(Microsoft PowerPoint - Presentaci\363n OV 2013)

Prácticas de Orientación. Vocacional en las Instituciones. Educativas. Ecaths www.practicasdeoveneducacion.ecaths.com. Mail: [email protected].
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Prácticas de Orientación Vocacional en las Instituciones Educativas Ecaths www.practicasdeoveneducacion.ecaths.com Mail: [email protected] [email protected]

Asignatura Optativa. Promocional Anual 90 horas Profesoras:  María Inés Lobo  Violeta Gunset  María Elena Molina  Gladys Clementina Roldán

Unidades temáticas 

Unidad I. La Orientación Vocacional en las instituciones educativas



Sentido actual de la Orientación Vocacional en las instituciones educativas. La Orientación Vocacional y su historia. Marco teórico y teorías. Alcances de la OV en las instituciones educativas.







Unidad II. El Sujeto de la Orientación Vocacional



Significado de la adolescencia en el mundo actual.



La vocació vocación como proyecto en el adolescente.



El adolescente y su entorno, familiar, cultural y social: su lugar en la escuela secundaria y el sistema productivo.



Unidad III. Actividades de OV en las escuelas

a) El proceso de Orientació Orientación Vocacional

b) La entrevista en Orientació Orientación Vocacional. c) La Informació Información en Orientació Orientación Vocacional d) Estrategias vinculadas con la articulació articulación escuelaescuela-trabajo. e) Proyectos para el desarrollo de las acciones de OV en la escuela.

EVALUACIÓN Régimen promocional: 80% de asistencia a clases prácticas.  1 (una) prueba parcial y un Trabajo de integración que deberán aprobarse con un promedio mínimo de 6 (seis). Se podrá recuperar 1 (una) vez cada instancia. 

Trabajo de Integración 







El trabajo de integració integración (monografí (monografía, proyecto, producció producción de videos informativos o guiones radiales) se centrará centrará alrededor de un tema/ problema abordado en el programa. Consistirá Consistirá en un registro de campo con informe, integrando las observaciones realizadas con los conceptos teó teóricos pertinentes. Su aprobació aprobación tendrá tendrá cará carácter de prueba parcial y se aprobará aprobará con 6 (seis) o má más. Los trabajos será serán presentados y discutidos en un panel final como cierre del cursado de la materia.

CORRELATIVIDAD 

Para cursar esta asignatura, los alumnos de Ciencias de la Educación deben tener regularizada Introducción a la Psicología.

Horarios 2013 Clase teórica: Martes de 12.30 a 13.30 Aula 413 Clase práctica: Viernes 10.30 a 12.30 Aula 209