Region 16 ESC Title III SSA
Septiembre • Octubre • Noviembre 2018 Padres & Hijos
Primera Infancia
Calendario de Actividades Domingo
Lunes
Martes
Miércoles
TM
¡hacen la diferencia!
Jueves
Viernes
Sábado
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Hagan un picnic para despedir al verano. Hable con su hijo sobre los lindos momentos que pasaron juntos durante el verano.
Septiembre 2018 2
Adquiera el hábito Celebre los logros de hablar con su hijo de su hijo con una sobre la semana que está lista de “cosas que puedo por comenzar todos los hacer”. Ejemplo: “María domingos por la noche. puede: correr, contar hasta 10, cerrarse el abrigo”.
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Pegue la imagen de una revista en un cartón. Haga agujeros en la imagen. Dígale a su hijo que enhebre un cordón en los agujeros.
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Anime a su hijo a ver un objeto conocido de una forma nueva. Una caja de zapatos puede ser la cama de una muñeca y una caja de cereal una casa.
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Hablen sobre la rutina de su familia para este otoño. Planifiquen comer juntos por lo menos una comida por día.
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Aprendan una palabra nueva en el desayuno. Ayude a su hijo a usarla tres veces durante el día.
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Haga hincapié en los conceptos de ahora y luego. Diga, “Ahora limpiaremos. Luego almorzaremos”.
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Septiembre es el Mes de la Credencial de la Biblioteca. Asegúrese de que todos los miembros familiares tengan la suya propia.
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Hágale preguntas a su hijo que no puedan responderse con un simple sí o no: “¿Cuál es tu parte favorita de la historia?”
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Coloque algunos artículos del otoño, como hojas o bellotas, en un frasco. Pídale a su hijo que adivine cuántos hay. Cuéntenlos juntos.
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Muéstrele a su hijo algunas fotos de sí mismo en diferentes etapas de la vida. ¿Puede identificar en qué foto era más pequeño?
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Jueguen a Simón Dice de manera chistosa. Dígale a su hijo que agarre un bloque sin usar las manos, o hable sin abrir la boca.
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Pregúntele a su hijo quiénes forman una familia (mamá, tía, niño). Dígale que hay muchos tipos diferentes de familias.
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Dígale a su hijo que finja ser una caja sorpresa (alzándose del suelo) o un muñeco de trapo (acostándose relajado en el suelo).
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Envuelva los dedos de su hijo en cinta con el lado adhesivo hacia afuera. Deje que use su “mano pegajosa” para agarrar objetos livianos.
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El transporte es un medio de ir de un lugar a otro. Hable con su hijo de maneras de hacer esto: caminando, conduciendo, etc.
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su hijo.
Esta mañana, léale un libro a Juegue al tres en línea con su hijo.
Hablen de los sentimientos de felicidad y tristeza. Pídale a su hijo ejemplos de acciones o palabras que lo hacen sentir bien o mal.
Dele una pelota a su hijo. Pídale que la ponga sobre la mesa, debajo de la mesa, al lado de la mesa y en frente de la mesa.
Dele a su hijo cucharas de medir. Pídale que las ordene de mayor a menor. Y luego que las encaje una dentro de la otra.
Hablen de todo lo Hoy, juegue un rato Hoy, miren por la que podemos hacer con su hijo usando la ventana en distintos con el cuerpo: caminar, imaginación. horarios y describan el comer, saludar, oler, arroclima con palabra como, jar. ¿Qué partes del cuerpo soleado, nublado o lluvioso. usamos para cada acción?
Pídale a su hijo que mencione los cambios climáticos que suceden en el otoño. (Las hojas cambian de color, los días son más fríos, etc.).
Comenten las diferencias entre las mascotas y otros animales. Pregúntele a su hijo si un perro es una buena mascota. ¿Y un tigre?
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TM
Haga ejercicio físico con su hijo. Traten de tocarse los pies, hacer abdominales, correr en el lugar o estirar los brazos y piernas. Enséñele a su hijo a seguir instrucciones con un montón de hojas. Podría decir, “Toma algunas hojas del montón y haz uno más pequeño”. Haga un semáforo para enseñar seguridad vial. Pinte un plato de papel rojo, otro amarillo y otro verde. Péguelos en un tubo de cartón.
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Hagan un juego de charadas animales. Imite un animal y dígale a su hijo que adivine cuál es. De ser necesario, dele algunas pistas.
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Esconda un juguete pequeño en una caja y ciérrela. Dígale a su hijo que agite la caja y adivine qué hay adentro mientras usted le da pistas.
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Coloque objetos liviaOrganice una cena nos y otros pesados en de lectura. Lea en el suelo (pluma, algodón, voz alta un libro favorito piedra, cuchara de metal). de su familia. Dígale a su hijo que sople. ¿Cuáles se vuelan?
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Dibuje un rostro en los dedos índices de su hijo con un rotulador lavable. Deje que narre su historia favorita usando sus dedos como personajes.
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Llene vasos con distinElogie a su hijo por tas cantidades de agua. algo que hizo hoy. Deje que su hijo los golpee Trate de hacer su elogio suavemente con una cucha- tan específico como sea ra de metal. Escuchen los posible. tonos que producen.
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Estire una cuerda sobre el piso. Muéstrele a su hijo cómo saltar de un lado al otro.
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Juegue a “¿Qué soy?” con su hijo. Diga, “Soy grande y muy alta. Tengo un cuello largo y vivo en África”.
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Cuando su hijo no tenga éxito, pregúntele, “¿Qué harías de manera diferente la próxima vez?”
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Mezcle una taza de harina de maíz y 1/2 de agua en un recipiente. Si aprietan la mezcla será sólida. Si la sueltan se vuelve líquida.
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Fomente la Practiquen independencia. cómo utilizar el Establezca reglas que teléfono. Ayude a su hijo permitan que su hijo aga- a llamar a un amigo o rre sus propios aperitivos familiar. o vaya a jugar a fuera.
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Ponga en la mesa cacerolas de diferentes tamaños y sus tapas. Pídale a su hijo que ponga la tapa correcta sobre cada cacerola.
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Enséñele a su hijo su fecha de nacimiento. Enséñele también las de sus familiares y amigos cercanos.
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Lleve a su hijo afuera y escuchen durante un minuto. Dígale que cierre los ojos y nombre los sonidos que oye.
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Haga un rompecabezas con una fotografía. Pegue una foto en un papel grueso. Córtelo en pedazos y dígale a su hijo que lo arme.
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Dele a su hijo tres fotos de objetos que muestren diferentes pasos. Pregúntele, “¿Cuál va primero, segundo y último?”
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Escriba una letra del alfabeto. Piensen en cosas que comiencen con esa letra y dígale a su hijo que dibuje algunas de ellas.
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Jueguen al juego de los opuestos. Diga una palabra y vea si su hijo puede decir su opuesto.
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Recuérdele a su hijo que usted disfruta su compañía y dígale que lo quiere mucho.
Cuando salgan a hacer mandados, ayude a su hijo a hablar con la gente sobre los trabajos que hacen.
Cuéntele una historia a su hijo y dígale que preste atención a una palabra, como perro. Dígale que aplauda cada vez que la escuche.
Mírense juntos en el espejo. Pregúntense, “¿De qué color son sus ojos? ¿Su cabello? ¿Cuántas manos tienen?”
Fomente la creatividad. Hágale preguntas inusuales a su hijo. “¿Qué llevarías a un picnic en el espacio?”
Pídale a su hijo que lo ayude a hacer una tabla con las tareas domésticas. Márquenlas a medida que las vayan haciendo.
Esta noche, miren una película. Hablen sobre lo que es real y ficticio en la película.
Vaya con su hijo a la biblioteca. Siéntense en una silla acogedora en la sección de niños y lean juntos algunos libros. Vea un programa de TV educativo con su hijo. Hablen sobre algún valor o practiquen una nueva habilidad que vieron en el programa. Dele un buen ejemplo a su hijo. Deje que lo vea leer y luego diga, “¡Leer es muy divertido!”
Octubre 2018
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Calendario de Actividades Domingo
Recoja con su hijo algunos artículos de la naturaleza, como hojas. Ponga pegamento en un papel y deje que los use para hacer una ilustración.
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Noviembre 2018
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¡hacen la diferencia!
Jueves
Viernes
Sábado
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¿Cómo manejaría su hijo una emergencia? Enséñele cómo llamar al 911. ¿Qué debería decir?
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Léale un cuento Trace el zapato de su a su hijo. Cuando hijo sobre cartulina. llegue a la mitad de la Deje que lo decore usando historia, pregúntele cómo de manera divertida usanla terminaría él. do crayones, rotuladores ¡y mucha imaginación!
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Pregúntele a su hijo Envíele algo a su si alguna vez tuvo un hijo por correo. ¡Le sueño que le dio miedo. va a encantar! ¿De qué se trataba?
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¿Necesita su hijo algunos libros nuevos? Organice un intercambio de libros en el vecindario.
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Dígale a su hijo que llene un recipiente alto con agua. Vierta el agua en un recipiente más corto. ¿La cantidad de agua parece diferente?
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Hablen sobre dónde viven los animales. ¿Qué animales esperaría su hijo ver en el océano? ¿Y qué tal en el parque?
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¡Deje que su hijo pinte con un material diferente! Prueben con pudín, o mezcle leche con colorante para alimentos.
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Lleve a su hijo Hoy, comparta a un parque o algo suyo con patio de juegos. Anímelo su hijo. ¡Esta es la mejor a columpiarse, trepar o manera de enseñarle a deslizarse por el tobogán. compartir con los demás!
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Guarde los calcetines viejos y úselos para hacer marionetas con su hijo. Anímelo a que prepare un espectáculo.
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Anime a su hijo a Hoy es la mitad tratar de realizar del mes. Hable dos actividades motricon su hijo sobre que ces al mismo tiempo, significa mitad. como aplaudir mientras camina.
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En la cena, pídales a los miembros familiares que cuenten algo que hayan aprendido.
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Produzca un ritmo sencillo golpeando suavemente utensilios, tales como cucharas. Vea si su hijo lo puede copiar.
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Atenúe las luces y mueva el rayo de luz de una linterna alrededor del piso. Pídale a su hijo que salte la luz o la pise.
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Jueguen al “Veo, Veo”. Diga, por ejemplo, “Veo, veo una cosa color naranja”. Su hijo debe adivinar lo que es. Intercambien los roles.
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Ayude a su hijo a hacer un marcapáginas. Decoren un pedazo de cartulina y cúbranlo con cinta transparente.
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Pídales a los miembros familiares que mencionen todas las cosas por las cuales están agradecidos.
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Esta noche, jueguen a juegos de mesa o a los naipes en familia.
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Haga que su hijo participe en alguna tarea que usted tenga que hacer. Por ejemplo, limpiar un armario es una buena idea.
Invente el comienzo de una historia. “Un gato se escapó de la casa y fue a ... ”. Deje que su hijo la termine.
Cuéntele a su hijo anécdotas familiares que recuerde de cuando usted era un niño.
Ponga un tallo de apio con hojas en agua de color. Observen cómo sube el color por el apio durante la semana.
Dígale a su hijo que haga un dibujo de sí mismo hoy. ¿Se sentía feliz, triste, confundido o enojado?
Vaya a la biblioteca con toda la familia. Asegúrese de que todos se lleven algunos libros para leer en casa. Ayude a su hijo a organizar sus juguetes. Ayúdelo a poner todos los libros en una cesta y los bloques en otra. Visite un museo local o un sitio histórico con su hijo hoy.
Vayan una panadería. Compartan algo delicioso y piensen en palabras que lo describan, tales como dulce.
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