Perspectivas Sobre el Movimiento Cristiano Mundial
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Lección #1 (1:1) 1.
¿Qué entiende usted por El Manual de la Misión?
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2.
Según Gén 1:28 explique las cuatro razones por las cuales Dios bendijo al hombre.
a. ___________________________________________________________________________________ b. ___________________________________________________________________________________ c. ___________________________________________________________________________________ d. ___________________________________________________________________________________ 3.
Hace aproximadamente 4000 años Dios llamó a Abraham e hizo un pacto con él (Gén 12:1-4). John Stott llama a dicho texto bíblico una de las piedras fundamentales de la misionología cristiana. ¿Por qué? Dé dos razones.
a. ___________________________________________________________________________________ b.___________________________________________________________________________________ 4.
Según capítulo uno, ¿en qué cita bíblica se menciona el evangelio por primera vez?
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ REFLEXIÓN PERSONAL: En general, esta lección me enseñó: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
Haré una declaración un tanto atrevida. En mi opinión, el error más grande en la estrategia misionera contemporánea, en cuanto a la comprensión del la Gran Comisión, radica en confundir los medios con las metas. En otras palabras, algunas misiones y algunos misioneros han establecido sus programas como si los medios fueran en sí mismos las metas. No han articulado adecuadamente lo que están haciendo en términos de hacer discípulos. –C. Peter Wagner
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Nombre: ____________________ Lección #2 (1:2)
1.
Mucho del material del Antiguo Testamento se entiende mejor en el contexto de un bosquejo de tres puntos, los cuales revelan la parte de Israel en el plan misionero de Dios para el mundo. ¿Cuáles son esos tres puntos? Explique brevemente cada uno de los puntos.
a. ___________________________________________________________________________________ b. ___________________________________________________________________________________ c. ___________________________________________________________________________________ 2.
¿Son aplicables estos mismos puntos a la iglesia de Cristo en el día de hoy? ¿De qué manera?
__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3.
Según el Salmo 67, ¿Cuál es el propósito de las bendiciones de Dios sobre su pueblo?
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
REFLEXIÓN PERSONAL: En general, esta lección me enseñó: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
África ... Las horribles estadísticas de enfermedad y muerte que rondaban, no espantaban a los misioneros verdaderamente valientes que salieron después de 1790 en un torrente virtualmente suicida, que no ha podido ser igualado en ninguna otra época. Muy pocos misioneros destinados a África sobrevivieron por más de veinticuatro meses. A medida que he reflexionado sobre su gran devoción, me he sentido humillado hasta las lágrimas, ya que me he preguntado si yo, o mi pueblo, en la actualidad seríamos capaces de igualar tal récord, o desearíamos hacerlo. ¿Puede imaginarse a nuestros estudiantes urbanos yendo al campo misionero sabiendo que, ... diecinueve de cada veinte de aquellos que fueron antes, murieron casi al momento de su arribo? –Ralph Winter
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Nombre: ____________________ Lección #3 (1:3)
1.
Los líderes judíos erraron porque no entendieron la verdadera naturaleza del reino. Cristo vino a establecer el reino de Dios, pero no fue esto lo que el liderazgo judío imaginó. Ellos esperaban un reino ______________, y Cristo trajo un reino ______________. (56)
2.
De acuerdo con el doctor Ladd, ¿Cuál fue el problema de Juan? y ¿Cuál es el de cada devoto judío acerca del ministerio de Jesús? (62-63)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 3.
¿Cuál fue esencialmente la nueva verdad que Cristo reveló acerca del reino de Dios?
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 4.
¿En qué sentido la derrota de Satanás es un hecho del pasado? y ¿De qué manera se considera aún un hecho del futuro? (80)
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 5.
Escoja dos pasajes del Nuevo Testamento que usa el Dr. Goerner para ilustrar que Jesucristo tenía un buen entendimiento de las implicaciones universales de su misión? (64-66)
______________________________________________________________________________________ REFLEXIÓN PERSONAL: En general, esta lección me enseñó: ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
¿Se ha puesto usted a pensar que cuando el Señor, ya victoriosamente resucitado, daba sus instrucciones finales a los discípulos en Mateo 28, se estaba dirigiendo al liderazgo de la primera iglesia local del mundo? ... A la luz de esto, parece extraño que sus instrucciones finales no tengan ninguna relación con los asuntos del gobierno de la iglesia, ni con el tipo de edificios que debían ser erigidos o el orden de los servicios, etc., sino que El habla acerca de ir y hacer discípulos a todas las naciones. –Jonatán Lewis
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Nombre: ____________________ Lección #4 (1:4)
1.
Lea Hechos 10:34-38. ¿Por qué fue esto mas significativo para el desarrollo de la evangelización mundial que la venida del Espíritu sobre los judíos en el capítulo 2? (Tenga en mente que hasta este punto la Iglesia era considerada una secta judía, 95-97.)
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 2.
¿De qué manera fue la iglesia de Antioquía instrumental en la tarea misionera de Pablo y Bernabé? (95-100)
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 3.
La Iglesia del Nuevo Testamento siguió el patrón de la sinagoga judía. ¿Cuál era la cuádruple función de este patrón? (107-109)
a. ______________________________________
b. ______________________________________
c. ______________________________________
d. ______________________________________
4.
De acuerdo a Howard Snyder ¿Cuál es la definición más bíblica para el término Iglesia? ¿Cuáles son los dos elementos claves?
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 5.
De acuerdo a Arthur Glasser, ¿Por qué la obra misionera es incompleta si se le pone fin antes de establecer iglesias?
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
Se encuentra la humildad de reconocer que aun el misionero más dotado, consagrado y experimentado, raras veces puede predicar el evangelio en otra lengua o cultura con la misma efectividad que un cristiano local debidamente capacitado. Solamente los cristianos locales pueden contestar preguntas como las siguientes: «Dios, ¿cómo dirías esto en nuestro idioma?» o «Dios, ¿qué significará obedecerte en nuestra cultura?» Son ellos los que deben asumir la responsabilidad de contextualizar el evangelio en sus propios idiomas y culturas. –Comité de Lausana
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Nombre: ____________________ Lección #5 (1:5)
1.
Explique lo descrito por el doctor Winter en cuanto a que Jesús no vino a dar la Gran Comisión, sino a quitarla. (122-125)
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 2.
¿En qué sentido podemos decir que la Biblia empieza a revelar el plan de redención en Génesis 12?
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 3.
De acuerdo con Winter, ¿Cuales fueron las tres épocas de las misiones mundiales de los Protestantes? [Nótese que cada época tiene una o dos persona como iniciador o ejemplo.] (146-154)
Época
Persona iniciadora
a. _________________________________________________________
______________________
b. _________________________________________________________
______________________
c. _________________________________________________________
______________________
4.
Explique brevemente las cuatro etapas en la relación entre la misión fundadora y la iglesia fundada. (149)
Etapa 1: _____________________________________________________________________________ Etapa 2: _____________________________________________________________________________ Etapa 3: _____________________________________________________________________________ Etapa 4: _____________________________________________________________________________ REFLEXIÓN PERSONAL: La historia nos demuestra que podemos ser despojados de mucho más que nuestra propia fe, si no compartimos voluntariamente las bendiciones de Dios con otros. ¿Qué piensa usted de esto? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ... no es suficiente ir al campo misionero o enviar a otro. Ni siquiera lo es establecer unas cuantas iglesias en ese campo. La obediencia a la Gran Comisión significa, ya sea que nosotros enviemos y preparemos, o vayamos como el tipo de misioneros que pueden iniciar iglesias que crezcan y se reproduzcan normalmente y que inicien iglesias «hijas», «nietas», «biznietas» y así sucesivamente, hasta que hayan alcanzado las grandes zonas de población. No existe otra forma de obedecer a Cristo. –Jorge Patterson
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Nombre: ____________________ Lección #6 (2:1)
1.
¿Cuáles han sido las tres épocas, en los últimos dos siglos de la expansión cristiana? y ¿Cuál ha sido el enfoque del alcance de cada una? (12)
Época
Enfoque
a. _______________
__________________________________________________________________
b. _______________
__________________________________________________________________
c. _______________
__________________________________________________________________
2.
Compare las estrategias de: (20-21)
a) los españoles en Américalatina: _________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ b) los franceses en Canadá: _______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3.
¿Cuáles son los tres principios básicos de la «formula autotrifásica» que expusieron Henry Venn y Rufus Anderson? Explíquelos en sus propias palabras. (30-31)
a. ____________________________________________________________________________________ b. ___________________________________________________________________________________ c. ____________________________________________________________________________________ 4.
Describa las estrategias misionológicas de los misioneros jesuitas en Japón en el siglo 17. (31)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 5.
¿Por qué los Jesuitas no pudieron seguir implementando las estrategias mencionadas en #4?
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
En este punto, debemos hacer una pausa para reflexionar sobre los hechos acaecidos a través de los distintos períodos. Puede ser que no tengamos éxito, pero trataremos de ver las cosas desde el punto de vista de Dios, pisando con cuidado y cautela. Sabemos, por ejemplo, que al final del primer período, después de tres siglos de dificultades y persecución, cuando apenas las cosas comenzaban a verse bien, aparecieron los invasores, logrando una continuación del caos y la catástrofe y nos preguntamos: ¿por qué? ... ¿Por qué? ... ¿Por qué? ... ¿Por qué? ... ¿Por qué? ... ¿Por qué? ... –Ralph Winter
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Nombre: ____________________ Lección #7 (2:2)
1.
¿Cuál es la diferencia entre el significado de país y el concepto bíblico de nación (etne)? y ¿Por qué es importante hacer distinción entre ambos conceptos? (58)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2.
Defina lo que significa pueblo no alcanzado. (61)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3.
Explique cada uno de los conceptos de E-1, E-2, y E-3, y dé un versículo bíblico que los justifica. Si su maestro mencionó E-0, inclúyalo también. (61, 66-67, etc.)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 4.
No se encuentra en el Nuevo Testamento un ejemplo de misiones al nivel E-3. Verdadero
5.
o
Falso
?
El doctor Winter dice que los conceptos de “misiones” y “evangelismo” indican diferentes trabajos y que algunos llevan el título “misionero” aunque en el sentido puramente bíblico no lo son. Así que el concede los términos “misiones __________” y “misiones _________”. De acuerdo con Winter, ¿Cuál es la diferencia entre los dos? (6162)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
Algunas iglesia dicen que tienen el poder del Espíritu Santo, pero no tienen visión misionera; lo que es imposible, porque si tuviesen poder automáticamente tendrían visión misionera. ... Es imposible hacer obra de Misiones sin el poder del Espíritu Santo. Es imposible que haya poder del Espíritu Santo sin visión mundial. –Edison Queiroz
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Nombre: ____________________ Lección #8 (2:3)
1.
Mencione las cuatro estrategias de misiones según Pedro Wagner, y explique brevemente cada una. (96)
Estrat. 1. ______________________________________________________________________________ Estrat. 2. ______________________________________________________________________________ Estrat. 3. ______________________________________________________________________________ Estrat. 4. ______________________________________________________________________________ 2.
Pedro Wagner menciona la confusión que existe entre «hacer discípulos» y «el discipulado». Explique brevemente cual es la diferencia entre los dos. (98)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3.
Bajo la sección de Alcanzando a los inalcanzados, ¿Por qué son las necesidades de la gente clave para desarrollar una estrategia para alcanzarlos? (116-117)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 4.
En la sección Preparando llaves y abriendo puertas se mencionan cinco preguntas (pasos) que se puede usar como un proceso de planificación para alcanzar un pueblo excluido del evangelio. ¿Cuáles son esos cinco pasos? (121)
a. ____________________________ b. __________________________ c. _______________________ d. _______________________________________ e. ____________________________________ REFLEXIÓN PERSONAL: Después de estudiar acerca de la tarea restante y los pueblos no alcanzados del presente, ¿Cuál es su reacción personal? ¿Qué le ha mostrado Dios que quiere de su vida? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Hemos mirado a Jesús pidiendo agua a una mujer samaritana, viviendo en las casas de otras personas y del dinero de otras personas porque no tenía nada El mismo; vimos que se le prestó una barca, un asna, un aposento alto y que incluso se lo sepultó en una tumba prestada. De modo semejante los mensajeros transculturales ... tienen que aprender a depender de otros. –Comité de Lausana
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Nombre: ____________________ Lección #9 (2:4)
1.
Explique brevemente cada una de las cuatro estrategias de desarrollo estudiadas en este capítulo. (149-153)
Estrat. I:
____________________________________________________________________________
Estrat. II:
____________________________________________________________________________
Estrat. III: ____________________________________________________________________________ Estrat. IV: ____________________________________________________________________________ 2.
¿Por qué creen los autores que la estrategia IV armoniza mejor las metas de la evangelización y del desarrollo? (152153)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3.
¿Por qué no puede detenerse la misión después de establecer una iglesia o aun varias iglesias? (158)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 4.
Patterson enseña cuatro principios básicos que hay que seguir para el desarrollo y establecimiento de iglesias. Explique brevemente cada uno de ellos. (159-174)
a. Mirar los campos: _____________________________________________________________________ b. Edificar el cuerpo: ____________________________________________________________________ c. Enfocar hacia la obediencia: _____________________________________________________________ d. Organización para una multiplicación espontánea: ____________________________________________
Dios, en su infinita soberanía y sabiduría, decidió usar hombres para la ejecución de sus planes. Si vamos a la Biblia, encontramos a Dios usando vidas para cumplir sus eternos planes, tanto en el Antiguo Testamento, con el pueblo de Israel, como en el Nuevo Testamento con la Iglesia. –Edison Queiroz Dios es siempre Señor de todo. Pero Dios se ha limitado a sí mismo en la era presente ... parece depender de nosotros para demostrar su bondad, sabiduría y poder. ¿Por qué, por qué se limitó Dios a establecer su reino por medio de la colaboración voluntaria del ser humano? –Avery Willis
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Nombre: ____________________ Lección #10 (2:5)
1.
Nos convertimos en cristianos con visión mundial mediante tres pasos. Según el autor David Bryant ¿Cuáles son esos tres pasos? Defina de que trata cada uno. (184)
Paso 1: ______________________________________________________________________________ Paso 2: ______________________________________________________________________________ Paso 3: ______________________________________________________________________________ 2.
¿Cómo se aplica el concepto de la intercesión a las misiones mundiales? (186-191)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3.
En términos concretos, ¿Cómo afectara la visión mundial a nuestro estilo de vida? (192-193)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 4.
¿Por qué es importante para la evangelización mundial que cada iglesia tenga su propio ministerio misionero? (198199)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ REFLEXIÓN PERSONAL: En general, esta lección me enseñó: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
No todos son llamados a ser misioneros transculturales. El llamado se extiende también a muchos que deben quedarse atrás en funciones de coordinación y de apoyo activo. No hay ejecutantes solitarios en las misiones. Es muy importante que los que quedan en las bases tengan una profunda comprensión de la tarea misionera. Aquellos que envían misioneros deben estar tan comprometidos y activamente involucrados como los que son enviados. Ambos son parte esencial del equipo de cristianos con una visión mundial. –Jonatán Lewis
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Nombre: ____________________ Lección 11 (3:1)
1.
¿Qué efectos negativos sobre la identificación puede tener un testimonio cristiano aislado o «protegido»? (23-24)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2.
En el dorso dibuje el modelo de la cosmovisión según Kwast.
3.
Explique brevemente estos 4 niveles para analizar una cultura. (27-30)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 4.
¿Cómo puede un individuo vencer el choque cultural y superar ese estado anímico? (32-33)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 5.
¿Cuál es la función del misionero en el cambio de cultura? (46-47)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ REFLEXIÓN PERSONAL: El autor declara: «Una cazuela vacía de orugas es mas convincente que todas las metáforas vacías de amor, las cuales muchos misioneros son tan propensos a emplear con los paganos.» ¿Cuál es su reacción a esta declaración? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
«... y entonces vendrá el fin.» Permitamos que este versículo arda en nuestro corazón. Estas buenas nuevas del Reino de Dios deben ser predicadas por la iglesia en todo el mundo para testimonio a todas las naciones. Esto quiere decir que en el significado final del destino de la historia humana, tú y yo somos más importantes que las Naciones Unidas. Lo que la iglesia hace con el evangelio es de mayor influencia, al fin y al cabo, que las decisiones del Kremlin. Desde las perspectivas de la eternidad, la misión de la iglesia tiene más peso que el poner ejércitos en marcha, porque es mediante el cumplimiento de esta tarea que ha de realizarse el propósito divino de la historia. Nada menos que ésta es nuestra misión. –G. E. Ladd
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Nombre: ____________________ Lección #12 (3:2)
1.
¿Por qué la proyección de un estilo de vida lujoso es una piedra de tropiezo para los que se quiere evangelizar, si estos son muy pobres? (50-52)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2.
Explique lo que dicen los autores acerca del proceso de la vinculación. (64-65)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3.
¿Cuáles son los tres requisitos de un aprendiz para poder usar el sistema de LAMP? (81)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 4.
Comúnmente se asocia el aprendizaje de idiomas con el __________. Pero realmente esto no es esencial, sino el aprendizaje es más una cuestión de __________ que de ____________. Aprendizaje de idiomas es una actividad social. (82-83)
REFLEXIÓN PERSONAL: En general, esta lección me enseñó: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
«¿Cuánto tiempo debe invertir en el aprendizaje de idiomas un misionero que va a servir sólo por dos meses?» Kraft respondió: «Dos meses.» «¿Y qué de uno que va a servir por seis meses?» «Bueno, que pase seis meses en el aprendizaje del idioma.» «¿Y si sirve por dos años?» «No existe nada mejor para comunicarse que pasar esos dos años en el aprendizaje del idioma.» –Brewster y Brewster
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Nombre: ____________________ Lección #13 (3:3)
1.
El misionero tiene que entregar un mensaje, pero ¿Qué debe suceder antes de que lo haga con eficacia? (95-96)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2.
El misionero transcultural cruza una frontera cultural y por eso tiene que luchar con y manejar dos culturas. Pero realmente él tiene que luchar con tres culturas. ¿Porqué? Si le gusta, puede interpretar el dibujo en el libro con un nuevo y creativo dibujo. (97)
3.
Describa brevemente las tres maneras de enfrentar la comunicación, citadas por el autor. ¿Cuál es la mas eficaz? ¿Por qué? (107)
a. ___________________________________________________________________________________ b. ___________________________________________________________________________________ c. ___________________________________________________________________________________ 4.
Explique brevemente cada uno de los 4 elementos en el proceso de la contextualización. (111-115)
a. Definición: __________________________________________________________________________ b. Selección: ___________________________________________________________________________ c. Adaptación: _________________________________________________________________________ d. Aplicación: _________________________________________________________________________
LEMAS MISIONEROS «Debes ir a las misiones o enviar a un sustituto.» –Oswald Smith «Emprende grandes cosas para Dios y espera grandes cosas de Dios.» –Guillermo Carey «La iglesia que no evangeliza se fosiliza.» «La cuestión no es cuánto de mi dinero daré para Dios, sino cuánto del dinero de Dios reservaré para mi.» «El mejor remedio para una iglesia enferma es ponerla a dieta misionera.» «Dios tiene un único Hijo e hizo de Él un misionero.»
(Fuente: Edison Queiroz, La iglesia local y las misiones)
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Nombre: ____________________ Lección #14 (3:4)
1.
¿Qué propósito tiene el estudio de las estructuras sociales para el misionero? (135-136)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2.
¿Qué problema de la comunicación señala el profesor Nida en el ejemplo de los misioneros entre los indios de Sudamérica? (141-142)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3.
Nida hace una distinción básica entre la sociedad _____________ y la sociedad _____________. Describa dos características fundamentales que diferencian estas dos sociedades. (146-150)
a. ___________________________________________________________________________________ b. ___________________________________________________________________________________ 4.
¿Qué descripción da Smalley de una iglesia verdaderamente autóctona? (166)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 5.
Supongamos que hay una iglesia que ha llegado a ser verdaderamente autóctona. Smalley dice que es probable que esta iglesia no le gustará a la misión que la fundó. Explique. (167).
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
No es tarea fácil ser un misionero transcultural. Requiere una gran cantidad de autonegación y de sensibilidad amable para con otros. Estas son cualidades que siempre han caracterizado a los mejores. Aparte de Cristo, el apóstol Pablo fue tal vez el misionero mas efectivo de todos los tiempos. La evidencia del libro de los Hechos y las epístolas paulinas indican que él trató los asuntos transculturales con verdadera sensibilidad. –Jonatán Lewis
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Nombre: ____________________ Lección #15 (3:5)
1.
Si la clave principal para la comunicación del evangelio está en los comunicadores, ¿Qué clase de personas deben ser estos? (187-190)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2.
Bajo la sección Análisis de la humildad misionera el autor menciona cinco factores que hacen a un misionero(a) eficaz. En sus propias palabras explique brevemente cada uno de ellos. (192-193)
a. ___________________________________________________________________________________ b. ___________________________________________________________________________________ c. ___________________________________________________________________________________ d. ___________________________________________________________________________________ e. ___________________________________________________________________________________ 3.
¿Por qué las Sociedades Bíblicas han cambiado su política en como traducir la Biblia? (193; en su respuesta puede consultar lo que Smalley dice en página 46.)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 4.
Explique lo que es el “provincialismo” según el Comité Lausana (207). En su respuesta considere la cita al final de esta página («El hecho de que ... »).
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
El hecho de que no sean actitudes intencionales y de que quiénes las provocan no se percatan de ello, ilustra perfectamente el hecho de que (ya sea que nos demos cuenta de ello o no), todos estamos sometidos a la cultura que nos ha hecho ser lo que somos. –Comité de Lausana
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