Isaacs Early Childhood School Nuestro sitio web: http://k-12.pisd.edu/schools/isaacsecs/
2013
Noticias de la Jungla
abril mayo junio Nuestra misión en Isaacs “Unidos con nuestras familias para proveer un ambiente seguro, enfocado en los niños para fomentar comienzos divertidos y emocionantes y así crear el deseo de ser individuos que continuamente ambicionan aprender.”
Por favor sea voluntario del PTA
Fechas Importantes: 4 de abril - Noticias Bamboo 12 de abril - Inscripciones de Kinder 16 de abril - Apreciación de Voluntarios 19 de abril - Fotos de Grupo 24 de abril– Hora de Cuento mayo 2- Noche de pizza con el océano 5:15-6:45 PM mayo 8– Salida temprana, No clases de AM mayo 10 – Día de iBUG mayo 21– Picnic del PTA 67:00 PM mayo 27- No hay clases, Memorial Day Junio 6- Día de fiesta, Último día para clases de PM junio 7- último día para clases
Maestras de la Jungla Mrs. Cassidi Beracochea 469-752-4980
Libros y Canciones Los estudiantes disfrutaron varios libros y canciones nuevas que corresponden con los conceptos que han aprendido recientemente. Algunos de los libros que leímos juntos incluyen: El Baile de los números, ClicClac, Plif-Plaf. La Granja, Las Vacas, Abeceloco, ¿Quién tiene más?. Algunas de las nuevas canciones que hemos aprendido incluyen: “Skidamarink”, “Las Ruedas del Camión”, “Old MacDonald”, “La Canción de Comparar”, “El Baile de los Números” y “Los Cinco Monitos”. Una de las canciones favoritas de los estudiantes es “Rosalinda la Reina”. ¡Disfrute cantarla con su hijo/a!
[email protected]
Ms. Sally Gonzalez 469-752-4982
[email protected] Mrs. Teresa Chavez 469-752-4966
[email protected] Mrs. Maria Hermosillo 469-752-4964
[email protected] Ms. Lori Foster 469-752-4965
[email protected] *Si necesita ponerse en contacto con cualquiera de estas maestras durante las horas escolares, por favor llame a la Sra. Beracochea
Rosalinda La Reina “Rosalinda la reina, vive en un Castillo con el rey. Un día vió a una rata y se cayó de rodillas. El rey le trajo regalos, un ramo de rosas y ropa, un reloj con rubis rojos, para ver su sonrisa.”
Matemáticas ¡El tiempo de matemáticas ha sido muy divertido! Hemos aprendido estrategias para combinar y separar para determinar cuántos hasta el 5. ¡Hemos repasado patrones, identificando numerales, palabras de posición y contando! Siga contando con su hijo/a en casa. Ayude a su hija/o a hacer grupos 1 a 10 con objetos seguros en su alrededor. Rocas, botones, conchas, zapatos son algunos objetos que podría tener. Nuestra meta es que cuenten hasta el 30. También hemos
Esquina de la terapeuta de habla—Desarrollo de sonidos ¿Porque los niños dicen ciertos sonidos antes que otros? *Algunos sonidos son más fácil de imitar *Algunos sonidos son más fácil de hacer Sonidos tempranos- p, b, m, t, d, & w Sonidos más tarde - g, k, n, & f Sonidos mucho más tarde - s, sh, j, ch, th, r, l, z Mezclas - pl, br, sn, etc.
¿Cómo puedo ayudar a mi hija/o a aprender sonidos de habla? *Provea un modelo para su hija/o *Ponga énfasis en el sonido omitido o incorrecto. Ejemploniño/a dice “ma”, responda con “mas”. *Dé un modelo visual. *Escoja palabras durante juegos y actividades diarias que incluyan sonidos tempranos.
introducido líneas de números. Una actividad que puede hacer en casa es poner las huellas de las manos de su hija/o en un papel. Luego escriba los números del 1-10 arriba de cada dedo. Ahora tiene una línea de números divertida para usar cuando cuente y compare números.
Artes de Lenguaje Hemos estado aprendiendo varios conceptos nuevos y celebrando lo que ya sabemos. Tomamos tiempo aprendiendo sobre “Cosas que se mueven”. ¡Hemos hablado sobre diferentes modos de movernos con nuestro cuerpo, transporte, viajes, y movimientos misteriosos! Terminaremos el año aprendiendo Cambios. Esta unidad incluye cambios de antes, presente, y nuestro mundo.
