Estadounidense. Ambos proporcionan información sobre la educación necesaria para convertirse en médico. Sobre todo, la Dra. Méndez dice que lo importante es ¡perseverar y nunca darse por vencido! Totals
WPM:
WCPM:
Error Rate:
Accuracy Rate:
Comprehension Within Text: 0 1 2 3 Comprehension Beyond Text: 0 1 2 3 Add 1 for any additional understanding:
0 1
Self-Correction Rate:
Guide to Comprehension Score:
6-7 5 4 0-3
Excellent Comprehension Satisfactory Comprehension Limited Comprehension Unsatisfactory Comprehension
Total Comprehension Score:____ / 7
Observations:
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La Dra. Ana Verónica Méndez
Name: __________________________
Date: ___________
Fold on the dotted line to take the spelling pretest.
1. ______________________
1. perseverar
2. ______________________
2. tremenda
3. ______________________
3. interactuar
4. ______________________
4. compleja
5. ______________________
5. diagnosticar
6. ______________________
6. clínica
7. ______________________
7. características
8. ______________________ 9. ______________________
8. continuar 9. acompañar
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La Dra. Ana Verónica Méndez
Student's Name: _____________________
Date:__________
Words: 9 Reads: ___ / 9
Vocabulary Builder
Spells: ___ / 9
Directions: Have the student read the words in each column and place an "R" next to those he/she reads correctly and an "S" next to those he/she spells correctly.
__ - __ perseverar
__ - __ tremenda
__ - __ interactuar
__ - __ compleja
__ - __ diagnosticar
__ - __ clínica
__ - __ características __ - __ continuar
__ - __ acompañar
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La Dra. Ana Verónica Méndez
Student's Name: _____________________
Date:__________
Words: 9 Writes: ___ / 9
Spelling Test Directions: Listen carefully to your teacher and spell each word.
___ ______________
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Words: 1831
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Grade:__________
¿Alguna vez te has preguntado qué se necesita para convertirte en médico? Preguntémosle a Ana Verónica Méndez. La Dra. Méndez es médica. Actualmente es Jefa de Atención Ambulatoria Pediátrica en el Centro Médico de la Universidad de Richmond. La pediatría es una rama de la medicina que se ocupa de la salud y del bienestar de los niños. La atención ambulatoria se llama también extrahospitalaria. Se relaciona con diferentes servicios médicos.
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La Dra. Ana Verónica Méndez
Los pacientes de un centro ambulatorio son tratados y enviados a casa. No son admitidos en un hospital. Algunos ejemplos de atención ambulatoria pediátrica podrían incluir tratamientos para curar una fractura ósea, una infección respiratoria; o la realización de pruebas de diagnóstico, tales como análisis de sangre o radiografías.
Ana dice que quería ser médica desde cuando era niña. Menciona que tenía una gran relación con el pediatra de su familia, quien siempre estaba disponible para ayudar a los niños de su familia. Ella dice que su mayor influencia fue su madre. Sin importar su situación económica, su madre nunca la desanimó a alcanzar su sueño. La alentó a encontrar un camino que la condujera a la escuela de medicina.
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La Dra. Ana Verónica Méndez
Se necesita tiempo, dedicación y trabajo duro para convertirse en médico. Un médico es un profesional altamente calificado. Esa capacitación no se adquiere de la noche a la mañana. Para ser médico, un estudiante debe obtener un título de licenciatura. Muchas universidades ofrecen programas “premédicos”. Estos programas están diseñados para aquellos que planean seguir una carrera en medicina. Los programas “premédicos” incluyen muchos cursos de ciencia, como biología, química y fisiología.
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La Dra. Ana Verónica Méndez
Durante su licenciatura, Ana se enfrentó a un gran obstáculo: el inglés no era su idioma nativo. Ella y su familia migraron a Estados Unidos desde República Dominicana cuando ella tenía once años de edad. Ana fue una estudiante excelente. Se destacó en la mayoría de sus clases, pero no le fue bien en sus clases de inglés. Sus padres y profesores no se enfocaron en su debilidad en una sola asignatura. Ella trabajó duro en la escuela, lo hizo tan bien que fue admitida en la universidad. Allí se dio cuenta que tenía problemas con la comprensión de la lectura. Leer sus libros era un desafío. Sus problemas con el idioma estuvieron a punto de frustrar su carrera académica. Pero no se rindió. Volvió a aprender a leer para poder comprender. Tuvo éxito y completó su licenciatura.
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La Dra. Ana Verónica Méndez
El siguiente paso de Ana fue hacer el Examen de Admisión para la Escuela de Medicina (MCAT por sus siglas en inglés). Esta prueba determina si un estudiante está preparado para ingresar a la escuela de medicina. El examen tiene tres secciones principales. Toma aproximadamente tres horas. La sección de ciencias físicas incluye preguntas de química y física. La sección de razonamiento verbal se compone de fragmentos de lectura y preguntas. Evalúa las habilidades de resolución de problemas y de lógica. La sección de ciencias biológicas incluye preguntas y problemas de biología y química orgánica.
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La Dra. Ana Verónica Méndez
Ana aplicó a varias escuelas de medicina. Envió sus calificaciones, los resultados de su examen, y una carta de presentación a las escuelas en las que estaba interesada. Ingresar a la escuela de medicina es una tremenda tarea. Requiere una aplicación fuerte y buenas calificaciones en los exámenes. No todos los que postulan son aceptados. En 2013, 48,000 personas aplicaron a las escuelas de medicina estadounidenses. Sólo 20,000 personas fueron aceptadas.
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La escuela de medicina toma otros cuatro años. Incluye el típico estudio académico: enseñanza en aula, tareas y exámenes. También incluye instrucción clínica, durante la cual los estudiantes trabajan en estrecha colaboración con los médicos para aprender sobre el diagnóstico y el tratamiento de enfermedades. Los estudiantes también trabajan en grupos para resolver problemas médicos. Por ejemplo, podría asignarse un gráfico a un grupo de estudiantes, o un registro médico que detalle el historial y los síntomas de un paciente ficticio. El grupo debe trabajar en conjunto para evaluar los síntomas y diagnosticar al paciente.
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El primer año de la escuela de medicina, generalmente transcurre en el aula. Los estudiantes estudian anatomía topográfica, o la estructura del cuerpo humano. Aprenden acerca de todos los sistemas del cuerpo y cómo funcionan en conjunto. También estudian histología, o las células del cuerpo. Estudian patología, o los signos y síntomas de enfermedad. Estudian bioquímica, que se enfoca en la química de los seres vivos. En el segundo año, los estudiantes comienzan a aprender sobre enfermedades específicas y familias de enfermedades. Aprenden sobre enfermedades cardiacas, pulmonares y sobre los diferentes tipos de lesiones óseas y articulares.
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En el tercer año de la escuela de medicina, los estudiantes comienzan con las rotaciones clínicas. Pasan la mayor parte de su tiempo en un hospital. Trabajan con médicos experimentados y también con residentes en muchas especialidades. Los estudiantes aprenden medicina interna, cirugía y otras áreas. Acompañan a los médicos mientras tratan a pacientes reales. Estas experiencias ayudan a los estudiantes a determinar qué especialidades les interesan. Su desempeño durante las rotaciones también es calificado.
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Los médicos evalúan a los estudiantes en función a su capacidad para diagnosticar, determinar tratamientos efectivos, y respecto a su manera de comunicarse con los pacientes. Es una evaluación compleja. También hay pruebas nacionales. Son administradas al final de la experiencia de rotación. En el cuarto año, los estudiantes de medicina deciden qué especializaciones les resultan más interesantes. Completan una segunda rotación concentrándose en sólo una o dos especialidades. Al igual que en las rotaciones del tercer año, el rendimiento de los estudiantes es evaluado por médicos experimentados, con una prueba al final del año.
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La Dra. Ana Verónica Méndez
Después de completar el programa de cuatro años, los estudiantes de medicina obtienen un MD o grado en medicina. Sin embargo, todavía no pueden ejercer la medicina por su propia cuenta. Deben continuar con el siguiente paso: la residencia. Los programas de residencia duran desde tres hasta siete años. La duración depende de la especialidad elegida. Los estudiantes son aceptados en una residencia en base a su rendimiento en la escuela de medicina, recomendaciones y una entrevista.
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Ana fue invitada a entrevistarse con seis hospitales diferentes para su residencia. Ella clasificó a cada una de acuerdo a sus preferencias. Cada hospital que la entrevistó, la clasificó a ella en relación a otros residentes potenciales. Los residentes son invitados a unirse a un hospital cuando las clasificaciones coinciden. La concordancia entre los residentes y sus hospitales se llama "Match March". Es un paso importante en la carrera de un médico.
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La Dra. Ana Verónica Méndez
Durante una residencia, los nuevos médicos reciben formación adicional en la especialidad que eligieron. Ana completó una residencia que incluía medicina interna y pediatría. Los residentes trabajan con médicos experimentados. Ellos van adquiriendo gradualmente más responsabilidad en su área. Algunos médicos continúan su formación después de la residencia, y participan en una beca de investigación para aprender sobre alguna subespecialidad muy específica.
Además de completar la escuela de medicina y la residencia, los médicos deben obtener una licencia para practicar la profesión en el estado en el que piensan trabajar. Esto requiere dar una serie de exámenes. Después de aprobar todos los exámenes, un médico obtiene la licencia para ejercer la medicina de forma independiente.
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La Dra. Ana Verónica Méndez
Debido al tiempo y al esfuerzo necesarios para conseguir esta profesión, las personas que la eligen generalmente tienen un deseo profundamente arraigado de servir a los demás. No es un camino hacia la riqueza instantánea. Los programas médicos son muy desafiantes. Se cree que hay que tener mucho dinero para estudiar esta carrera, pero ese no es el caso. Aunque la escuela de medicina puede ser costosa, muchos estudiantes se benefician de los programas de préstamos federales. También hay oportunidades para que los préstamos estudiantiles sean condonados, y muchos estados ofrecen becas de estudios a cambio de un compromiso de trabajar en una comunidad marginada después de obtener la licencia médica.
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La Dra. Ana Verónica Méndez
Ana describe su día de trabajo típico como ajetreado, pero muy gratificante. Usualmente comienza a trabajar a las 7:00. Termina entre las 19:00 y las 21:00, en función a las clases que imparte a los residentes. Generalmente trabaja cinco días a la semana. También trabaja uno o dos fines de semana al mes. Realiza tareas administrativas. Ve a pacientes. Trabaja con los residentes a quienes asesora.
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La Dra. Ana Verónica Méndez
En su tiempo libre, Ana lee revistas y se mantiene al día con los avances médicos. Ella encuentra gratificantes todos los aspectos de su trabajo. Particularmente, disfruta de los niños a quienes atiende. Le gusta trabajar con los jóvenes médicos que participan en su programa de residencia. Ana dedica tiempo a sí misma, interactuando con su familia, pasando tiempo con amigos, además organiza algo divertido al menos dos veces al mes para aliviar algo del stress de su trabajo diario.
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La Dra. Ana Verónica Méndez
Según Ana, un médico eficiente necesita tener cuatro características clave. Primero, debe tener empatía. Un médico debe ser capaz de comprender la situación de un paciente, debe tener el deseo de ayudarlo a sentirse mejor. Segundo, un médico debe ser un pensador crítico. Los médicos tienen años y años de entrenamiento, pero esa formación es valiosa solamente cuando pueden usar lo que saben para determinar cómo ayudar a un paciente de la mejor manera.
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Level: 891-980 ( Lexile )
La Dra. Ana Verónica Méndez
Tercero un médico debe tener habilidades de comunicación. Diagnosticar y tratar a un paciente depende de la capacidad del médico para formular las preguntas correctas y entender lo que un paciente intenta expresar. Por último, un médico necesita destrezas sociales e interpersonales. Un médico es parte de un equipo formado por otros médicos, enfermeras y otros profesionales de la salud. Ana también señaló que la habilidad menos útil de un médico era la distancia emocional.
La Dra. Méndez recomienda a los estudiantes interesados en la medicina visitar los sitios web del Colegio Estadounidense de Médicos y de la Asociación Médica Estadounidense. Ambos proporcionan información sobre la educación necesaria para convertirse en médico. Sobre todo, la Dra. Méndez dice que lo importante es ¡perseverar y nunca darse por vencido!
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