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IRIS Campus Improvement Plan School Year: 2018-2019
MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Principal: Assistant Principals: Mission:
Vision:
Diana I. Korrodi Imelda Flores The Matias De Llano Jr. Elementary School Administration, Teachers, and Staff in conjunction with parents are committed to the belief that each and every one of our students will receive quality academic instruction in a warm and supportive environment, and be given the opportunities to develop socially, physically, and intellectually. In our united effort, we will direct our students to reach their highest potential in order to become responsible productive citizens in our community. As parents and educators will strive together to make "today's dreams tomorrow's treasures." The Matias De Llano, Jr. Elementary School Administration, Teachers and Staff will inspire all students to become life - long learners.
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IRIS Campus Improvement Plan School Year: 2018-2019
MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Table of Contents I. II. III.
Committee Signatures Comprehensive Needs Assessment Campus Improvement Plan Goal 1 Student Achievement Goal 2 A Safe and Nurturing Environment Goal 3 Family Involvement and Community Engagement Goal 4 Human Capital
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IRIS Campus Improvement Plan School Year: 2018-2019 MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Committee Signatures
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IRIS NCLB Comprehensive Needs Assessment 2018-2019 Summary of Priority Needs
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MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Chair Persons of CNA campus committees prioritize needs and recommend to SBDM Committee initiatives/strategies/activities that will meet campus needs. SBDM Committee will approve initiatives/strategies/activities that will be placed in Campus Improvement Plan.
Demographics Needs : . Increase attendance percentage in Pre-Kinder, Kinder, all campus students for 3rd six weeks (lower % pattern)
Strategies : . Perfect Attendance Spotlight - bulletin board in foyer area with classes posted on a six weeks basis . Incentives (trophy case) . District Incentives . Daily % announcements .Truant Officer-incentives (restaurants meal certificates, bicycles)
Data Sources : Tyler Attendance Reports
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MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Chair Persons of CNA campus committees prioritize needs and recommend to SBDM Committee initiatives/strategies/activities that will meet campus needs. SBDM Committee will approve initiatives/strategies/activities that will be placed in Campus Improvement Plan
Student Achievement Needs : . Improve students writing skills through on-going writing projects . Improve students reading literacy levels by implementing student charts, paraprofessionals, interventions, and reading committees . Improve student Science vocabulary and hands-on activities . Improve student math progress - morning tutorials . Improve bilingual services to students by holding additional instructional resources . provide transition exposure to PK and 5th grade students
Strategies : . "Poetry Cafe" students will compose their own poems (Holidays) . "The Poet in Me" Display Students' Poems on display outside classroom picture frame . "Alpha Beta Kappa of Elite Poets" Published on campus monthly calendar . 1st-5th grade 1st/2nd semester -teacher modeling appropriate reading . 90/60/30 Assessment Charts . "Reading Lunch Bunch"- paraprofessionals read on Wednesday during students lunch times . "Author Study" develop understanding of new authors . STREAM Activities . Video Conferencing- science exposure through live conversations with other Texas Schools . Science Carnival (Spring) . VBRICK daily announcements of Science Vocabulary Words . Computer Lab available from 7:30-8:00 am daily . Purchase Sumdog Data Sources : Internet research (Chrome Books), Benchmark Results, IStation Reports, Data Room, Study Island Reports, CBA/Benchmark/Checkpoints, Chrome Books, Tutorials, Sumdog Software, LPAC Committee, Telpas Results, and DMAC Quintile Reports
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MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Chair Persons of CNA campus committees prioritize needs and recommend to SBDM Committee initiatives/strategies/activities that will meet campus needs. SBDM Committee will approve initiatives/strategies/activities that will be placed in Campus Improvement Plan
School Context and Organization Needs : . Increased communication . Master Plan of organization . CNA Chairpersons assigned in August
Strategies : . Schedule weekly grade level dialogues . Calendar Plan of Activities for 2018-2019 . CNA Chairpersons assigned in August
Data Sources : PBIS students/teacher recommendations, CNA Meeting recommendations
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Family and Community Involvement Needs : . Increase Community Involvement . Help parents with homework ideas & learning tools (Parenting Sessions)
Strategies : . . . . .
Resources from Counselor (effective parent conferences etc. "Rockin Readers" (invite alumni/community members to promote array of careers-college readiness Make and Take Parent Sessions instead of the monthly basis instead of dance programs Parenting Sessions (State Assessments, A/R, Bees etc. ) through counselor Continue to promote Class Dojo / Gabbart as a better means of communication)
Data Sources : Signature Pages from Parenting Sessions, School Events, Federal Program Event Template
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MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Chair Persons of CNA campus committees prioritize needs and recommend to SBDM Committee initiatives/strategies/activities that will meet campus needs. SBDM Committee will approve initiatives/strategies/activities that will be placed in Campus Improvement Plan
Teacher Quality Needs : . . . . .
Vertical Team Planning Increase workshops on necessary content area Collaboration among teachers to share areas of strengths among faculty Team Teaching Recognize Teacher accomplishments
Strategies : . Opportunities for Vertical team planning . Team Mentors (assign Team Mentors to new teachers) . Provide campus trainings from grade levels for all content areas (PLC) . Recognize our teachers' accomplishments (P.B.I.S, Teacher/Para of the Month/Auxiliary of the Month)
Data Sources : Campus Mentor Interventions
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School Culture and Climate Needs : . All faculty, staff, and students will enforce the P.B.I.S. goals & expectations . Develop a system of recognition for students, teachers, and staff (parking spaces) . Promote college readiness through end of year criteria and recognition (end of year awards)
Strategies : . Recognize teachers and students caught meeting the goals & expectations of P.B.I.S. "PBIS Ambassadors" . P.B.I.S. Committee Recognition Plan "Dean's List of Behavior" . "Chief Example to Others - CEO's" bulletin board . Purchase Stole for Dean's List for the school year
Data Sources : PBIS teacher/student recommendations, PTC recommendations,
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Curriculum, Instruction, & Assessment (Transition) Needs : . Develop oral language and phonics skills . Assist teachers in the awareness of the overall composite score for TELPAS (for individual students)
Strategies : . Implement Language Lab . Previous year's data for each student at the start of the school year (Tyler Rosters) to inform next years teacher of students' language development
Data Sources : LPAC Committee Members reports (LAS assessments)
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Curriculum, Instruction, & Assessment (ESL) Needs : . Increase oral language and reading skills in the LEP population
Strategies : . Club members (Student Council, Book Club, Art Club, Honors Choir Club, Honor Society, Tomorrow's Teachers, Math Club, Chess Club) will read to students (LEP) and discuss text . Create a STARS Club - "Students , Teachers Administering Reading Strategies" . ELPS class charts (reminder for teachers to incorporate the various objectives under the different domains) . "Time for Kids" Magazines to initiate oral discussion
Data Sources : LPAC recommendations, Telpas, LAS assessment results
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Curriculum, Instruction, & Assessment Needs : . Improve comprehension, accuracy, fluency. & phonics . Develop Reading with depth and understanding
Strategies : . . . . .
Language to literacy - school wide (Language Lab) Monthly AR recognition by class Honor Society Students -(students reading to students) "Author Study"- students will be exposed to new authors to expand reading knowledge Thought Process Organizers different models of organizers to decipher reading comprehension (Anchor Charts)
Data Sources : Research CNA meetings, District/Campus Assessment results, DMAC campus reports (quintile, tutorial), Data Room Comparison Results
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Curriculum, Instruction, & Assessment Needs : . Develop math skills PK - 5th and special populations . Small group intervention for struggling learners . Develop math academic vocabulary . Paraprofessionals contribute to student learning
Strategies : . . . .
Wall Cards (Math word wall) On a rotation basis paraprofessionals will exposed students to math vocabulary through the use of index cards Math Masters - Hold competitive matches in the classroom and post the "Math Master" for each class Math Intervention - small groups in the computer lab (Sum dog)
Data Sources : DMAC reports (CBA, Benchmark), Research (CNA Committee), Tutorial documentation (morning/end of day interventions)
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MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Chair Persons of CNA campus committees prioritize needs and recommend to SBDM Committee initiatives/strategies/activities that will meet campus needs. SBDM Committee will approve initiatives/strategies/activities that will be placed in Campus Improvement Plan
Curriculum, Instruction, & Assessment Needs : . Develop writing skills across grade levels . Develop editing and grammar skills (K-5th) . Develop Vocabulary Skills
Strategies : ."The Poet in Me" - students will create their own composition top poems will be displayed outside classroom . "Poetry Cafe"- student will write poems throughout the school year and campus will display end products-campus event . "Alpha Beta Kappa of Elite Poets" selected composition published on monthly calendar . Purchase Lead Forward Cards
Data Sources : CNA Research (Chrome Books), Previous Year STAAR Result analysis, District Calendar 2018-2019
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MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Chair Persons of CNA campus committees prioritize needs and recommend to SBDM Committee initiatives/strategies/activities that will meet campus needs. SBDM Committee will approve initiatives/strategies/activities that will be placed in Campus Improvement Plan
Curriculum, Instruction, & Assessment Needs : . . . .
Develop the science academic vocabulary "Word of the Week" Develop science skills Increase student exposure to content area (Science Lab) Expose students to STREAM activities
Strategies : . Using VBRICK/ PA System students will be exposed to vocabulary words for Reading/Math/Science . Bring in Imaginarium to hold a Science Carnival . Video Conferencing (1st-5th) . Students will implement science projects on STREAM activities
Data Sources : CNA Research (Chrome Book), Science Lab Log, Sign in Sheets for Science Campus Events
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MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Chair Persons of CNA campus committees prioritize needs and recommend to SBDM Committee initiatives/strategies/activities that will meet campus needs. SBDM Committee will approve initiatives/strategies/activities that will be placed in Campus Improvement Plan
Technology Needs : . Teacher training (Gabbart) . Parent Training on students' computer programs
Strategies : . Technology trainings through UISD supportive services . ITT Training for parents on technology for students' programs
Data Sources : District Software Results
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MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Presidentes de los comités de "CNA" se enfocarán en las prioridades de la escuela y recomendarán al comité "SBDM" las iniciativas, estrategias y actividades que la escuela necesita. El comitéde de SBDM aprovará las actividades, iniciativas y estrategias que se incluirán en el Plan de Mejoramiento de la Escuela "CNA.". Demografia Necesidades : .Incrementar el porcentaje de sistencia en Pre-Kinder, Kinder, todos los estudiantes de la escuela por 3 períodos de 6 semanas (disminuir el porcentaje).
Estrategias : •
• • •
Luminarias de Asistencia Perfecta-periodico mural en el vestíbulo de la escuela descandando las clases con asistencia perfecta por periodo de seis semanas. Incentivos de la vitrina de premios Incentivos del Districto Informar el porcentaje diario de asistencia Incentivo del Oficial de Ausentismo como certificados de regalo a restaurantes y bicicletas.
Fuentes de Información : Reportes de asistencia de Tyler
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MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Presidentes de los comités de “CNA” se enfocarán en las prioridades de la escuela y recomendarán al comité “SBDM” la iniciativas, estrategias y actividades que la escuela necesita. El comité de SBDM aprovará, iniciativas y estrategias que se inluirán en el Plan de Mejoramiento de la Escuela “CNA.”
Aprovechamiento Estudiantil Necesidades: • Mejorar las destrezas de escritura de los estudiantes a través de proyectos de escritua a lo largo del año escolar. • Mejorar los niveles de lectura de los estudianes implementando gráficas de los estudiantes, para-profesionales, internvenciones, y comites de lectura • Mejorar el conocimiento y manejo de terminologia de Ciencias Naturales de los estudiantes a través de actividades vivenciales • Mejorar el desempeño académico de los estudiantes en el area de matemáticas-asesorías matutinas • Mejorar los servicios bilingües de los estudiantes agregando al acervo materiales didácticos • Exponer a los estudiantes de PK y 5o. grados a la transición de grados Estrategias: • Café de Poetas, los estudiantes crearán sus propias poesías alusivas a día festivos • El Poeta en Mi, se exhibirán los poemas de los estudiantes afuera de su salon de clases en un marco • Sociedad Elite de Poetas Alpha Beta Kappa se publicará en el calendario mensual de la escuela • Grados de 1ero. A 5o. primer y Segundo semestres-docentes modelando la correcta forma de leer • Graficas de pruebas 90/60/30 • Todos juntos comiendo y leyendo-para-profesionales leerán los miércoles durante de la comida de los estudiantes • Conosiendo al Autor desarrollar conocimiento de nuevos autores • Activiadades “STREAM” • Video conferencias-los estudiantes tendrán conversaciones en vivo con otras escuelas de Texas sobre temas relaciones a Ciencias Naturales • Carnaval de Ciencias Naturales (primavera) • VBrick (blog video) mención diaria de términos de Ciencias Naturales • Laboratorio de Cómputo disponible diariamente de 7:30 a 8:00 de la mañana Fuente de información: Investigación en internet (Chrome Books), resultados de prueba, reports ISTATION, sala de data, reports de Study Island, CBA/BENCHMARK/CHECKPOINTS (pruebas Curriculares y de desempeño academic), Chrome Books, asesorias, programa Sumdog, Comit
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MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Presidentes de los comités de “CAN” se enfocarán en las prioridades de la escuela y recomendarán al comité “SBDM” las iniciativas, estrategias y actividades que la escuela necesita. El comité de “SBDM” aprovará las actividades, iniciativas y estrategias que se incluirán en el Plan de Mejoramiento de la Escuela “CNA.” Contexto Escolar y Organización Necesidades: • • •
Incrementar la comunicación Plan maestro de organización Representante de CAN (Plan de Mejoramiento de la Escuela) asignado en agosto
Estrategias : • • •
Agendar diálogos semanales a nivel de grado Calendarizar el Plan de Actividades para 2018-2019 Representante de CAN (Plan de Mejoramiento de la Escuela) asignado en agosto
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MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Presidentes de los comités de “CAN” se enfocarán en las prioridades de la escuela y recomendarán al comité “SBDM” las iniciativas, estrategias y actividades que la escuela necesita. El comité de “SBDM” aprovará las actividades, iniciativas y estrategias que se incluirán en el Plan de Mejoramiento de la Escuela “CNA.” Involucramiento familiar y de la comunidad Necesidades: • •
Aumentar el involucramiento de la comunidad Auxiliar a los padres de familia con ideas para la tarea y herramientas educativas (Sesiones para Padres de Familia)
Estrategias: • • • • •
Materiales de la Consejera (conferencias efectivas con padres de familia, etc.) Lectores Brillantes “Rocking Readers” (inviter a ex-alumnos/miembros de la sociedad para promover la variedad de carreras profesionales) Talleres mensuales para Padres de Familia en lugar de recitals Juntas de Padres de Familia a través de la Consejera de la escuela con información sobre pruebas estatales, lectura A/R, competencia de ortografía Promocionar la plataforma “Class Dojo”/Gobbart para comunicación con/de la escuela-padre de familia
Fuente de información: Hojas de firmas de las juntas de padres de familia, eventos escolares, formato del evento de Programas Federales
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MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Presidentes de los comités de “CNA” se enfocarán en las prioridades de la escuela y recomendarán al comité “SBDM” las iniciativas, estrategias y actividades que la escuela necesita. El comité de “SBDM” aprovará las actividades, iniciativas y estrategias que se incluirán en el Plan de Mejoramiento de la Escuela “CNA.” Calidad de los docentes Necesidades: • • • • •
Planeación vertical Aumentar el número de talleres en la area de mayor necesidad Colaboración entre maestros para compartir las fortalezas Enseñanza conjunta “Team Teaching” Reconocer los logros de los docentes
Estrategias: • • • •
Oportunidades para planeación vertical Mentores de grupo (designar maestros expertos a nuevos maestros) Proporcionar capacitación de/en la escuela a maestros todas las materias (PLC-maestros capacitanto maestros) Reconocer los logros de los maestros (P.B.I.S., Maestro/Para-Profesional/Auxilar del mes)
Fuente de información: Intervenciones del mentor de la escuela
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MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Presidentes de los comités de “CNA” se enfocarán en las prioridades de la escuela y recomendarán al comité “SBDM” las iniciativas, estrategias y actividades que la escuela necesita. El comité de SBDM aprovará las actividades, iniciativas y estrategias que se incluirán en el Plan de Mejoramiento de la Escuela “CNA.” Ambiente y Cultura de la Escuela Necesidades : • •
Todo el personal, docentes y alumnus cumplirán las expectativas y metas del program P.B.I.S. (enfoque positivo sobre conductas) Promover los estándares de la Universidad cumpliendo con los criterios de los reconocimientos de fin de año
Estrategias : • • • •
Reconocer a aquellos estudiantes y docents siguiendo/cumpliendo con las metas y expectativas del programa P.B.I.S. a través de los Embajadores de PBIS Plan de reconocimiento del Comité PBIS “La Lista del Director” “Director Ejecutivo Ejemplar” (CEO Chief Example to Others) Adquisión de estolas para los estudiantes que cumplan con los criterios para pertenecer a la Lista del Director
Fuente de información: Recomendaciones de maestros/estudiantes, recomendaciones de la sociedad de padres de familia
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MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Presidentes de los comités de “CNA” se enfocarán de la escuela y recomendarán al comité “SBDM” las iniciativas, estrategias y actividades que la escuela necesita. El comité de SBDM aprovará las actividades, iniciativas y estrategias que se incluirán en el Plan de Mejoramiento de la Escuela “CNA.” Curricula, Didáactica, Pruebas (Transicion) Necesidades: • •
Desarrollar el lenguaje oral y destrezas de fonética Auxiliar a los docentes en el conocimiento de la puntuación compositiva de TELPAS (para alumnus individualmente)
Estrategias: • •
Implementar el Laboratorio de Idioma Inglés Proporcionar datos de los estudiantes del año escolar immediate anterior (listas de Tyler ) a los docentes del presente año con la información sobre el desarrollo y adqusición del idioma
Fuente de informacion: Reportes de los miembros del comité “LPAC” (pruebas LAS)
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MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Presidentes de los comités de “CNA” se enfocarán en las prioridades de la escuela y recomendaran al comité “SBDM” las iniciativas, estrategias y actividades que la escuela necesita. El comité de SBDM aprovará las actividades, iniciativas y estrategas que se incluirán en el Plan de Mejoramiento de la Escuella “CNA.” Curricula, Didáctica, Pruebas (ESL Inglés comosegundo idioma) Nececidad: . Aumentar el lenguaje oral y las destrezas de lectura de los estudiantes con limitado conocimiento del idioma ingles *(LEP)
Estrategias: • • • •
Miembros de los distintos clubes (Sociedad de Alumnos, Club Literario, Miembros del Coro, Sociedad de Honor, Maestros de Mañana, Club de Matematicas, Club de Ajederez) les leerán a los estudiantes “LEP” y dicuitirán los textos leídos. Se creará el club STARS por sus siglas en ingles=Estudiates y Maestro Proporicanando Estrategias de Lectura Gráficas ELPS (recorder a los docentes que incorporen varios objectivos en los diferentes dominios) La revista para niños “Time for Kids” para proriciar discusiones orales sobre distintos temas
Fuente de información: Recomendaciones LPAC, TELPAS, reultados de pruebas LAS
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MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Presidentes de los comités de “CNA” se enfocarán en las prioridades de la escuela y recomendarán al comités de “CNA” se enfocarán en las prioridades de la escuela y recomendarán al comité “SBDM” las iniciativas, estrategias y actividades que la escuela necesita. El comité de SBDM aprovará las actividades, inciativas y estrategias que se incluirán en el Plan de Mejoramiento de la Escuela “CNA.” Curricula, Didáctica y Pruebas Necesidad: . Mejorar la comprensión lectora, veracidad, fluidez y fonética . Desarrollar la lectura con entendimiento y profundidad
Estrategias : . Conocimiento práctico del idioma a través del Laboratorio de Inglés . Reconocimiento mensual de lectura independiente A/R por salon de clases . Estudiantes de la Sociedad de Honor (estudiantes leyendo a estudiantes) . “Conodiendo al Autor”-los estudiantes serán familiarizados con obras de nuevos autores para expandir su conocimiento y motivacion . Organizadores de precesamiento mental/Mapas mentales diferentes modelos para descifrar la comprensión lectora
Fente de información: Juntas de investigación CAN, Evaluación de las necesidades de la escuela, Reportes DMAC (cuantiles, y de tutorial), Compartivo de resultados en la sala de datos.
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MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Presidentes de los comités de “CNA” se enfocarán en las prioridades de la escuela y recomendarán al comité “SBDM” las iniciativas, estrategias y actividades que la escuela necesita. El comité de SBDM aprovará las actividades, iniciativas y estrategias que se incluirán en el Plan de Mejoramiento de la Escuela “CNA.” Curricula, Didáctiva, Pruebas Necesidad: • • • .
Desarrollar las destrezas de matemáticas en alumnas de PK a 5o. y programas especiales Intervención en grupos pequeños para alumnus que requieran apoyo adicional Personal para-profesional contribuirá al desarrollo academica de los estudiantes
Estrategias: . Tarjetas de palabras (Tarjetas de vocabulario de Matematicas) . Personal para-profesional en rotación expondrán a los estudiantes a terminología de matemáticas a través del uso de tarjetas Masters/Expertos en Matemáticas-Se llevarán a cabo competencias en el salon de clases para determiner el Experto en Matemáticas . Intervención en matemáticas-grupo pequeño en el laboratorio de cómputo (Sumdog)
Fuente de información: Reportes DMAC (CBA, Benchmark pruebas de seguimiento curricular), Documentación de las asesorías (matutitnas y final del día)
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MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Presidentes de los comités de “CNA” se enfocarán de la escuela y recomendarán al comité “SBDM” las iniciativas, estrategias, y actividades que la escuela necesita. El comité de SBDM aprovará las actividades, inciativas y estrategias que se incluirán en el Plan de Mejoramiento de la Escuela “CNA.” Curricula, Didáctica, Pruebas Necesidad: • • •
Desarrollar las destrezas de escritura a todos los niveles Desarrollar las destrezas de edición y gramática a todos los niveles Desarrollar destrezas de vocabulario
Estrategias: • • • •
“El Poeta en Mi” – los estudiantes creearán su propio peoma el cual seráexhibido afuera del salon de clases Café de Poesía-los estudiantes creearán poemas a los largo del año escolar y serán exhibidos al final del ciclo escolar en un evento de la escuela Sociedad de Poetas Elité Alpha Beta Kappa-se seleccionarán los mejores poemas y serán publicados el calendario mensual Adquirir las tarjetas de vocabulario “Lead Forward”
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MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Presidentes de los comitésde “CNA” se enfocarán en las prioridades de la escuela y recomendarán al comité “SBDM” las iniciativas, estrategias y actividades que la escuela necesita. El comité de SBDM aprovará las actividades, iniciativas, y estrategias que se incluirán en el Plan de Mejoramiento de la Escuela “CNA.” Curricula, Didactica, Pruebas Necesidades: • • • •
Desarrollar el conocimiento de la terminología de Ciencias Naturales de la semana Desarrolar destrezas de Ciencias Naturales Aumentar la exposición de los estudiantes en la material (Laboratorio de Ciencias Naturales) Exponer a los estudiantes a las actividades “STREAM”
Estrategias: • • • •
Utilizacion de los sitemas Blog/Video VBRICK/Intercom atravez de los cuales los estudiantes serán expuestos a vocabulario de Lectura, Matemáticas y Ciencias Naturales Invitar al museo “Imaginarium”al Carnaval de Ciencias Naturales de primavera Videoconferencias (1ero. – 5o.) Los estudiantes implementarán en sus proyectos de Ciencias Naturales actividades STREAM
Fuente de información: Investigación CNA (Chrome Books), Asistencia al Laboratorio de Ciencias Naturales, Hojas con firmas de asistencias a eventos de Ciencias Naturales de la escuela
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MDL - MATIAS DE LLANO ELEMENTARY Presidentes de los comités de “CNA” se enfocarán de la escuela y recomendarán al comite “SBDM” las iniciativas, estrategias, y actividades que la escuela necesita. El comité de SBDM aprovará las actividades, iniciativas y estrategias que se incluirán en el Plan de Mejoramiento de la Escuela “CNA.” Tecnología Necesidades: • •
Capacitación a docentes (GABBART) Capacitación a padres de familia en los distintos programas a los que los estudiantes tienen acceso
Estrategias: • •
Capacitación sobre temas de tecnología proporcionados por servicios auxiliaries del Districto “UISD” Capacitación ITT para padres de familia en los distintos programas a los que los estudiantes tienen acceso
Fuente de información: Resultados de programas del Distrito
