October 29 – November 2, 2018 Lesson Plans Spanish I Monday Hoy es el lunes el veinte y nueve de octubre del dos mil diez y ocho calavera calaveritas de azúcar careta/mascara copalli El Día de los Muertos El Día de los Angelitos/ Inocentes golletes el arco iluminación mole ofrenda el pan de los muertos cempazuchitl/ zempasuchitl los carrizos

Tuesday Hoy es el martes el treinta de octubre del dos mil diez y ocho Vocabulary Review el papel picado los fantasmas el zarape los altares el esqueleto las velas La Catrina Mictecacihuatl la calaca los dulces

Wednesday Hoy es el miércoles el trienta y uno de octubre del dos mil diez y ocho Day of the Dead Worksheets (La fantasma)

Thursday Hoy es el jueves el primero de noviembre del dos mil diez y ocho Quiz

Friday Hoy es el viernes, el dos de noviembre del dos mil diez y ocho Celebrate El Día de Los Muertos



Spanish II Monday Hoy es el lunes el veinte y nueve de octubre del dos mil diez y ocho Introduce present tense reflexive verbs introduce irregular reflexive verbs: acostarse, despertarse, sentarse, divertirse, ponerse, vestirse, encontrarse

Tuesday Hoy es el martes el treinta de octubre del dos mil diez y ocho Vocabulary Review Review and do Worksheet p. 20

Wednesday Hoy es el miércoles el treinta y uno de octubre del dos mil diez y ocho Quiz

Thursday Hoy es el jueves el primero de noviembre del dos mil diez y ocho Introduce Jose Posada

Friday Hoy es el viernes, el dos de noviembre del dos mil diez y ocho

Celebration El Día de Los Muertos with La muerte make-up tutorial.

ESL Monday Read “Too Old for Trick or Treating” Tuesday Re-Read “Too Old for Trick or Treating” Start Flash Cards Wednesday Finish Flash Cards Practice Vocabulary and oral questions Thursday Review sight words Re-Read “Too Old for Trick or Treating” Friday Vocabulary Quiz Celebrate El Día de los Muertos