ESCUELA SECUNDARIA / ACUERDO DE LOS PADRES Tomlinson Middle School La filosofía de nuestra escuela es que las familias, los estudiantes y el personal escolar deben trabajar en colaboración para ayudar a cada estudiante a llegar a su potencial. Como socios iguales estamos de acuerdo en lo siguiente: Como estudiante, yo voy a:  Tener la gran meta de aplicarme;  Leer por lo menos que 30 minutos, por cinco días de la semana;  Llegar a clase a tiempo, listo para aprender y con mis tareas completas;  Reservar tiempo cada día para completar mi tarea;  Obedecer y seguir todas las reglas y políticas de la escuela y del salón de clase;  Seguir el código para vestir de la escuela;  Platicar con mis padres y mis profesores regularmente sobre lo que está aconteciendo en la escuela; y  Respetar mi escuela, a mis compañeros de clase, al personal y a mi familia.

Como padre/tutor o miembro de la familia, yo voy a:  Platicar con mi hijo/hija regularmente sobre la importancia de obtener una educación;  Limitar el tiempo de televisión que se ve y asegurar que lea cada día;  Asegurar que mi hijo/hija asista a la escuela cada día, que llegue a tiempo y con su tarea completa;  Apoyar el código de la disciplina y el código para vestir de la escuela;  Monitorear el progreso académico de mi hijo/hija;  Poner de mi parte de atender funciones escolares tales como las conferencias de padres/maestros, Casa Abierta y la reunión anual del Titulo I en otoño  Asegurar que mi hijo/hija reciba sueño adecuado, atención médica regularmente y nutrición apropiada;  Tomar parte, con la colaboración del personal escolar, en llegar a decisiones por el bienestar de los estudiantes; y  Respetar la escuela, al personal, a los estudiantes y a las familias.

Como profesor/a, yo voy a:  Comunicar expectativas altas para cada estudiante;  Esforzarme motivar a mis estudiantes a aprender;  Enseñar e involucrar a mis estudiantes en lecciones interesantes y estimulantes;  Participar en oportunidades del desarrollo profesional para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, y también apoyar la formación de asociaciones entre las familias y la comunidad;  Hacer cumplir las reglas de la escuela pero también voy a involucrar a los estudiantes en crear un ambiente cálido y comprensivo para aprender;  Comunicar regularmente con las familias sobre el progreso académico de su hijo/hija;  Proporcionar ayuda a familias para informarles sobre lo que puedan hacer para apoyar el aprendizaje de su hijo/hija;  Tomar parte en decisiones que otro personal de la escuela y las familias hacen juntamente por el bienestar de los estudiantes; y  Respetar la escuela, al personal, a los estudiantes y a las familias.