MODULO I Trabajo Práctico Nº 1 TEMA: Los conceptos de Estado y Gobierno

1. Piensen y grafiquen de qué manera pueden representar los conceptos de Estado y Gobierno y su relación. 2. Realiza un cuadro que ilustre el modo en que se organiza el gobierno de la educación en nuestro país teniendo en cuenta los ámbitos jurisdiccionales nacional y provincial. 3. De acuerdo a la tipología moderna de las formas de poder, analice el papel del sistema educativo en una sociedad.

MODULO I Trabajo Práctico Nº 2 TEMA: Los conceptos de Política, Estado y Gobierno

1. Identifica los órganos y/o instituciones que funcionan en cada uno de los poderes republicanos en los tres niveles del Estado para el caso argentino. Organízalos en forma de cuadro en el que quede claro la relación jerárquica que existe hacia el interior de cada uno de esos poderes. 2. Realiza otro cuadro que ilustre el modo en que se organiza el gobierno de la educación en nuestro país teniendo en cuenta los ámbitos jurisdiccionales nacional y provincial. 3. Investiguen y/o entrevisten personas que les ilustren acerca del status político del que gozan las UUNN en relación al gobierno del sistema educativo y explíquenlo en forma clara. 4. Analice el caso de Estado Argentino desde las categorías y características de Estatidad (Capacidad de externalizar el poder, Capacidad de Institucionalizar su autoridad, capacidad de diferenciar su control, capacidad de internalizar una identidad) que propone Oscar Oszlak, identificando problemáticas actuales y obstáculos históricos en la construcción del Estado Argentino. 5. ¿Qué es una Política Pública? Exploren las posibles orientaciones y las notas distintivas de las políticas públicas educativas en nuestro país. Pueden buscar en Discursos de

Autoridades, Noticias, Libros de textos escolares, programas y propuestas educativas, etc. Escriban un texto sintético de las características principales.

Módulo I Trabajo Práctico Nº 3 Tema: Las teorías marxistas y neormarxistas del Estado.

1. Describa y explique la metáfora del edificio de Marx. 2. ¿Cuál es la diferencia entre el enfoque Gramscista y el Marxista? Explique 3. ¿Qué es la sociedad Civil para Gramsci? 4. Explique las relaciones entre la sociedad civil y la sociedad política. 5. Explique los conceptos de ideología y hegemonía desde Gramsci. 6. Analice el papel de los medios de comunicación en el pais en la disputa por Hegemonía. Buscar ejemplos de cómo operan cotidianamente.

Módulo II Trabajo Práctico Nº 4 Tema: LIBERALISMO

1. Expliquen sintéticamente las concepciones de sociedad, individuo y estado de la corriente Liberal. 2. Expliquen las siguientes afirmaciones: 

El estado es un mal necesario



Laissez faire y laissez passer



Los derechos naturales devienen positivos en las constituciones liberales

3. Analicen la Constitución de la Argentina e identifiquen los rasgos de la corriente Liberal.

Módulo II Trabajo Práctico Nº 4

Tema: conservadurismo, integrismo

1. Cuáles son los orígenes del conservadurismo 2. Que critica el conservadurismo del liberalismo 3. Según Nisbet cuáles son los dogmas conservadores y explíquelos brevemente 4. Que concepción de estado sostiene el conservadurismo y explicite la relación con los valores democráticos 5. Explique el contexto histórico del surgimiento del integrismo 6. Explique el término ultramontano 7. Que rasgos del integrismo y del conservadurismo pueden encontrar en la constitución de los sistemas educativos Argentinos (histórico y actualmente)