CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE
Nombre del curso: POL 366 RELACIONES DEL MUNDO LATINO Y LOS ESTADOS UNIDOS.
1. OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es ofrecer a los estudiantes una visión global de las relaciones que Estados Unidos, América Latina y España han tenido a lo largo de la historia. Atenderemos a las problemáticas que ha conformado el carácter de las relaciones interamericanas, mecanismos de integración económica y su impacto en lo político social. 2. FORMATO DE LAS CLASES/ Metodología Los alumnos deberán leer el paquete de lecturas y analizar los materiales audiovisuales que se mostrarán en clase, ya que servirán para establecer debates en el aula que ayudarán a entender la problemática que se está tratando. Los alumnos deberán presentar dos trabajos a lo largo del curso. El primero de carácter individual y escrito, no sobrepasará las 10 páginas, usando el alumno MS WORD, fuente Times New Roman 12 a doble espacio. El segundo trabajo tendrá carácter colectivo y se realizará de manera oral Además los alumnos realizarán un examen parcial de la asignatura de una hora y cuarto de duración, así como uno final. 3. EVALUACIÓN Uno de los objetivos de la asignatura es promover la intervención del alumno en la problemática que se trate en la clase, por lo que esta será tenida en cuenta en la nota final de la asignatura. Participación 20% Trabajos 20% Examen parcial 30% Examen final 30%
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4. TEMARIO DEL CURSO BLOQUE 1. LAS CONSOLIDACIONES NACIONALES Y EL COMIENZO DE LA INTEGRACIÓN ECONÓMICA. Tema 1. Los primeros contactos. 1.1. EEUU y las Independencias de América Latina. 1.2. La Doctrina Monroe y el Destino Manifiesto frente a México. Tema 2. Las nuevas naciones americanas. 2.1. El factor étnico en las sociedades americanas. 2.2. La Guerra Civil americana y el neocolonialismo europeo. Tema 3. Hacia la supremacía en el continente. 3.1. Expansiones y canales. El nacimiento panameño. 3.2. El fin de las colonias españolas. La Guerra hispano-cubano-norteamericana. B LOQUE II. UNAS REVOLUCIONES.
CURIOSAS
RELACIONES.
SOBRE
HEGEMONIAS
Y
Tema 4. La expansión norteamericana en el Caribe. 4.1. Intervencionismo en Cuba y República Dominicana. 4.2. Intervencionismo en Nicaragua y Haití. Tema 5. Del periodo de entreguerras a la Segunda Guerra Mundial. 5.1. De la política del Big Stick a la Buena vecindad. 5.2. Latinoamérica y la Segunda Guerra Mundial. Tema 6. América Latina y la Guerra Fría. 6.1. La insurgencia armada como solución. 6.2. El intento guatemalteco. Arbenz y la United Frit Co. 6.3. La Revolución cubana y su trascendencia en el continente americano. Tema 8. En la línea de fuego. 8.1. Dictaduras y represión en el Cono Sur: El Plan Cóndor. 8.2. Intervencionismo en Centroamérica en los años 70 y 80: El informe Kissinger: Nicaragua y El Salvador y La invasión de Panamá. Tema 9. Panorama de las últimas décadas. 9.1. A.L.C.A. vs. A.L.B.A 9.2. El plan Colombia y sus repercusiones regionales 9.3. EEUU frente a la migración Latinoamericana.
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Hacia un modelo de acción climática. La puesta en escena del liderazgo del Papa Francisco. Normalización de las relaciones entre Cuba y Estados Unidos.
ENTRE ESTADOS. UNIDOS Y EUROPA. EODLRBEEUYE39-3 | PDF | 78 Page | 2,364 KB | 18 Jan, 2018. If you want to possess a one-stop search and find the proper manuals on your products, you can visit this website that delivers many El Occidente Dividido Las.
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sente el modelo de la música al empe¬ zar a concebir y « diseñar » el paisaje sonoro mundial, ya que aquél nos recuerda que nuestra tarea deberá consistir en ...
de Mongolia, un caballo se encabrita y relincha. Espectáculo rarísimo en nuestras ...... es señalar que tales elementos no están separados por fronteras bien.
UNIDOS Y JAPON. LRCBEEUYJ34-7 | PDF | 67 Page | 2,030 KB | 7 Jan, 2018. If you want to possess a one-stop search and find the proper manuals on your products, you can visit this website that delivers many Las Relaciones Comerciales. Bilaterales Entre
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80°. 60°. 40° b f d e a. 105°. 75° a t c h w. Practica. 7. 3. 4 de 16. 8. 3. 5 de 50. 9. 1. 3 de 330. VÍNCULO CON. EL ESTUDIO. 5♢2. SETTING PACE FINAL PDF Proof.
10 mar. 2006 - Heras, provincia de Santa Cruz, fue un día de sol. Había llovido en la mañana pero por la tarde, bajo el augurio favorable del que parecía un ...
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