Pide a alguien que diga un número entre 101 y 200. Anótalo en ...

Pida a su hijo o hija que describa algunos de los patrones de la cuadrícula de números de abajo. Luego, pídale que la complete con números específicos que ...
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Nombre

Fecha

VÍNCULO CON EL HOGAR

91 䉬

A la caza de la cuadrícula de números

Pida a su hijo o hija que describa algunos de los patrones de la cuadrícula de números de abajo. Nota Luego, pídale que la complete con números específicos que usted sugiera. Por ejemplo, ¿dónde a la familia iría el número 140? Repita esto con varios números antes de que su hijo o hija complete el resto de la cuadrícula de números. Conforme su hijo o hija aprenda a identificar y usar los patrones de la cuadrícula de números, desarrollará una clara percepción numérica y destrezas de cómputo. Por favor, devuelva este Vínculo con el hogar a la escuela mañana.

Pide a alguien que diga un número entre 101 y 200. Anótalo en la cuadrícula de números. Repite esto varias veces. Luego, termina de completar la cuadrícula de números por tu cuenta. 101 125 139

Copyright © Wright Group/McGraw-Hill

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171 183

Practica Cuenta hacia adelante de 1 en 1. 268 ,

, 270 , 271 ,

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, 274 253