“REDES”

SALUD COMUNITARIA. Lic en nutrición. www.saludcomunitaria.ecath.com CLASE 4. UNIDAD 3. TEMA 3C

“SALUD Y REDES”

Es la conciencia de las limitaciones y de las frustraciones las que mueven la necesidad de buscar cooperación con otros actores sociales, para lograr alcanzar nuestros objetivos propuestos” “

Si desectructuramos la sociedad microarticulaciones

REDES: conceptos 

Es una ESTRATEGIA VINCULATORIA, de articulación e intercambio entre instituciones y/o personas para el logro de fines comunes.



Tiene que ser ADAPTABLE, FLEXIBLE, ABIERTA, FLUIDA, ESPONTÁNEA Y HORIZONTAL en sus relaciones.

REDES: conceptos 

Son sistemas bien definidos pero ABIERTOS en sus límites, quedando la conformación ùltima de la red a criterio de sus miembros.



La gestión debe ser inclusiva de la PARTICIPACIÓN, LA INTERDISCIPLINA, Y LA ARTICULACIÓN INTERSECTORIAL.

REDES: conceptos 

Debe tener un OBJETIVO EXPLICITO EN COMÚN, (ideario compartido), manteniendo la identidad de los participantes. estos fines no reemplazan ni colisionan con los fines de las organizaciones y/o personas, sino que los complementan.

REDES: conceptos 

Las redes nos PREEXISTEN, preceden nuestra llegada o nuestra intervención. Por eso decimos “visualizar redes y no utilizamos crear redes”

REDES: conceptos 

RESUMIENDO: “La intención de trabajo en red es aunar esfuerzos, evitar duplicaciones, alcanzar por complementariedad una mayor capacidad resolutiva, a través del producto del intercambio y de la colaboración de sus integrantes.

CONDICIONES PARA LA RED  



VOLUNTAD DE ASOCIARSE, SER PARTE DEL PROCESO PARTICIPATIVO. CONSTRUCCIÓN DE UNA VOLUNTAD POLÍTICA, ACTORES MÚLTIPLES EN DEMOCRATIZACIÓN DONDE EL ACTOR POLÍTICO NO PUEDE ESTAR AUSENTE. POLÍTICAS DE DESENTRALIZACIÓN INTERDISCIPLINARIA Y MULTISECTORIAL QUE POSIBILITA EL DESARROLLO LOCAL.

Estructuras jerárquicoburocráticas División vertical del trabajo

“La autoridad es el cemento de la organización”

División horizontal

Características de las REDES  

    

  

SISTEMA ABIERTO MULTICENTRALIDAD RECIPROCIDAD MULTIDIMENSIONALIDAD HETERARQUÍA ASIMETRÍA PRODUCTIVA FLUJO DINÁMICO ASOCIAMIENTO FLEXIBILIDAD ACTIVACIÓN POR PROBLEMAS

REDES: componentes 

NODOS: son los núcleos que conforman la red (actores sociales) transforman el entorno transformándose ellos mismos.



LAZOS O VÍNCULOS: relación o comunicación que se establecen entre los Nodos.



SISTEMAS DE VÍNCULOS: conjunto de relaciones, lazos siendo lo central de toda red.



INTERCAMBIO: en el plano afectivo-emocional, social, material, financiero, etc. (flujos de recursos disponibles)



APOYO SOCIAL: el proceso de intercambio, vinculaciones o relaciones constituye un soporte tanto en los Nodos como en la red misma.

SECUENCIA DE NIVELES DE ASOCIACIÓN Nivel

Acciones

valor

asociarse

Compartir objetivos y proyectos

Confianza

cooperar

Compartir actividades o recursos

Solidaridad

colaborar

Prestar ayuda esporádica

Reciprocidad

conocer

Conocimiento de lo que el otro hace

interes

reconocer

Reconocer que el otro existe

Aceptación

FINALIDAD DEL TRABAJO EN RED 

Aborda las necesidades de la gente, intenta dar respuesta a los problemas analizados participativamente.



Complementariamente la red trata sus propios problemas y necesidades de sus integrantes, desarrollando las capacidades internas de la red.

REDES EN SALUD: niveles de abordaje     

Redes personales y familiares Redes comunitarias Redes institucionales y de servicios Redes intersectoriales Redes de servicios de salud

REDES PERSONALES FAMILIARES

Y



Se puede usar el “mapeo de red” donde los campos básicos son:

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Familia Amistades Relaciones laborales o escolares Relaciones comunitarias, de servicio o de credo

-

REDES COMUNITARIAS  -

-

Deberíamos: Historizar el diagnóstico socio-sanitario: toda comunidad tiene su práctica conciente o inconciente, tenemos que reconocerla, recolectar sus datos, sistematizarlos. Considerar a la población destinataria como actor social, al mismo nivel que el equipo de salud.

REDES INSTITUCIONALES 





Replantearnos el cambio institucional vertical por horizontal. (gestión) Mejorar calidad de atención (proyecto de trabajo por sectores  proyecto institucional) ( redes hacia adentro de las instituciones) Promover la interdisciplina y la transdisciplina institucional.

REDES DE ESTABLECIMIENTOS Y SERVICIOS  



Es el que se halla mas explícitamente instituido. Ej. red de pediatría, gerontóloga, salud mental, etc. Tenemos que reconocer la falta de articulación entre los subsectores público, de la seguridad social, y privado tanto a nivel local, provincial, y nacional.

REDES INTERSECTORIALES 

Deberíamos considerar a la Comunidad en la dimensión de “sistema social”, interacción entre los subsistemas ( educativos, salud, ONG, etc.)

HERRAMIENTAS TRABAJAR EN RED 

PARA

TRIPODE METODOLOGICO:

+ Construcción del problema: (desconstrucciòn desde la carencia y construir poniendo acento en los recursos disponibles, ámbito de gobernabilidad).

HERRAMIENTAS TRABAJAR EN RED +

PARA

Mapeo de redes: (mapeo de recursos, vinculaciones, catastral-geográfico, institucional, etc. Participativamente con la comunidad y organizaciones involucradas).

HERRAMIENTAS TRABAJAR EN RED

PARA

+ Recuperación de experiencias: (genera una historia en común mejorando la salud de la comunidad.

EJEMPLO DE MAPA DE RED NEXO: FIGURA CENTRAL PARA LA INFORMACION

HOMBRE

MUJER

AISLADO SOLO CONOCE AL QUE HACE EL MAPA