NOTA DE PRENSA Lima-Perú, noviembre 2017. La Fundación Virtual Educa Andina realizó con éxito III ENCUENTRO INTERNACIONAL VIRTUAL EDUCA ANDINA con el lema ‘‘La innovación en Educación: infraestructura tecnológica, conectividad, cobertura y calidad’, que tuvo lugar en el Centro de Convenciones del Hotel Sheraton, Lima, Perú, realizado del, 08 al 10 de noviembre del 2017, tuvo como objetivo central promover el desarrollo e inclusión social en América Latina y el Caribe, con el apoyo de la innovación en la Educación a través de la conectividad y las tecnologías digitales. El III Encuentro Internacional Virtual Educa Andina, se enfocó en los temas de: a) La agenda 2030 y los organismos internacionales, b) Centros de Innovación Tecnológica y Pedagógica en universidades de la región, c) Modelos de buenas prácticas en los sistemas educativos, d) Contextos digitales que promueven mejores aprendizajes, contando con la participación de reconocidos expertos nacionales e internacionales, estructurándose sesiones plenarias, segmento docente de educación básica, educación superior y talleres. La Fundación Virtual Educa Andina fue la entidad ejecutora del III Encuentro Internacional Virtual Educa Andina. Asistieron al III Encuentro Internacional Virtual Educa Andina-Perú 2017, 3,363 participantes presenciales; entre docentes de instituciones educativas, sector público y privado, Universidades, Fuerzas Armadas, Ministerios y Gobiernos Regionales, y 16,137 participantes virtuales conectados por streaming desde la página de la Fundación Virtual Educa Andina (1,347) y desde las redes sociales de la Fundación y Virtual Educa (14,790), logrando un alcance de transmisión de 36,975 conectados en 12 países; España, México, Estados Unidos, Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, Perú entre otros.

Teléfonos: 51 1 471-4545 E-mail: [email protected] Portal del III Encuentro Internacional: http://virtualeducaandina.org/III-EIVEA/

Las personalidades presentes en la mesa de honor de la inauguración del encuentro, fueron; Idel Alfonso Vexler Talledo, Ministro de Educación de Perú, Marisol Espinoza, Congresista de la República del Perú y presidenta del Patronato Virtual Educa, Andrés Delich, Director de la Oficina Argentina de la Organización de Estados Iberoamericanos, Pablo Cevallos Estarellas, Director de IIPE- UNESCO Buenos Aires, Oficina para América Latina, Fidel Ramírez Prado, presidente de la Fundación Virtual Educa Andina y Rector de la Universidad Alas Peruanas y José María Antón, Secretario General de Virtual Educa. En el desarrollo del encuentro participaron expertos internacionales y nacionales.

Teléfonos: 51 1 471-4545 E-mail: [email protected] Portal del III Encuentro Internacional: http://virtualeducaandina.org/III-EIVEA/

|

En la mesa de honor, participaron de izquierda a derecha; Marisol Espinoza, Congresista de la República del Perú y presidenta del Patronato Virtual Educa, Alfonso Vexler Talledo, Ministro de Educación de Perú, José María Antón, Secretario General de Virtual Educa, Andrés Delich, Director de la Oficina Argentina de la Organización de Estados Iberoamericanos, Pablo Cevallos Estarellas, Director de IIPEUNESCO Buenos Aires, Oficina para América Latina, Fidel Ramírez Prado, presidente de la Fundación Virtual Educa Andina y Rector de la Universidad Alas Peruanas, representado por José Soberón Bolaños Vicerrector de Planeamiento y Economía de la UAP.

Leyla Chihuán Ramos y Marisol Espinoza, Congresistas de la República del Perú, participaron en el conversatorio de “Educación e inclusión social” del III Encuentro Internacional Virtual Educa Andina.

Show artístico cultural “Huaylash de carnaval” danza típica del Perú, fue presentado como parte de la ceremonia de inauguración.

Teléfonos: 51 1 471-4545 E-mail: [email protected] Portal del III Encuentro Internacional: http://virtualeducaandina.org/III-EIVEA/

“Cuando se hable de los diversos temas planteados en cuanto a infraestructura tecnológica, conectividad, calidad, inclusión, cobertura, sea con pertinencia y gran precisión, que esto contribuya a tener una buena educación que le dé sentido a la vida, para tener hombres y mujeres saludables, buenos ciudadanos y productivos”.

Idel Vexler Alfonso Talledo Ministro de Educación del Perú El Ministro de Educación, Idel Vexler, presidió la ceremonia de inauguración del III Encuentro Internacional Virtual Educa Andina, que en su discurso resaltó que para lograr una educación que le dé sentido a la vida y contribuya al desarrollo sostenible, a la transformación social como se plantea en la elucubración teórica del encuentro, necesitamos tener claro tres ejes estratégicos mencionó: El primero, “formar personas saludables”, todo lo que se hable en este encuentro, tiene que ayudar, a contribuir a formar niños, niñas, jóvenes, peruanos y peruanas saludables, física, mental y socialmente, este es la base del desarrollo humano, que permitirá seguir creciendo. En salud social, no basta hablar de la autoestima y la identidad, sino de asertividad, empatía, humildad, liderazgo que va más allá de la salud mental, que tiene que ver con el reconocimiento del ser humano para fortalecer lo bueno y corregir aquello que subconscientemente a veces nos conduce a comportamientos inadecuados, si esto es fundamental, lo que sigue es el segundo eje estratégico, “formar buenos ciudadanos con valores”…una ciudadanía como lo decía la congresista presidenta de este Patronato VE, Marisol Espinoza, “construir personas que construyan permanentemente ciudadanía”, pero no la ciudadanía cívica vinculada con el espacio político y el estado, sino la ciudadanía ambiental, la ciudanía ética que es tan importante en nuestro país y en el mundo, la ciudadanía de la seguridad en las vías, la ciudadanía para la defensa nacional etc, esto garantiza el paso al tercer eje estratégico “formar personas productivas” porque además de generar personas saludables, y buenos ciudadanos con valores, también hay que generar personas productivas para el bien personal, sobre todo para el bien común y contribuir al desarrollo de los ecosistemas para hablar desde la perspectiva del desarrollo ambiental, entonces; la ciencia, la tecnología, la innovación, el desarrollo del conocimiento complejo en la cuarta revolución industrial más allá de la sociedad de la información y el conocimiento tiene sentido. Finalmente resaltó que cuando se hable de los diversos temas planteados en cuanto a infraestructura tecnológica, conectividad, calidad, inclusión, cobertura, sea con pertinencia y gran precisión, que esto contribuya a tener una buena educación que le dé sentido a la vida, para tener hombres y mujeres saludables, buenos ciudadanos y productivos.

De izquierda a derecha; José Soberón Bolaños Vicerrector de Planeamiento y Economía de la UAP, representando a Fidel Ramírez Prado, presidente de la Fundación Virtual Educa Andina y Rector de la Universidad Alas Peruanas, Leyla Chihuán Ramos Congresista de la República del Perú, Rosabel Alarcón, coordinadora de la Fundación Virtual Educa Andina, Marisol Espinoza, Congresista de la República del Perú y presidenta del Patronato Virtual Educa, Alfonso Vexler Talledo, Ministro de Educación de Perú, José María Antón, Secretario General de Virtual Educa, Lilian Moore y Elizabeth Galdo de Fundación Telefónica, Juan Tobón de Global Sales Lead, Intel Education, José Antonio Hernández de Toro, Teléfonos: 1 471-4545 E-mail: [email protected] Director de la Oficina Perú de la Organización de51 Estados Portal del III Encuentro Internacional: http://virtualeducaandina.org/III-EIVEA/ Iberoamericanos.

Conferencia: Políticas Públicas para el Desarrollo de Habilidades, estuvo a cargo de: Julián Cristia, Especialista del Banco Interamericano de Desarrollo (BID)

En el panel de “Las actividades de los organismos internacionales relacionados con la Agenda 2030”, participaron de izquierda a derecha, Andrés Delich, Director de la Oficina Argentina de la Organización de Estados Iberoamericanos, Pablo Cevallos Estarellas, Director de IIPE- UNESCO Buenos Aires, Oficina para América Latina, Fernando Berrios, Coordinador del Sector Educación, Oficina de UNESCO en Lima, José Antonio Hernández de Toro, Director de la Oficina Perú de la Organización de Estados Iberoamericanos y Hugo Viladegut, periodista a cargo de la conducción del panel.

Panel: Centros de Innovación en Universidades de la Región, estuvo a cargo de Rosabel Alarcón, coordinadora de la Fundación Virtual Educa Andina. Participaron en el Panel; Luis Molina Almanza, Coordinador de la Dirección Universitaria de Educación a Distancia- Universidad Alas Peruanas [Perú] - Álvaro Galvis, Coordinador de Conecta TE, Centro de Innovación en Tecnología y Educación, Universidad de Los Andes [Colombia] - Silvia Andreoli, Vicedirectora, Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía, Universidad de Buenos Aires

Teléfonos: 51 1 471-4545 E-mail: [email protected] Portal del III Encuentro Internacional: http://virtualeducaandina.org/III-EIVEA/

Conferencia: " Re-pensando la educación en la era de la innovación" Presentada por: José María Antón, Secretario General de Virtual Educa. La conferencia estuvo a cargo de Juan Tobón, Global Sales Lead, Intel Education.

La Fundación Virtual Educa Andina y Aulas Amigas premiaron la participación de los docentes, a través de un sorteo que se realizó al final del encuentro. Se sortearon 2 tabletas, 1 laptop y 1 TOMi7. La conferencia sobre “Didáctica de la curiosidad: cuentos y videojuegos matemáticos en escuelas nórdicas” estuvo a cargo de: Gonzalo Frasca [Uruguay]

El diseñador, Gonzalo Frasca, consultor y catedrático de Videojuegos de la Universidad ORT de Uruguay, en el último día del III Encuentro Internacional Virtual Educa Andina, explicó la “Didáctica de la curiosidad: cuentos y videojuegos matemáticos en escuelas nórdicas”. En su disertación resaltó lo que hace un niño para aprender, esto que a los adultos nos asusta y que para muchos de los adolescentes años después les cuesta resolver. Los niños simplemente buscan encontrar desafíos que estén a la altura de cada uno. El cerebro de los niños está buscando constantemente cosas difíciles, si son fáciles se aburren, si es demasiado difícil los apabulla, lo que sugiere Gonzalo Frasca, es buscar para cada niño algo desafiante, relativo a su subjetividad y experiencia. Encontrar herramientas para que los niños puedan visualizar, modelar y manipular los números para entenderlos profundamente indicó.

Teléfonos: 51 1 471-4545 E-mail: [email protected] Portal del III Encuentro Internacional: http://virtualeducaandina.org/III-EIVEA/