Zoología – MEDICINA VETERINARIA Cátedra Zoología Agrícola (FAZ – UNT)

CONTROL DE LECTURA – CORDADOS: 1. ¿Cuál es la característica principal que presenta este grupo, dónde está ubicada y que función cumple? 2. ¿Qué característica presenta el endoesqueleto de los vertebrados.

CONTROL DE LECTURA – PECES: 1. 2. 3. 4.

Señale al menos tres aportes biológicos realizados por los peces. Indique en que se basa el movimiento de los peces. Indique para un pez de agua dulce, cómo regula la presión osmótica. Señale los hábitos alimenticios de los peces.

BIBLIOGRAFÍA A CONSULTAR: 1. HICKMAN, C. P.; ROBERTS, L. S. y LARSON, A. 2001. “Zoología. Principios Integrales”. Undécima edición. Editorial Interamericana – Mc Graw – Hill. 2. STORER, T. I.; USINGER, R. l.; STEBBINS, R. C. ; NYBAKKEN, J. W. 1975. “Zoología General”. Quinta edición. Editorial Omega S. A.

Zoología – MEDICINA VETERINARIA Cátedra Zoología Agrícola (FAZ – UNT) CONTROL DE LECTURA – ANFIBIOS: 1. ¿Cuál es el significado literal de la clase anfibios? Marque 5 características principales de sus formas vivientes. 2. ¿Cuál es el significado literal de los nombres de los órdenes caudados y anuros? ¿Qué rasgos distinguen a los miembros de estos dos órdenes entre sí? De ejemplos. 3. Explique el significado literal del nombre gimnofiones. ¿Qué animales se incluyen en este orden de anfibios, a que se parecen y donde viven?

CONTROL DE LECTURA – REPTILES: 1. ¿Cuáles son las principales características de la piel de los reptiles y como podría distinguirse de la piel de un batracio (anfibio)? 2. ¿Cuál es la función del órgano de Jacobson de las serpientes? 3. ¿Cómo regula la temperatura corporal los reptiles?

CONTROL DE LECTURA – AVES: 1. ¿Cuál es la característica diferencial entre las aves y los otros animales? 2. ¿Cómo se clasifica la clase aves? Marque subclases y de ejemplos de cada uno. 3. ¿Cómo se clasifican los picos de las aves según su forma de alimentarse?

CONTROL DE LECTURA – MAMÍFEROS: 1. Describa las principales funciones del pelo. 2. ¿Qué distingue a las siguientes estructuras: cuernos y astas? Describa brevemente el ciclo de crecimiento de las astas. 3. Describa los hábitos alimentarios de cada uno de los siguientes grupos: herbívoros, carnívoros, omnívoros e insectívoros. Cite ejemplos de cada grupo. 4. Describa y diferencie los patrones de reproducción en monotremas, marsupiales y mamíferos placentarios. BIBLIOGRAFÍA A CONSULTAR: 1. HICKMAN, C. P.; ROBERTS, L.S. y LARSON, A. 2001. “Zoología. Principios Integrales”. Undécima edición. Editorial Interamericana – McGraw – Hill. Capítulos 27: 538-558; 28:559-580; 29:581-608. 2. PÁGINAS DE INTERNET http://es.wikipedia.org/wiki/Anfibios http://es.wikipedia.org/wiki/Reptiles http://es.wikipedia.org/wiki/Aves 3. STORER, T. I.; USINGER, R. l.; STEBBINS, R. C. y NYBAKKEN, J. W. 1975. “Zoología General”. Quinta edición. Editorial Omega S.A. Capítulos 32:668-685; 33:686-715; 34:716-747.