PLANIFICACIÓN DEL COLEGIO MANUEL RECABARREN -UNIDAD DIDÁCTICA: Taller de karate. -ESCUELA: Escuela Manuel Recabarren - Temuco. -CLASE: Celebración día de la actividad física. -MATERIALES DE ENSEÑANZA: Platillos, silbato, conos, etc. -SEMANA DEL: 04/04/2019. -DURACION DE LA CLASE: 4 horas, con sesiones de 20 minutos rotando un total de 6 grupos. -CURSO: Primer y segundo ciclo de enseñanza básica. -DOCENTE: Roberto Enrique Trecañanco Meza. -OBJETIVO DE LA CLASE: Lograr el desarrollo de las técnicas de karate. CONTENIDOS CONCEPTUALES
-Lograr entender el: ¿cómo? y ¿porqué de los ejercicios?
ETAPAS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
-
Desarrollo de la fuerza Desarrollo de la resistencia.
-
Desarrollo del trabajo en equipo.
-
Desarrollo del respeto y tolerancia.
-
Desarrollo de la velocidad.
-
Desarrollo de la flexibilidad.
-
Desarrollo de la ética y moral. Desarrollo del hábito del acondicionamiento físico.
ACTIVIDADES
INICIO -Explicación en que consiste el taller y objetivos de la clase.
-Pequeño calentamiento, para reactivación del sistema fisiológico en base a una clase de mediana intensidad. • •
Juego motriz. Estiramiento.
D E
TALLER DE KARATE.
S A R R
•
Actividad N°1: patada frontal/ patada lateral. -Metodología de patada lateral y frontal.
•
Actividad N°3: Circuito motor con aplicación de patadas enseñadas.
O L L O
Cierre de la clase, retroalimentación de lo que se aprendió en base a la formación de estudiantes competentes (conocimiento,
FINAL habilidades y actitudes). Y resumen de lo que será la próxima clase.
-UNIDAD DIDÁCTICA: Taller de karate. -ESCUELA: Escuela Manuel Recabarren - Temuco. -CLASE: Clase Nº1. -MATERIALES DE ENSEÑANZA: Platillos, silbato, conos, etc. -SEMANA DEL: 09/04/2019. -DURACION DE LA CLASE: 2 horas pedagógicas. -CURSO: Segundo ciclo de enseñanza básica. -DOCENTE: Roberto Enrique Trecañanco Meza. -OBJETIVO DE LA CLASE: Lograr el desarrollo de las técnicas de karate.
CONTENIDOS CONCEPTUALES -Lograr entender el: ¿cómo? y ¿porqué de los ejercicios?
PROCEDIMENTALES -
Desarrollo de la fuerza Desarrollo de la resistencia.
-
Desarrollo de la velocidad. Desarrollo de la flexibilidad.
ETAPAS
ACTITUDINALES Desarrollo del trabajo en equipo. Desarrollo del respeto y tolerancia. Desarrollo de la ética y moral. Desarrollo del hábito del acondicionamiento físico.
ACTIVIDADES -Explicación del taller y objetivos de la clase.
INICIO -Pequeño calentamiento, para reactivación del sistema fisiológico en base a una clase de mediana intensidad. • Juego motriz. •
D
Estiramiento.
TALLER DE KARATE.
E S
•
A
-Metodología de la patada lateral y frontal, de forma individual y en parejas.
Actividad N°1: Patada frontal/ patada lateral.
R R O
•
Actividad N°3: Circuito motor con aplicación de patadas enseñadas.
-Buscar un desarrollo de la condición física, por medio de un trabajo motriz efectivo de acondicionamiento físico y L
desarrollo de las cualidades físicas en el cuerpo de cada estudiante.
L O
Cierre de la clase, retroalimentación de lo que se aprendió en base a la formación de estudiantes competentes (conocimiento,
FINAL habilidades y actitudes). Y resumen de lo que será la próxima clase.
-UNIDAD DIDÁCTICA: Taller de karate. -ESCUELA: Escuela Manuel Recabarren - Temuco. -CLASE: Clase Nº2. -MATERIALES DE ENSEÑANZA: Platillos, silbato, conos, etc. -SEMANA DEL: 11/04/2019. -DURACION DE LA CLASE: 2 horas pedagógicas. -CURSO: Segundo ciclo de enseñanza básica. -DOCENTE: Roberto Enrique Trecañanco Meza. -OBJETIVO DE LA CLASE: Lograr el desarrollo de las técnicas de karate.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
-Lograr entender el: ¿cómo? y ¿porqué de los ejercicios?
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
-
Desarrollo de la fuerza
-
Desarrollo del trabajo en equipo.
-
- Desarrollo de la resistencia.
-
Desarrollo del respeto y tolerancia.
-
Desarrollo de la velocidad.
-
Desarrollo de la flexibilidad.
-
Desarrollo de la ética y moral. Desarrollo del hábito del acondicionamiento físico.
ETAPAS
ACTIVIDADES
-Explicación de los objetivos de la clase.
INICIO -Pequeño calentamiento, para reactivación del sistema fisiológico en base a una clase de mediana intensidad. • •
Juego motriz. Estiramiento.
D E S
TALLER DE KARATE. •
Actividad N°1: Patada frontal/ patada lateral.
A
-Metodología de la patada lateral y frontal, de forma individual y en parejas.
R
Retroalimentación de las técnicas de pierna y aplicación de una metodología para mejorar la técnica de ejecución.
R
Buscar motivación de los estudiantes a través de una explicación más detallada de lo que es el karate y su aplicación
O
real al momento de ser creado en su país de origen.
L
•
Actividad N°2: Circuito motor con aplicación de patadas enseñadas.
L
-Buscar un desarrollo de la condición física, por medio de un trabajo motriz efectivo de acondicionamiento físico y
O
desarrollo de las cualidades físicas en el cuerpo de cada estudiante. Cierre de la clase, retroalimentación de lo que se aprendió en base a la formación de estudiantes competentes (conocimiento,
FINAL habilidades y actitudes). Y resumen de lo que será la próxima clase.
-UNIDAD DIDÁCTICA: Taller de karate. -ESCUELA: Escuela Manuel Recabarren - Temuco. -CLASE: Clase Nº3. -MATERIALES DE ENSEÑANZA: Platillos, silbato, conos, etc. -SEMANA DEL: 16/04/2019. -DURACION DE LA CLASE: 2 horas pedagógicas. -CURSO: Segundo ciclo de enseñanza básica. -DOCENTE: Roberto Enrique Trecañanco Meza. -OBJETIVO DE LA CLASE: Lograr el desarrollo de las técnicas de karate. CONTENIDOS CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES -
-Lograr entender el: ¿cómo? y ¿porqué de los ejercicios?
Desarrollo de la fuerza Desarrollo de la resistencia. - Desarrollo de la velocidad. - Desarrollo de la flexibilidad.
ETAPAS
ACTITUDINALES -
Desarrollo del trabajo en equipo. Desarrollo del respeto y tolerancia. Desarrollo de la ética y moral. Desarrollo del hábito del acondicionamiento físico.
ACTIVIDADES -Explicación de los objetivos de la clase. -Pequeño calentamiento, para reactivación del sistema fisiológico en base a una clase de mediana intensidad.
INICIO
•
Juego motriz.
•
Estiramiento.
D
TALLER DE KARATE. E
•
Actividad N°1: Golpe frontal/ zonal alta y baja.
S
-Metodología de enseñanza del golpe frontal, de forma individual.
A
-Aplicación de metodología para mejorar la técnica de ejecución.
R
Buscar motivación de los estudiantes a través de una explicación más detallada del sentido del golpe frontal su uso
R O
correcto, cómo y en qué momento aplicarlo. •
Actividad N°2: Circuito motor con aplicación de las dos patadas enseñadas y del golpe frontal.
L
-Buscar un desarrollo de la condición física, por medio de un trabajo motriz efectivo de acondicionamiento físico y desarrollo
L
de las cualidades físicas en el cuerpo de cada estudiante.
O
Cierre de la clase, retroalimentación de lo que se aprendió en base a la formación de estudiantes competentes
FINAL (conocimiento, habilidades y actitudes). Y resumen de lo que será la próxima clase.
-UNIDAD DIDÁCTICA: Taller de karate. -ESCUELA: Escuela Manuel Recabarren - Temuco. -CLASE: Clase Nº4. -MATERIALES DE ENSEÑANZA: Platillos, silbato, conos, etc. -SEMANA DEL: 18/04/2019. -DURACION DE LA CLASE: 2 horas pedagógicas. -CURSO: Segundo ciclo de enseñanza básica. -DOCENTE: Roberto Enrique Trecañanco Meza. -OBJETIVO DE LA CLASE: Lograr el desarrollo de las técnicas de karate. CONTENIDOS CONCEPTUALES
-Lograr entender el: ¿cómo? y ¿porqué de los ejercicios?
PROCEDIMENTALES - Desarrollo de la fuerza - Desarrollo de la resistencia. - Desarrollo de la velocidad. - Desarrollo de la flexibilidad.
ETAPAS
ACTITUDINALES -
Desarrollo del trabajo en equipo. Desarrollo del respeto y tolerancia. Desarrollo de la ética y moral. Desarrollo del hábito del acondicionamiento físico.
ACTIVIDADES -Explicación de los objetivos de la clase. -Pequeño calentamiento, para reactivación del sistema fisiológico en base a una clase de mediana intensidad.
INICIO
•
Juego motriz.
•
Estiramiento.
TALLER DE KARATE. D E
•
Actividad N°1: Golpe frontal/ zonal alta y baja.
S
-Retroalimentación del golpe frontal, de forma individual.
A
-Ejecutar distintas combinaciones de técnicas con el golpe frontal.
R R O
•
Actividad N°2: Circuito motor con aplicación de las dos patadas enseñadas y del golpe frontal. -Buscar un desarrollo de la condición física, por medio de un trabajo motriz efectivo de acondicionamiento físico y
L
desarrollo de las cualidades físicas en el cuerpo de cada estudiante.
L O
Cierre de la clase, retroalimentación de lo que se aprendió en base a la formación de estudiantes competentes
FINAL (conocimiento, habilidades y actitudes). Y resumen de lo que será la próxima clase.
-UNIDAD DIDÁCTICA: Taller de karate. -ESCUELA: Escuela Manuel Recabarren - Temuco. -CLASE: Clase Nº5. -MATERIALES DE ENSEÑANZA: Platillos, silbato, conos, etc. -SEMANA DEL: 23/04/2019. -DURACION DE LA CLASE: 2 horas pedagógicas. -CURSO: Segundo ciclo de enseñanza básica. -DOCENTE: Roberto Enrique Trecañanco Meza. -OBJETIVO DE LA CLASE: Lograr el desarrollo de las técnicas de karate.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
-Lograr entender el: ¿cómo? y ¿porqué de los ejercicios?
PROCEDIMENTALES - Desarrollo de la fuerza Desarrollo de la resistencia. - Desarrollo de la velocidad. - Desarrollo de la flexibilidad.
ETAPAS
ACTITUDINALES -
Desarrollo del trabajo en equipo. Desarrollo del respeto y tolerancia. Desarrollo de la ética y moral. Desarrollo del hábito del acondicionamiento físico.
ACTIVIDADES -Explicación de los objetivos de la clase. -Pequeño calentamiento, para reactivación del sistema fisiológico en base a una clase de mediana intensidad.
INICIO
• Juego motriz y estiramiento. TALLER DE KARATE.
D E
•
Actividad N°1: Retroalimentación de lo aprendido en la última clase.
S A
•
Actividad N°2: Metodología del avance de piernas con técnicas de golpes y patadas. -Aplicación de forma individual.
R
-Aplicación de forma grupal. R O L
•
Actividad N°3: Circuito motor con aplicación del avance de piernas. -Buscar un desarrollo de la condición física, por medio de un trabajo motriz efectivo de acondicionamiento físico y
L O
desarrollo de las cualidades físicas en el cuerpo de cada estudiante.
Cierre de la clase, retroalimentación de lo que se aprendió en base a la formación de estudiantes competentes (conocimiento,
FINAL habilidades y actitudes). Y resumen de lo que será la próxima clase.
-UNIDAD DIDÁCTICA: Taller de karate. -ESCUELA: Escuela Manuel Recabarren - Temuco. CLASE: Clase Nº6. -MATERIALES DE ENSEÑANZA: Platillos, silbato, conos, etc. -SEMANA DEL: 25/04/2019. -DURACION DE LA CLASE: 2 horas pedagógicas. -CURSO: Segundo ciclo de enseñanza básica. -DOCENTE: Roberto Enrique Trecañanco Meza. -OBJETIVO DE LA CLASE: Lograr el desarrollo de las técnicas de karate, por medio del movimiento y ejercicio ludico.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
-Lograr entender el: ¿cómo? y ¿porqué de los ejercicios?
ETAPAS
INICIO D
PROCEDIMENTALES - Desarrollo de la fuerza. Desarrollo de la resistencia. - Desarrollo de la velocidad. - Desarrollo de la flexibilidad.
ACTITUDINALES Desarrollo del trabajo en equipo. Desarrollo del respeto y tolerancia. Desarrollo de la ética y moral. Desarrollo del hábito del acondicionamiento físico.
ACTIVIDADES -Explicación de los objetivos de la clase. -Pequeño calentamiento, para reactivación del sistema fisiológico en base a una clase de mediana intensidad.
• Juego motriz y estiramiento. TALLER DE KARATE.
E S
•
A
(retroalimentación)
R
R
•
Actividad N°1: Retroalimentación completa del avance de piernas.
Actividad N°2: Metodología del avance de piernas con técnicas de golpes y patadas. -
Aplicación de forma individual. -Aplicación de forma grupal.
O • L L
Actividad N°3: Circuito motor con aplicación del avance de piernas.
(retroalimentación) -Buscar un desarrollo de la condición física, por medio de un trabajo motriz efectivo de acondicionamiento físico y desarrollo de las cualidades físicas en el cuerpo de cada estudiante.
O
Cierre de la clase, retroalimentación de lo que se aprendió en base a la formación de estudiantes competentes (conocimiento,
FINAL
habilidades y actitudes). Y resumen de lo que será la próxima clase.
-UNIDAD DIDÁCTICA: Taller de karate. -ESCUELA: Escuela Manuel Recabarren - Temuco. -CLASE: Clase Nº7. -MATERIALES DE ENSEÑANZA: Platillos, silbato, conos, etc. -SEMANA DEL: 30/04/2019. -DURACION DE LA CLASE: 2 horas pedagógicas. -CURSO: Segundo ciclo de enseñanza básica. -DOCENTE: Roberto Enrique Trecañanco Meza. -OBJETIVO DE LA CLASE: Lograr el desarrollo de las técnicas de karate, por medio del movimiento y ejercicio lúdico. CONTENIDOS CONCEPTUALES
-Lograr entender el: ¿cómo? y ¿porqué de los ejercicios? ETAPAS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
- Desarrollo de la fuerza.
-
Desarrollo del trabajo en equipo.
- Desarrollo de la resistencia.
-
Desarrollo del respeto y tolerancia.
- Desarrollo de la velocidad.
-
Desarrollo de la ética y moral.
- Desarrollo de la
-
Desarrollo del hábito del acondicionamiento
flexibilidad.
ACTIVIDADES -Explicación de los objetivos de la clase. -Pequeño calentamiento, para reactivación del sistema fisiológico en base a una clase de mediana intensidad.
INICIO • Juego motriz y estiramiento. D
TALLER DE KARATE.
E
•
Actividad N°1: Retroalimentación del avance de piernas.
•
Actividad N°2: Técnicas de golpes y patadas con el avance de piernas en kumite.
S A
✓ ✓ ✓
R
R
O
Técnica Nº1. Kisami suki y yako suki. Técnica Nº2. Kisami suki – yako suki y maegeri. Técnica Nº3. Kisami suki – yako suki y mawachi.
• Actividad N°3: Circuito motor con aplicación del avance de piernas. (retroalimentación)
L
-Buscar un desarrollo de la condición física, por medio de un trabajo motriz efectivo de acondicionamiento físico y L
desarrollo de las cualidades físicas en el cuerpo de cada estudiante.
O
Cierre de la clase, retroalimentación de lo que se aprendió en base a la formación de estudiantes competentes (conocimiento, habilidades y actitudes). Y resumen de lo que será la próxima clase.
FINAL
físico.
