Region 16 ESC Title III SSA

Septiembre • Octubre • Noviembre 2018 Padres & Hijos

Escuela Primaria

Calendario de Actividades Domingo

Lunes

Martes

Miércoles

TM

¡hacen la diferencia!

Jueves

Viernes

Sábado

1

Plante con su hijo una flor de otoño, tal como crisantemos. O planten bulbos para que florezcan en la primavera.

Septiembre 2018 2

Reserve tiempo todos Comente tres modos Escriba una nota los días para leer en en los que ha usado que diga algo bueno voz alta. Deje que su hijo las matemáticas hoy. sobre su hijo. Escóndala le lea a usted de vez en Pídales los miembros en algún lugar donde él cuando. familiares que cuenten la encontrará. cómo las usaron ellos.

3

4

5

Hablen sobre la honestidad y por qué es tan importante. Encuentren ejemplos de personas que demuestran ser honestas.

6

Ponga un tallo de apio con hojas en de agua de color. Dígale a su hijo que se fije cómo sube el color dentro del tallo durante la semana.

7

8

9

Adquiera el hábito de hablar con su hijo sobre la semana que está por comenzar todos los domingos en la noche.

10

Dígale a su hijo que le dé un ejemplo de una oración completa, una incompleta y una mal puntuada.

11

Escriba los Hoy en algún acontecimientos momento del escolares en el calendario día, dejen de hacer lo que de su familia. Haga plaestán haciendo y lean nes para asistir a tantos durante 20 minutos. como pueda.

12

13

Esta noche, coloque una etiqueta con el “precio” en los alimentos que sirva en la cena. Dígale a su hijo que calcule el costo total.

14

Cuando vean TV, tenga un cuaderno a mano. Dígale a su hijo que anote cinco palabras nuevas. Luego búsquenlas en el diccionario.

15

16

Dígale a su hijo que lleve un registro de todo lo que come esta semana. ¿Qué cambiaría para que su dieta fuera más nutritiva?

17

Hable con su hijo sobre la ciudadanía. ¿Qué significa ser un buen ciudadano en su familia? ¿Y en la escuela?

18

Escriba un mensaje con un palillo sumergido en limón. Para leerlo, su hijo deberá sostener el papel cerca de una bombilla de luz.

19

Escriba fracciones en fichas. Mézclelas y dígale a su hijo que las ordene de la más pequeña a la más grande.

20

Asegúrese de que Sugiérale a su usted y su hijo hijo que ordene sepan las normas escola- su mochila todos los fines res. Pida una lista de las de semana. Así comenzanormas y péguelas en el rá la semana organizado. refrigerador.

21

22

23 30

24

25

26

27

28

29

Dígale a su hijo tres cosas que a usted le encantan de él.

hoy.

Dé una caminata corta con su hijo

Escriba con su hijo un poema sobre su familia. Comiencen cada línea con una letra de la palabra FAMILIA.

Muéstrele a su hijo una forma geométrica nueva hoy. Si ya conoce las básicas, enséñele el hexágono o el octágono.

Haga preguntas de trivia sobre su familia. Traten de responderlas durante la cena.

Calcule el promedio de algo con su hijo.

Piense en una cita Hoy, haga un significativa que le esfuerzo especial guste a usted. Colóquela por reforzar los buenos en donde su hijo la pueda modales. Recuérdele a su ver. hijo que diga por favor y gracias.

Coloquen una hoja de papel sobre hojas de árboles y coloreen el papel con crayones. Observen la textura que se forma.

Lleve a su hijo afuera y escuchen en silencio. Dígale que cierre los ojos y trate de nombrar los sonidos que oye. Escoja una palabra del diccionario y dibuje una imagen de ella. Vea si su hijo puede adivinar qué palabra es. Tome un mazo de cartas y trate de construir una casa con su hijo. Mientras la construyen, hágale preguntas sobre la escuela y la vida.

© 2018 The Parent Institute®, una división de PaperClip Media, Inc. Puede ser reimpreso de acuerdo a los derechos listados en Los Padres ¡hacen la diferencia!™ Escuela Primera. 1-800-756-5525

Padres & Hijos

Escuela Primaria

TM

Calendario de Actividades Domingo

Lunes

1

Martes

Miércoles

¡hacen la diferencia!

Jueves

Viernes

Sábado

Tener un calendario de planificación es clave para organizarse. Verifique que su hijo use uno para llevar cuenta de las tareas y los exámenes.

2

Coloque artículos como piedritas o bellotas en un tarro. Dígale a su hijo que adivine cuántos hay. Luego cuéntenlos juntos.

3

Cuando su hijo regrese a casa, dígale que dibuje lo que sucedió hoy en la escuela. Luego hablen sobre lo que dibujó.

4

Hable con su hijo sobre una decisión que usted haya tomado. Luego, hable sobre las consecuencias de su decisión.

5

Ponga música y dibuje o escriba con su hijo durante 15 minutos.

6

7

Enseñe responsabilidad. Dele a su hijo una planta pequeña para que la cuide. Dígale que se encargue de regarla.

8

9

Aprenda con su hijo el alfabeto del lenguaje de señas. Utilícenlo para practicar las palabras de deletreo.

10

Observen algún árbol de su vecindario. Hablen de cómo ha cambiado en las últimas semanas.

11

Dígale a su hijo que aprendemos cuando probamos cosas nuevas. Hoy, sigan un camino nuevo o prueben una comida nueva.

12

¿Tiene su hijo tareas escolares para hacer este fin de semana? Ayúdelo a organizarse para completarlas a tiempo.

13

14

Haga un cruAsegúrese de que Dígale a su hijo Pegue una palacigrama con su su hijo comience que finja ser bra nueva y su hijo. Esta es una estupen- el día con un desayuno alcalde por un día. Dígale definición en el espejo da manera de aprender nutritivo. que haga una lista de tres del baño. Pegue una palabras nuevas. ideas para que su comuni- diferente cada semana. dad sea un lugar mejor.

15

16

17

18

Disuelva un poco de sal en un vaso con agua. Observen durante algunos días. Hablen sobre lo que sucede.

19

20

21

Mire las noticias con su hijo. Escojan una “persona de la semana”. Busquen más información sobre esa persona.

22

Dele a su hijo una cinta métrica. Pídale que mida y anote las dimensiones de algunos objetos de su casa.

23

Dele a su hijo 10 cupones. Cada cupón es válido por 30 minutos ininterrumpidos de su atención.

24

25

26

27

28

29

30

31

Lea tres poemas con su hijo hoy.

Lea con su hijo Haga una sopa durante media de letras para su hora hoy. Deje que él hijo escondiendo palaescoja el libro que leerán. bras en una cuadrícula y rodeándolas de otras letras al azar.

Hable con su hijo sobre distintas maneras de aliviar el estrés. Hacer ejercicio y hablar son buenas opciones.

Aprenda con su hijo a contar hasta 10 en por lo menos tres idiomas diferentes.

Hágale a su hijo preguntas que comiencen con por qué y cómo para que practique responder preguntas que requieran razonamiento.

¿Cuál es el lugar más frío del país hoy? ¿Y el más caluroso? ¿Cuál es la diferencia de temperatura entre los dos lugares?

Ayude a su hijo a comenzar una colección. Dele un lugar para guardarla: una caja, un cajón, un estante, etc. Ayude a su hijo a reunir a algunos amigos y para un juego al aire libre.

Coloque almoCuando estén en hadones y libros la tienda, pídale favoritos en un rincón a su hijo que calcule el bien iluminado. Anime a impuesto que les cobrasu hijo a ponerse cómodo rán por la compra. y leer. Mire un programa de TV con su hijo. Cuenten el tiempo dedicado a los comerciales y el tiempo dedicado al programa.

Pídale a su hijo que lo ayude a organizar algo, como por ejemplo un armario.

Octubre 2018

© 2018 The Parent Institute®, una división de PaperClip Media, Inc. Puede ser reimpreso de acuerdo a los derechos listados en Los Padres ¡hacen la diferencia!™ Escuela Primera. 1-800-756-5525

Padres & Hijos

Escuela Primaria

Calendario de Actividades Domingo

Lunes

Martes

Miércoles

Noviembre 2018

TM

¡hacen la diferencia!

Jueves

Viernes

Sábado

1

¿Su hijo trajo a casa Use buenos modales una buena boleta de en la mesa para calificaciones? ¿Se ha saca- darle un buen ejemplo do una buena calificación a su hijo. en un examen? Haga que sea “Rey o Reina del Día.”

2

3

Hoy, disfrute una actividad física al aire libre con su familia.

4

Lea con su hijo algún texto que le hayan asignado para la escuela. Luego, pídale que se lo explique en sus propias palabras.

5

Desafíe a su hijo a hacer un dibujo con los ojos cerrados.

6

¡Haga reír a su hijo! Cuente un chiste, lea un cuento o poema gracioso, cante una canción chistosa o dibuje una caricatura.

7

Pídale a su hijo que se imagine cómo era la vida 150 años atrás. ¿Y cómo cree que será 150 años en el futuro?

8

9

10

11

Anime a su hijo a escribir una carta de agradecimiento a su maestro favorito este mes.

12

Tararee una canción y vea si su hijo puede adivinar cuál es.

13

Dígale a su hijo Cuando su hijo que le enseñe no tenga éxito, algo que deba aprender pregúntele, “¿Qué harías para la escuela. Esta es de manera diferente la una estupenda manera de próxima vez?” reforzar el aprendizaje.

14

15

Dé un paseo con Deje que su su hijo y aprenhijo planifique dan fracciones. Escriban la cena de esta noche. lo que vean: 3/6 de los ¿Cuántos grupos alimencarros son azules, 4/5 de ticios puede incluir? las casas tienen techo gris.

16

17

18

Escuchen una Invente una palaRevise la tarea pieza musical bra con su hijo. de su hijo. que no tenga letra. Dígale Escriban una definición Dele elogios sinceros y a su hijo que componga como si estuviera en el críticas constructivas. una canción para acompa- diccionario. ñar la melodía.

19

20

21

Hable con su hijo sobre la presión de los compañeros. Comenten maneras de decir no a las drogas y el alcohol.

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Convierta los Hable con su quehaceres en hijo sobre algo un juego. Asígnele un que él haya hecho bien número a cada quehacer y hoy. dígale a su hijo que tire un dado para ver cuál le toca.

Dele un cuaderno Dígale a su hijo a su hijo para que que adivine use como diario personal. cuántas veces parpadea Dígale que escriba en en un minuto. ¡Luego él durante 10 minutos verifíquenlo! cada día.

Haga un juego de Hoy hagan una Dígale a su hijo charadas con su hijo. competencia de que escriba un Usen gestos y movimien- saltar a la cuerda. Cuente poema o una historia tos con las manos para cuántos saltos seguidos desde el punto de vista describir sus palabras. puede hacer su hijo. de la mascota de su familia.

En la cena, Hagan diferentes pídale a cada tipos de aviones miembro familiar que doblando hojas de papel. diga algo agradable sobre Vean cuál vuela mejor. cada persona que está sentada en la mesa. Dígale a su hijo que se tape la nariz mientras come. ¿Se ve afectado el gusto de la comida?

Hornee galletas con su hijo. Si necesitan duplicar la receta, pídale que haga los cálculos necesarios. Dígale a su hijo que haga un dibujo. Luego dígale que invente una historia sobre él y se la cuente a alguien.

Dígale a su hijo que investigue los sucesos que tuvieron lugar el día en que nació.

© 2018 The Parent Institute®, una división de PaperClip Media, Inc. Puede ser reimpreso de acuerdo a los derechos listados en Los Padres ¡hacen la diferencia!™ Escuela Primera. 1-800-756-5525