UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI

SISTEMA DE CRÉDITOS ACADÉMICOS

PROGRAMA ACADÉMICO

Documento de Trabajo

Diseño de Asignaturas Enero 2013

0. FACULTAD O PROGRAMA : CIENCIAS BÁSICAS: ODONTOLOGÍA Nivel de Tecnológico: Profesional: X Especialización: Maestría: Formación: 1. CARACTERIZACIÓN DEL CURSO: Nombre de la Asignatura: Microbiología Semestre: Quinto (GRUPO 5ª y 5B) Nombre de los Docentes : Adriana Jaramillo y Luz Dary Caicedo Código : 35110 Número de Créditos: 2 Obligatoria: X Electiva: Componente de Formación: Científico natural Área de Conocimiento: Ciencias Básicas Habilitable: SI X NO Nota Mínima : 3.0 Homologable: si Número de Intensidad Horaria Intensidad Horaria Teórica Total de Horas a Semanas: 16 Presencial Teórica: 2 de Trabajo Independiente : la Semana: 6 4 Intensidad Horaria Intensidad Horaria de Duración de la Prácticas Presenciales: Trabajo Independiente sesión Práctico: Horas. Total de Horas por el Período Académico 96 horas Programa(s) en el(los) que se imparte el curso: Dirigido al programa de Odontología. 2. PRESENTACION DEL CURSO Se presenta la asignatura en un marco general, contextualizando al lector de la ubicación del curso en el área del conocimiento. (Máximo 100 palabras). El curso de microbiología dirigido a los estudiantes de odontología, quienes en su ciclo de formación básica deben aprender los conceptos relacionados a esta ciencia, así como las aplicaciones que ésta tiene en la práctica clínica. Se presentan los conceptos de la microbiología básica y aplicada, así como de inmunología clínica. Se estudia el diagnóstico general de las enfermedades infecciosas y se estudian los principales grupos de bacterias, virus y hongos productores de enfermedades en el hombre, en especial los implicados en procesos patológicos que afectan a la cavidad oral. Las áreas relacionadas, además de las clínicas, son la patología, la farmacología y la semiología.

3. PROPOSITOS DE FORMACION DEL CURSO De acuerdo con el perfil de formación, es importante explicitar que aporte se hace desde el curso a la construcción de éste. Misión y Visión Institucional, Misión y Visión del Programa, propósitos del área, demás cursos del semestre y aportes al campo de formación. (Máximo 100 palabras).

Conocer las ciencias biomédicas básicas en las que se fundamenta la Odontología para asegurar una correcta asistencia buco-dentaria, incluyendo específicamente contenidos de Microbiología e Inmunología. El estudiante de odontología debe entender la asociación de las patologías bucales de origen infeccioso con condiciones sistémicas, como la endocarditis bacteriana o las complicaciones del embarazo. De igual manera, para el ejercicio de la práctica clínica se deben conocer las técnicas asépticas y de desinfección, para evitar la contaminación cruzada y los minimizar los riesgos biológicos en la atención a los pacientes.

4. OBJETIVOS DEL CURSO Se presentan los objetivos generales y específicos del curso. OBJETIVO GENERAL: Describir los conceptos básicos y clínicos actualizados en Inmunología y Microbiología; las características generales, estructurales y funcionales de los microorganismos, las enfermedades que producen y su importancia en medicina bucal. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Conocer las características morfológicas, genéticas y fisiológicas de los principales grupos de microorganismos (bacterias, hongos, virus y parásitos) que afectan la cavidad oral. 2. Conocer las relaciones ecológicas de estos microorganismos con el ser humano en sus diferentes nichos ecológicos, especialmente en la cavidad oral. 3. Describir la respuesta inmune en la cavidad oral. 4. Conocer los principios básicos de las técnicas de identificación de microorganismos orales. 5. Identificar diferencias entre la microbiota comensal y la patógena, para entender la naturaleza infecciosa de las enfermedades bucodentales, su prevención y tratamiento. 6. Describir la etiopatogénesis de las enfermedades infecciosas bucodentales más comunes 7. Reconocer los microorganismos que pueden utilizar como vía de entrada la cavidad oral y las medidas de bioseguridad que se deben tener en cuenta para evitar el contacto, entrada o transmisión de éstos. 8. Conocer las manifestaciones orales de procesos infecciosos sistémicos y las repercusiones generales de procesos infecciosos de la cavidad oral. 9. Conocer la utilización de los métodos de esterilización y desinfección para su aplicación a la práctica odontológica 10. Revisar y discutir artículos científicos sobre microbiología oral. 5. JUSTIFICACIÓN DEL CURSO Esbozo del estado del arte de la disciplina o disciplinas en las que se inscribe el curso. Razones que dan sentido, para la formación profesional. La Microbiología es una ciencia que está en rápido desarrollo que proporciona una base académica para el trabajo clínico. Los futuros odontólogos deben estar conscientes del papel de los microorganismos en la etiología de la caries dental y enfermedad periodontal; necesitan comprender el desarrollo de la placa dental y microbiota normal; identificar las causas y el tratamiento de las infecciones bucales, así como comprender el papel de la respuesta inmune en la etiopatogénesis de las enfermedades que afectan la cavidad bucal. De igual manera,

para el ejercicio de la práctica clínica se deben conocer las técnicas asépticas y de desinfección, de modo que los estudiantes puedan asumir con responsabilidad y ética su ejercicio profesional. 6. ARTICULACION DEL CURSO CON: Los propósitos del área, demás cursos del semestre y aportes al campo de formación, de acuerdo con el diseño curricular del programa y la facultad. (Ejes transversales, principios, núcleos problemáticos, etc.) 6.1 Los propósitos del área: Conocer los elementos básicos de la fundamentación de la salud, su promoción y preservación mediante la comprensión de la prevención y diagnóstico de enfermedades infecciosas de la cavidad oral.

6.2 Los campos de formación de la Estructura Curricular. Este curso forma parte del ciclo básico de formación, en este campo el curso aporta al estudiante de odontología los elementos básicos, fundamentales y conceptuales, para desarrollar procesos y actitudes que le permiten identificar los mecanismos de etiopatogénesis de enfermedades infecciosas orales, para aplicar estos conceptos en su prevención y mejorar la aplicación de las normas de bioseguridad en la atención odontológica. En el campo específico, el curso aporta conocimientos acerca de la etiología de enfermedades de origen microbiano, desórdenes inmunológicos, y la relación entre algunas enfermedades orales y sistémicas. En el campo socio - humanístico, el curso brinda al estudiante la posibilidad de realizar promoción de la salud en su entorno familiar y sus pacientes de las asignaturas clínicas.

7. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL CURSO:

En cuanto al saber: El estudiante conoce los elementos básicos, de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, así como la interacción entre los mecanismos de virulencia de los microorganismos y la respuesta inmune humana. Los estudiantes identifican los principales procesos infecciosos que afectan a la cavidad oral, reconoce el funcionamiento del sistema inmune en condiciones de salud y de enfermedad, es competente en la obtención de muestras para el diagnóstico microbiológico y sabe interpretar los resultados. Tiene la capacidad para prevenir las complicaciones infecciosas sistémicas derivadas de las manipulaciones en la cavidad oral En cuanto al ser: Desarrollo de habilidades para trabajo en equipo, a través de la realización de talleres de conceptos aplicados en el área de microbiología general y oral. Se adapta bien

a nuevas situaciones y tiene capacidad para trabajar de forma autónoma. En cuanto al saber hacer: Realiza la presentación y discusión de casos clínicos, acerca de la integración de conceptos de microbiología aplicada al diagnóstico o tratamiento de enfermedades infecciosas. Desarrolla habilidades para evitar la transmisión de microorganismos en la práctica profesional y aplicar las normas de buena práctica clínica para evitar la adquisición y transmisión de infecciones en el consultorio odontológico. Conoce la conducta a seguir en caso de accidentes con riesgo de transmisión de infecciones en el consultorio odontológico y aplica los métodos de esterilización y desinfección de forma adecuada.

8. PRERREQUISITOS DEL CURSO.

Para el desarrollo del curso es necesaria la consolidación de conceptos dados por Bioquímica Patología Semiología

9. CONTENIDOS O UNIDADES TEMÁTICAS:

1. Generalidades de microbiología e inmunología con énfasis en la respuesta local en cavidad oral 2. Microbiota normal de cavidad oral, bacterias, hongos y virus 3. Enfermedades infecciosas con manifestaciones en cavidad oral y relación con enfermedades sistémicas, bioseguridad. 9.1. DESARROLLO DE UNIDADES TEMÁTICAS UNIDAD TEMÁTICA No. 1: GENERALIDADES DE MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA CON ÉNFASIS EN LA RESPUESTA LOCAL EN CAVIDAD ORAL (4 SEMANASPARCIAL) Subtemas: I. La célula: 1. Moléculas de la vida. 2. Células eucarióticas y procarióticas 3. Características generales 4. Estructura celular II. Conceptos básicos de Inmunología: 1. Inmunidad. Concepto.

2. Respuesta inmunitaria. Células implicadas en la Respuesta inmunitaria. Tejidos y órganos del sistema inmunitario. 3. Antígenos. Características de los antígenos. Antígenos naturales. Antígenos del Complejo Mayor de Histocompatibilidad. Antígenos bacterianos. 4. Respuesta inmunitaria humoral y celular frente a los microorganismos Inmunopatología. Respuesta Inmunitaria Humoral. Inmunoglobulinas. Respuesta Inmunitaria Celular. Citocinas. Cinética de la respuesta inmunitaria adaptativa. 5. Sistema Complemento. Activación del Sistema Complemento. Regulación del Sistema del Complemento. Receptores celulares del Complemento. Funciones biológicas del complemento. 6. Inmunopatología. Reacciones de Hipersensibilidad. Hipersensibilidad de Tipo I, Inmediata. Hipersensibilidad de Tipo II o Citotóxica. Hipersensibilidad de Tipo III o porComplejos Inmunitarios. Hipersensibilidad de Tipo IV o Celular. 7. Células de la respuesta inmune en cavidad oral. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA UNIDAD No. 1 Lectura previa del tema, clases magistrales teóricas, discusiones en clase, videos, talleres sobre los temas a tratar. BIBLIOGRAFÍA 1. Negroni, M. Microbiología estomatológica. Fundamentos y guía práctica. Buenos Aires. Editorial Médica Panamericana. 1999. 2. Negroni, M. Microbiología estomatológica. Fundamentos y guía práctica. Buenos Aires. Editorial Médica Panamericana. 2009. 3. Liébana Ureña, José. Microbiología oral.1.ed. McGraw-Hill Interamericana, 1997. 4. Liebana Ureña, José. Microbiologia Oral. 2 ed. McGraw-Hill Interamericana, 2002. 5. Regeiro, j; Lopez L. Inmunología, Biología y Patología del Sistema Inmune. 2004, 3ra ed. Editorial Médica Panamericana. 6. Goldsby, R.; Kindt, T.; Inmunología .2003. 5ta. Edición. Editorial McGraw Hill. 7. Abbas, A.; Lichtman, A. Inmunología celular y molecular. (2004). 5ta edición. Editorial Elsevier. 8. Roitt. Inmunología Fundamentos. .2003. 10ª edición. Editorial Médica Panamericana. 9. Brostoff, Male, Roitt. Inmunología. 2000. 4º edición. Editorial Harvourt

UNIDAD TEMÁTICA No. 2: MICROBIOTA NORMAL DE CAVIDAD ORAL, BACTERIAS, HONGOS Y VIRUS (5 SEMANAS – PARCIAL) Subtemas: I. Bacterias 1. Introducción al estudio de la Microbiología. Concepto y contenido de la Microbiología oral. Situación de los microorganismos en los Reinos de la Naturaleza. Evolución histórica. 2. Morfología y estructura bacteriana. Morfología bacteriana. Tamaño bacteriano. Observación de las bacterias. Estructura bacteriana: pared celular, membrana citoplasmática, citoplasma bacteriano, glicocalix, cápsula, flagelos, pili o fimbrias, esporas. 3. Metabolismo y división bacteriana. Nutrición bacteriana. Metabolismo bacteriano. División y crecimiento de las poblaciones bacterianas. Cultivo bacteriano. 4. Genética microbiana. Variación genética. Mutaciones. Transferencia de genes. 5. Antimicrobianos. Mecanismos de acción de los antimicrobianos. Mecanismos de resistencia a los antibióticos. Estudio de la sensibilidad in vitro de los antimicrobianos.

6. Relación hospedador bacteria. Resistencia inespecífica a la infección. Modelos de relación. Microbiota o flora normal. Poder patógeno, virulencia y resistencia. Postulados de Koch. 7. Epidemiología y profilaxis de las enfermedades transmisibles. Reservorio y fuente de infección. Mecanismos de transmisión. Hombre susceptible. Las epidemias. Profilaxis. 8. Diversidad bacteriana. Principales bacterias de interés en patología humana. Toxomanía. Clasificación de las bacterias. Nomenclatura. Identificación. Principales bacterias en patología humana. 9. Género Staphylococcus, Taxonomía.Características generales, Hábitat. Mecanismos de patogenicidad. Epidemiología. Diagnóstico por laboratorio. epidemiología. 10. Género Streptococcus. Características generales. Clasificación. Estreptococos no viridans. Estreptococos viridans. Grupos mutans, mitis, sanguinis, anginosus, salivarius. Diagnóstico microbiológico general de los estreptococos viridans. Enterococcus: generalidades. Taxonomía. 11. Bacterias anaerobias estrictas. Clasificación y generalidades. Anaerobios esporulados: Géneros Clostridium: C.tetani, C.botulinum, C.perfringens, clostridios periodontopatógenos. Anaerobios no esporulados: Géneros Porphyromonas, Prevotella, Bacteroides, Leptotrichia, Fusobacterium, Selenomonas, Bifidobacterium, Eubacterium, Veillonella, Peptostreptococcuscoccus. 12. Bacterias anaerobias facultativas. Géneros Actinomyces, Lactobacillus, Propionibacterium, Agregatibacter, Eikenella, Capnocytophaga, Campylobacter. 13. Bacterias ácido-alcohol resistentes. Género Mycobacterium. 14. Espiroquetas. Géneros Treponema, Borrelia y Leptospira II: Los hongos: 1. Características generales 2. Estructura 3. Metabolismo 4. Reproducción 5. Clasificación 6. Infecciones micóticas en cavidad oral 7. Candidiasis 8. Paracoccidiodomicosis III. Los Virus: 1. Virología general. Concepto de virus. Replicación viral. Clasificación de los virus. Epidemiología y patología. Mecanismos de defensa. Diagnóstico. Tratamiento antiviral. Profilaxis. 2. Familia Herpesviridae. 3. Virus de las hepatitis. Hepatitis por virus A, B, C, D, E. 4. Virus de la Inmunodeficiencia humana. Características generales, morfológicas y estructurales. Patogenia. Diagnóstico por laboratorio. Tratamiento. Profilaxis. Bioseguridad: 1. Desinfección y esterilización. Mecanismos de acción. Esterilización: procedimientos físicos, químicos. Controles de esterilización. Desinfección: procedimientos físicos y químicos. Resistencia a los desinfectantes. Evaluación de los desinfectantes. 2. Epidemiología y prevención de las infecciones en el ámbito odontológico. Riesgo de infección. Tipos de transmisión de la infección. Medidas de prevención de las infecciones. Aplicación de las precauciones universales al ámbito odontológico.

Protocolo de actuación ante una exposición accidental con material contaminado en el medio sanitario. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA UNIDAD No. 2 Este curso se llevará a cabo con clases magistrales teóricas, discusiones en clase, videos, talleres, presentación de casos clínicos y trabajos de revisión de literatura que permitirán cubrir los conceptos básicos actualizados sobre los temas a tratar. BIBLIOGRAFÍA 1. Negroni, M. Microbiología estomatológica. Fundamentos y guía práctica. Buenos Aires. Editorial Médica Panamericana. 1999. 2. Negroni, M. Microbiología estomatológica. Fundamentos y guía práctica. Buenos Aires. Editorial Médica Panamericana. 2009. 3. Liébana Ureña, José. Microbiología oral.1.ed. McGraw-Hill Interamericana, 1997. 4. Liebana Ureña, José. Microbiologia Oral. 2 ed. McGraw-Hill Interamericana, 2002. 5. Regeiro, j; Lopez L. Inmunología, Biología y Patología del Sistema Inmune. 2004, 3ra ed. Editorial Médica Panamericana. 6. Goldsby, R.; Kindt, T.; Inmunología .2003. 5ta. Edición. Editorial McGraw Hill. 7. Abbas, A.; Lichtman, A. Inmunología celular y molecular. (2004). 5ta edición. Editorial Elsevier. 8. Roitt. Inmunología Fundamentos. .2003. 10ª edición. Editorial Médica Panamericana. 9. Brostoff, Male, Roitt. Inmunología. 2000. 4º edición. Editorial Harvourt

UNIDAD TEMÁTICA No. 3: ENFERMEDADES INFECCIOSAS CON MANIFESTACIONES EN CAVIDAD ORAL Y RELACIÓN CON ENFERMEDADES SISTÉMICAS

1. Generalidades de los métodos de diagnóstico de las enfermedades bucodentales. Introducción. Toma de muestras. Transporte. Técnicas rápidas. Aislamiento. Identificación. 2. Composición y ecología de la microbiota oral. Ecosistemas orales. Características. Naturaleza de la microbiota oral. Ecosistemas primarios. Sucesión de la microbiota oral. 3. Determinantes ecológicos orales. Factores fisicoquímicos. Factores de adhesión, agregación y coagregación. Factores nutricionales. Factores protectores del hospedador. Factores antagónicos interbacterianos. Aspectos beneficiosos de la microbiota oral. 4. Microbiología del biofilm dentales. Composición del biofilm. Bioquímica. Bases microbiológicas para el control. Estudio microbiológico del biofilm. 5. Microbiología de la caries dental. Definición y tipos de caries. Importancia de la caries. Etiología. Control de los factores etiológicos de la caries dental. Monitorización de la microbiota cariógena. Aspectos inmunológicos de la caries dental. 6. Microbiología periodontal y periimplantaria. Enfermedades gingivoperiodontales. Gingivitis. Periodontitis. Periimplantitis. Naturaleza infecciosa de las enfermedades gingivoperiodontales. Clasificación de las enfermedades gingivoperiodontales. Biofilms subgingivales. Diagnóstico microbiológico. 7. Bases microbiológicas de la enfermedad endodóntica y procesos relacionados. Reacciones inflamatorias de la pulpa. Infecciones de la pulpa vital. Infecciones de la pulpa necrótica. Ecología bacteriana del conducto radicular. Reacción periapical.

Diagnóstico microbiológico de las infecciones pulpares. 8. Repercusiones sistémicas de la patología oral y manifestaciones orales de las infecciones sistémicas. Vías de diseminación sistémica de los microorganismos de la cavidad oral. Principales focos de infección oral. Mecanismo lesional sistémico de los focos de infección y sus principales patologías. 9. Medios de cultivo, reactivos y tinciones en Bacteriología y Micología oral. Preparación de los medios de cultivo. Reactivos y colorantes. Medios de cultivo y transporte. Reactivos y pruebas de laboratorio más usadas. Colorantes y tinciones de uso común. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA UNIDAD No. 3 Este curso se llevará a cabo con clases magistrales teóricas, discusiones en clase, videos, talleres, presentación de casos clínicos y trabajos de revisión de literatura que permitirán cubrir los conceptos básicos actualizados sobre los temas a tratar. BIBLIOGRAFÍA 1. Bagg J. et al. Essentials of Microbiology for Dental Students. Oxford University Press, 1999. 2. Negroni, M. Microbiología estomatológica. Fundamentos y guía práctica. Buenos Aires. Editorial Médica Panamericana. 1999. 3. Negroni, M. Microbiología estomatológica. Fundamentos y guía práctica. Buenos Aires. Editorial Médica Panamericana. 2009. 4. Liébana Ureña, José. Microbiología oral.1.ed. McGraw-Hill Interamericana, 1997. 5. Liebana Ureña, José. Microbiologia Oral. 2 ed. McGraw-Hill Interamericana, 2002. 6. Regeiro, j; Lopez L. Inmunología, Biología y Patología del Sistema Inmune. 2004, 3ra ed. Editorial Médica Panamericana. 7. Goldsby, R.; Kindt, T.; Inmunología .2003. 5ta. Edición. Editorial McGraw Hill. 8. Abbas, A.; Lichtman, A. Inmunología celular y molecular. (2004). 5ta edición. Editorial Elsevier. 9. Roitt. Inmunología Fundamentos. .2003. 10ª edición. Editorial Médica Panamericana. 10. Brostoff, Male, Roitt. Inmunología. 2000. 4º edición. Editorial Harvourt

10. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. Se describen los aspectos metodológicos que tendrá el curso teniendo en cuenta la diferenciación entre actividades presenciales y trabajo independiente del estudiante es especial es importante explicitar el sentido y la estrategia de la Tutoría como espacio de retroalimentación y apoyo al proceso de aprendizaje. Es importante en ésta, presentar los horarios y criterios que orientan esta estrategia. Actividades presenciales: talleres en clase, discusiones, presentación de temas. Trabajo independiente: investigación de recursos bibliográficos, trabajo de revisión de historias clínicas para la preparación y sustentación de un caso clínico. Tutoría: al final de cada sesión de clase, o por vía correo electrónico. Los objetivos de orientación en la tutoría son definir las temáticas de casos clínicos, proporcionar bibliografía, definir los requisitos de presentación de los casos clínicos. 11. EVALUACION. Descripción cuantitativa de los valores porcentuales del trabajo académico propuesto por el o la docente, de acuerdo con las políticas de la Universidad y los acuerdos que se realizan

con el estudiantado. Descripción cualitativa de las estrategias evaluativas que permitan reconocer y fortalecer los aprendizajes de acuerdo con las competencias que se desean desarrollar. Se evaluará de manera permanente la participación del estudiante en las actividades programadas (discusión en clase, talleres, búsqueda de información, exposición de temas de actualidad), así como los conocimientos adquiridos en clase mediante evaluaciones escritas u orales, dos exámenes parciales y un examen final. PRIMER PARCIAL: Promedio de quices y talleres: 10% Examen parcial: 20% SEGUNDO PARCIAL: Promedio de quices y talleres: 10% Examen parcial: 20% PARCIAL FINAL: Trabajo final, que consiste en preparar y sustentar un caso clínico: 10% Examen parcial: 30% 12. PROGRAMACIÓN DE LA EVALUACION Aspectos a Evaluar Estrategia Verificación de lectura previa de Talleres en cada clase con temas de clase. preguntas abiertas, dibujos, descripciones y cuadros comparativos. Verificación de comprensión de Examen escrito. conceptos de clase.

Aplicación de conceptos básicos al diagnóstico y tratamiento de enfermedades infecciosas orales.

Preparación y sustentación de un caso clínico

Puntos 10% de cada nota parcial

20% de cada nota parcial, 30% de nota final 10 de nota de parcial final.

13. RECURSOS Y EQUIPOS PARA APOYAR EL CURSO Descripción de los recursos humanos, institucionales, tecnológicos y didácticos. Presentación en Power Point X Motores de Búsqueda X Material digitalizado Comunidad Virtual Guías Aplicaciones de Software Películas X Grabaciones (audio) Material Impreso X Video Elementos de Laboratorio Televisor VHS Retroproyector Proyector de Opacos Otros ¿Cuáles? 14. RECURSO LOCATIVO Salón de clase X Auditorio X Otro ¿Cuál?

Salón de Dibujo Laboratorio

Salón de computo Biblioteca X

15. BIBLIOGRÁFÍA COMPLEMENTARIA

Autor: Liébana J. Editorial: McGraw-Hill Interamericana Edición No.: Tipo de Documento: Ubicación:

Título: Microbiología Oral. Ciudad: México

Año de publicación: 2002.

Volúmenes o Tomos: Libro: X

Revista Impresa Biblioteca Universidad Santiago de Cali: X

Revista Digital

Biblioteca otra Universidad:

BIBLIOGRÁFÍA PARA NORMAS LEGALES Autor: Editorial:

Título: Ciudad:

Edición No.: Tipo de Documento: Ubicación:

Autor: Editorial: Edición No.: Tipo de Documento Ubicación:

Año de publicación: Volúmenes o Tomos:

Libro:

Revista Impresa Biblioteca Universidad Santiago de Cali:

Revista Digital

Biblioteca otra Universidad:

BIBLIOGRAFIA PROPIA DEL PROFESOR O FACULTAD Título: Ciudad: Año de Publicación: Volúmenes o Tomos: Artículo: Libro: Documenta Guía: Informe de l: Investigación Biblioteca Biblioteca otra Enlace web: Universidad Santiago Universidad: de Cali:

BIBLIOGRAFIA WEB – ENLACES DE INTERÉS Dirección URL www.microbiologia.com.ar http://training.seer.cancer.gov www.asm.org/ www.enlacesmedicos.com www.cellsalive.com www.doctorfungus.org http://microral.wikispaces.com/Microbiolog%C3%ADa+Gral+y+Bucal

16. ESTADO LEGAL INTERNO DEL CURSO:

Elabor o: Elabor o:

ESTADO LEGAL INTERNO DE LA ASIGNATURA Adriana Jaramillo [email protected] mail: Luz Dary Caicedo B [email protected], mail: [email protected]

Revisó : Aprueb a: Acta Comité Curricular: Acta Consejo de Facultad:

Área:

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