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Manual de Canyon Ridge High School Índice Liga al Acuse de Recibo del Manual Estudiantil Cartas de los administradores Horario escolar Filosofía Contrato académico Departamento de policía del Distrito escolar de Hesperia Admisión Tarjetas en caso de emergencia Regreso a una preparatoria integral Becas Cuerpo estudiantil asociado (ASB) Asistencia escolar/Tardanzas/Faltas excesivas sin permiso Comité de revisión de asistencia escolar (SARB) Medicamentos Cursos de requisito Créditos Pasar de año Periodos de evaluación Requisito de graduación Estacionamiento/Entrada y salida de la escuela Plantel cerrado Política sobre entregas Lineamientos para alumnos de dieciocho años Política de educación física Preparación en caso de un desastre Libros y útiles escolares Política sobre ​Chromebooks​ y cargos por reparación Uso de internet Política sobre autobuses escolares Uso de celulares y aparatos electrónicos Política sobre disciplina Código de vestir Grafiti Afiliaciones a grupos Disciplina progresiva Fiesta de promoción/Noche de graduación Procedimiento uniforme de quejas Políticas de la mesa directiva/Regulaciones administrativas

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Agosto del 2018 Estimados​ Padres y Alumnos: ¡Bienvenidos de regreso a clases! Es un placer darles la bienvenida a Canyon Ridge High School y desearles un gran éxito para este próximo año escolar. Nuestros programas son lugares muy buenos para tener un nuevo comienzo y esperamos poder ser parte de su éxito aquí. Esta es una escuela donde encontrarán una ambiente de “familia” preocupado por quiénes son y cuáles son sus metas para el futuro; estamos emocionados de ser parte de su trayecto para terminar con un certificado de preparatoria. Por favor no duden en hacernos saber cómo podemos ayudarles. Realmente deseamos brindarles el estímulo que necesitan para ser exitosos. Tenemos la fortuna de emplear el personal que tenemos porque son los mejores en ajustarse a sus necesidades; ellos los incitarán a ser exitosos y los escucharán cuando lo necesiten. Buena suerte este año y pasen a ​saludarnos​ cuando gusten.

Scott Ahlgren​, Director

Estimados Padres y Alumnos: Es con gran honor y emoción que les doy la bienvenida de regreso a un año escolar nuevo. Mi prioridad número uno en Canyon Ridge High School (CRHS) es asegurar que cada alumno reciba la preparación académica lo más integral posible. Una preparación académica integral significa instrucción académica sobresaliente de los mejores maestros, así como oportunidades y apoyos exteriores que permitan a los alumnos desarrollar su carácter moral, cultivar sus pasiones y explorar el mundo fuera de los salones de clases. Como asistente de director en CRHS, estoy comprometida en asegurar que las necesidades e intereses de los alumnos ayuden a dar forma a las oportunidades. A través de este compromiso compartido de aprendizaje, estoy emocionada por ver que los alumnos encuentren sus intereses y pasiones. Más importante, una preparación académica excelente no es posible sin la gran colaboración de los alumnos, padres y personal. En el siguiente año escolar, trabajaremos juntos para crear entusiasmo y orgullo por la escuela y comunidad. ¡Estoy ansiosa por tener un gran ciclo escolar que se nos avecina! Por favor no duden en comunicarse conmigo si tienen alguna pregunta, inquietud o ideas que deseen tratar.

Olga Fisher,​ Asistente de Director Estimados Padres y Alumnos: Como asesora académica para Canyon Ridge tengo el privilegio de trabajar con todos los alumnos y en sus necesidades individuales. Es mi meta ayudar a todos nuestros estudiantes a conseguir su Certificado de preparatoria y llegar más lejos. En Canyon Ridge es nuestro compromiso bridarles a todos los alumnos las herramientas académicas necesarias para que sean capaces de lograr sus metas. Estoy ansiosa por que trabajemos juntos en el desarrollo de sus caminos y carreras; es mi placer decirles,​ ¡bienvenidos!

Tina Kleber​, ​Asesora Académica

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Canyon Ridge High School 2018-2019     

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FILOSOFÍA La escuela Canyon Ridge High fue creada para brindar una alternativa para los alumnos cuyas necesidades no estaban siendo satisfechas en una preparatoria integral. Nuestra filosofía está basada en la creencia de que cada alumno es único y especial. Reconocemos que cada alumno tiene dignidad, valor y la capacidad para aprender. Es nuestra intención ayudar a los estudiantes a reconocer sus fortalezas, maximizar su potencial y animarlos a convertirse en miembros responsables y productivos de la sociedad. Prometemos brindar un entorno académico flexible, adecuado, relajado y no amenazante que promueva el aprendizaje y el éxito. La filosofía de Canyon Ridge es compartida por nuestro personal entregado a un enfoque comprensivo y a una capacidad para relacionarse y apoyar a los jóvenes. LA MANERA CANYON RIDGE Hay tres aspectos importantes de nuestro programa que lo hacen único. Inscripción limitada:​ Somos una escuela pequeña; esto nos permite un mayor contacto personal entre los alumnos y el personal, y nos facilita llegar a conocer a nuestros estudiantes. Servicios intensivos de orientación: ​El departamento de asesoría académica ofrece servicios de asesoramiento y apoyo de manera individual. Instrucción académica individualizada: ​A cada alumno se le asigna un programa que satisface sus necesidades especiales. Las estrategias de enseñanza variadas, los trabajos prácticos y las oportunidades de aprendizaje cooperativo constituyen la mayoría de los programas estudiantiles. Nuestro plan de estudios está alineado con las normas académicas y marcos curriculares estatales. Se requiere que los alumnos cumplan con los mismos requisitos que los otros alumnos de preparatoria en el distrito. CONTRATO ACADÉMICO Los alumnos que asisten a Canyon Ridge deberán firmar un contrato académico llamado Acuerdo de inscripción; este acuerdo establece que todos los alumnos deben obtener al menos un crédito cada clase y al menos tres (3) créditos adicionales para obtener un total de ocho (8) créditos cada periodo de evaluación. Esto equivale al mismo número de créditos que los alumnos normalmente obtendrían en una preparatoria integral; sin embargo, en nuestra escuela el alumno puede trabajar a su propio paso y obtener créditos adicionales cada periodo de evaluación. Sin un alumno no completa al menos ocho (8) créditos para el periodo de evaluación, se le pondrá en periodo de prueba académica; es posible que se dé de baja a un alumno si tiene dos (2) períodos de evaluación consecutivos con menos de ocho (8) créditos.

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DEPARTAMENTO DE POLICÍA DEL DISTRITO ESCOLAR DE HESPERIA El departamento de policía del Distrito escolar de hesperia ayuda a brindar un entorno seguro y confiable para todos los alumnos. Los oficiales del distrito están disponibles para ayudar a los alumnos con problemas que involucren crisis familiares, drogas y problemas personales, y para compartir su pericia con los padres, maestros y administradores. ADMISIÓN Las escuelas Hesperia High School, Oak Hills High School, Sultana High School, y Mojave High School o Shadow Ridge School pueden referir alumnos. Se recomienda que los alumnos de Canyon Ridge tengan al menos 16 años de edad. ​Los alumnos menores de los 16 años necesitarán la aprobación de la administración de Canyon Ridge High School antes de empezar el proceso de inscripción. ¿Quiénes pueden asistir a Canyon Ridge? ● Alumnos que vengan de otra preparatoria alternativa y que deseen continuar en un entorno escolar pequeño. ● Los alumnos, con el consentimiento de sus padres y asesor académico, que se encuentren atrasados en créditos, que hayan fallado a clases en el pasado debido a faltas excesivas sin permiso, o que hayan estado fuera de la escuela y que deseen regresar pero están demasiado atrasados en créditos para graduarse a tiempo. TARJETAS EN CASO DE EMERGENCIA Se requiere que los padres llenen una tarjeta en caso de emergencia para sus hijos. Es muy importante que en caso de una emergencia, la oficina escolar pueda comunicarse con los padres de un alumno. Se deberá hacer todo esfuerzo necesario para mantener a la oficina escolar informada sobre cualquier cambio en dirección o número de teléfono, tan pronto como sea posible. (La oficina escolar no compartirá ninguna dirección ni número de teléfono). El no entregar una TARJETA EN CASO DE EMERGENCIA nueva y actualizada podría tener como resultado una acción disciplinaria o pérdida de privilegios en el plantel CRHS​. REGRESO A UNA PREPARATORIA INTEGRAL Los alumnos que deseen regresar a Hesperia High School, Sultana High School u Oak Hills High School deberán cumplir con dos criterios. Los estudiantes sólo pueden trasladarse al principio de cada semestre (agosto o enero), y deberán estar al corriente con sus créditos de acuerdo a su año escolar y semestre actual; el alumno tiene que dar aviso al asesor académico si desea regresar a su preparatoria original, tan pronto como le sea posible para poder facilitar una transición tranquila. 6

BECAS Las oportunidades de becas son publicadas en la oficina de asesoría académica a lo largo del año escolar. Los alumnos deberán dirigirse a la Sra. Kleber (asesora académica) para obtener más información sobre las becas. ASB (Cuerpo estudiantil asociado) Si estás interesado en ser parte de ASB, por favor dirígete con el Sr. Biendara para recibir una solicitud. ASB se reúne para planear actividades dos veces a la semana durante el almuerzo. Actualmente, tenemos tres clubes en el plantel. ASB/Liderazgo, Ingeniería automotriz AC, Fotografía y Club de Aikido. Para obtener más información sobre cómo empezar un club acércate al encargado de ASB, el Sr. Biendara. ASISTENCIA ESCOLAR La ley del estado de California requiere que todos los alumnos menores de 18 años de edad asistan a la escuela. Los estudiantes no pueden obtener créditos si no están presentes; por lo tanto, en Canyon Ridge hacemos de la asistencia escolar nuestra prioridad principal. La oficina de asistencia escolar debe verificar todas las faltas. Las faltas deben ser aclarada dentro de las siguientes 72 horas de haber sucedido, al menos que exista un justificante médico o una aprobación administrativa de CRHS. Cuando los alumnos faltan, pueden aclarar sus faltas por uno de los siguientes métodos: A) una llamada telefónica a la oficina de asistencia escolar por parte del padre o tutor el día de la falta, indicando la(s) fecha(s) y clase(s) donde tuvo la(s) falta(s) y la razón para tal, o B) un justificante firmado por el padre indicando la(s) fecha(s) y clase(s) donde tuvo la(s) falta(s) y la razón para tal. La buena asistencia incrementa la capacidad de su hijo para que le vaya bien en la escuela. Si su hijo tiene mala asistencia escolar, empezaremos el proceso de derivarlo al Comité de revisión de asistencia escolar (SARB, por sus siglas en inglés). Las llamadas a la oficina de asistencia escolar pueden hacer entre las 7:00 a.m. y las 3:00 p.m. o pueden llamar después del horario de la oficina y dejar un mensaje detallado. Tardanzas 4-5 tardanzas = 30 minutos de castigo 6-7 tardanzas = 1 hora de castigo 8ª/más tardanzas = Análisis administrativo 7

Después de 8 tardanzas, es posible que el alumno tenga un análisis administrativo/académico; su desempeño académico, disciplina y asistencia escolar decidirán cuál es la acción que se tomará. Faltas excesivas sin permiso 1ª ofensa: posible 1ª carta de SARB, ALC (Centro alternativo de aprendizaje) 2ª ofensa: posible 2ª carta de SARB, suspensión 3ª ofensa o más: posible 3ª carta de SARB, análisis del desempeño académico, la disciplina y la asistencia escolar del alumno que decidirán cuál es la acción que se tomará. COMITÉ DE REVISIÓN DE ASISTENCIA ESCOLAR (SARB) Una buena asistencia escolar incrementa la capacidad de su hijo para que le vaya bien en la escuela. Si su hijo tiene una mala asistencia, empieza el proceso de SARB. Por favor esté consciente que de acuerdo al Código penal, las siguientes multas de SARB tienen efecto: 1º citatorio: una multa de no más $100 más recargos que pudieran ascender hasta $475. 2º citatorio: una multa de no más $250 más recargos que pudieran ascender hasta $1075. 3º citatorio: una multa de no más $500 más recargos que pudieran ascender hasta $2075. La multa continúa dentro de lo que describe el Código educativo de California; los recargos y tarifas del juzgado varían dependiendo a lo que el juez ordene. MEDICAMENTOS Si es necesario para un alumno tomar medicina durante el día escolar, ​su expediente en la administración DEBERÁ contener un permiso de suministro de medicamento​ (permiso del doctor). Los medicamentos deberán mantenerse en su contenedor original recetado y deberán permanecer en la oficina. Para información más específica, por favor comuníquese con la oficina de asistencia escolar antes de mandar cualquier medicina (Código educativo 49423). CURSOS DE REQUISITO Todos los alumnos deberán completar los créditos requeridos de la asignatura en cada una de las siguientes materias después del octavo año. Inglés ​(10 en cada una - inglés I, inglés II, inglés III, inglés IV) Matemáticas​ (10 en cada una - matemáticas integradas I, matemáticas integradas II) Ciencias Ciencias sociales Educación física Idioma extranjero/ Artes plásticas Clases optativas

40 Créditos 20 Créditos 30 Créditos 30 Créditos 20 Créditos 10 Créditos 70 Créditos 8

CRÉDITOS En Canyon Ridge, se otorgan créditos variables al completar los trabajos de las clases. Para Canyon Ridge, los créditos no están ligados al sistema semestral. Los lineamientos estatales establecen que un crédito equivale aproximadamente a quince horas de trabajo. Con las tareas individualizadas y las oportunidades de crédito independiente, pueden ganarse créditos a una velocidad acelerada. Para graduarse, los alumnos de doceavo año necesitan de 220 créditos en las materias requeridas. PASAR DE AÑO En nuestro distrito, el pasar de año está basado en los créditos obtenidos: Alumnos de primer año de preparatoria (9º año) Alumnos de segundo año de preparatoria (10º año) Alumnos de tercer año de preparatoria (11º año) Alumnos de cuarto año de preparatoria (12º año)

0-49 50-99 100-159 160 +

Para regresar a la preparatoria que le corresponde al alumno, debe tener o exceder los créditos para el siguiente semestre de su grado o para el siguiente grado y contar con la aprobación de la oficina de asesoría académica de CRHS. PERIODOS DE EVALUACIÓN 1. 2. 3. **4. 5. 6. 7. 8.

13 de agosto - 14 de septiembre (24 días) 17 de septiembre - 12 de octubre (20 días) 16 de octubre – 16 de noviembre (23 días) 26 de noviembre - 20 de diciembre (19 días) 7 de enero - 8 de febrero (24 días) 12 de febrero - 15 de marzo (23 días) 25 de marzo - 26 de abril (25 días) 29 de abril - 30 de mayo (22 días)

**(La oficina de asesoría académica deberá presentar una carta de autorización; el no hacerlo podría prevenir al alumno regresar a su preparatoria que le corresponde)

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REQUISITOS DE GRADUACIÓN Los alumnos de Canyon Ridge deberán cumplir con los mismos requisitos de graduación que todos los alumnos de las otras preparatorias del distrito. Canyon Ridge no baja de año a los alumnos de acuerdo a sus créditos; el nivel de año de los alumnos no está basado en el número de créditos ganados. Al ser inscritos, los alumnos son puestos en el año que les corresponde de acuerdo a su año de graduación adecuado. Se requiere que todos los alumnos obtengan al menos 220 unidades requeridas de créditos después de terminar el octavo año. Cada año, Canyon Ridge lleva a cabo una ceremonia de graduación tradicional; los graduados usan togas y birretes para nuestra graduación; están disponibles para ser comprados anillos de generación, anuncios de graduación y fotografías. Además, los alumnos por graduarse que estén en conformidad con los requisitos pueden elegir asistir a la noche de graduación y a la fiesta de promoción en su preparatoria integral. El certificado de preparatoria emitido por la preparatoria Canyon Ridge es un certificado normal de preparatoria​. No tiene un sello distintivo que diga que es una escuela alternativa y es, de todas formas, equivalente al certificado de preparatoria emitido en una preparatoria integral. Los alumnos deben completar 220 unidades de crédito. ESTACIONAMIENTO/ENTRADA Y SALIDA DE LA ESCUELA Dentro del plantel, el estacionamiento es un privilegio, el cual será revocado si los alumnos van a su carro sin permiso durante el día escolar o si son vistos entrando o saliendo del estacionamiento de manera peligrosa. Los alumnos que manejen a la escuela sin una licencia de conducir válida serán sujetos a consecuencias disciplinarias por la administración de CRHS y el la policía escolar del Distrito escolar unificado de Hesperia. Todos los carros que se encuentren en el plantel de CRHS son sujetos a ser registrados. PLANTEL CERRADO Canyon Ridge High School mantiene un plantel cerrado. Un alumno no puede dejar el plantel en ningún momento durante el día escolar, excepto en el caso de una emergencia o contando con la aprobación previa de la administración. ​Los alumnos cuyas ubicaciones durante el horario de clases no puedan ser explicadas, serán registrados al regresar a la escuela​. En el plantel, no se permiten las visitas a los alumnos.

POLÍTICA SOBRE ENTREGAS El tiempo de instrucción académica es muy valioso para todos los estudiantes; por lo tanto, no sacamos a los alumnos de clases para que vengan a la oficina a recibir entregas de casa (comida, dinero, etc.). Los artículos pueden ser dejados en la recepción de la escuela y se le avisará al alumno entre clases, durante su descanso o almuerzo. ​Por favor planee con anticipación, para asegurarse que su hijo cuente con lo necesario para la escuela. Cualquier persona que desee dejar comida o artículos para los alumnos deberá hacerlo por la recepción​.

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LINEAMIENTOS PARA LOS ALUMNOS DE DIECIOCHO AÑOS Los alumnos de dieciocho años tienen el derecho legal, brindado por el Estado, de justificar sus propias faltas; ​sin embargo​, la política de plantel cerrado y asistencia escolar es obligatoria por el Código educativo estatal, el cual suplanta ese derecho. Si un alumno de dieciocho años desea obtener permiso para salir del plantel, deberá contar con la aprobación de la administración y entregar una nota para hacerlo, donde se establezca la razón, fecha y horario. El abuso de este privilegio tendrá como resultado que sean quitadas las prerrogativas de un alumno de dieciocho años. Si un estudiante de 18 años comete una violación al Código educativo 48900/48915, tiene mala asistencia escolar y bajo rendimiento académico, la administración se reserva el derecho de dar de baja al alumno de CRHS. POLÍTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA VESTIMENTA PARA ​EDUCACIÓN FÍSICA​: Se requiere que todos los alumnos inscritos en educación física se sujeten al código de vestir que se encuentra en la parte inferior, por las siguientes razones. A. Para evitar que su ropa de la calle sea sudada y se deteriore por el uso. B. Esta ropa es menos limitante que la ropa de calle y facilita la participación en actividades físicas. C. El personal puede determinar inmediatamente quién está inscrito en una clase de educación física y quién no pertenece a esa área. 1. Las calificaciones alfabéticas (unidades) están basadas en el ​desempeño diario​ y en la​ asistencia escolar​. 2. Puntos diarios: Para ganar puntos diarios, el alumno deberá: - Mantener una actitud positiva - Vestir completamente el ​uniforme requerido de CRHS. - Participar activamente durante toda la clase. - Completar exitosamente los requisitos de acondicionamiento físico. 3. Cambiarse al ​uniforme requerido de CRHS​ es obligatorio. Los uniformes están disponibles para comprarse; también pueden sacarse prestados de la tienda estudiantil. Si el alumno pierde o daña el uniforme de tal manera que no pueda repararse, se le asignará una cuota de reemplazo. No se permite usar la ropa de calle debajo del uniforme de educación física. 4. Si son usados pants, éstos deberán ser negros o grises sólidos. No se permite ropa de calle debajo de los pants 5. Política de préstamo: A los alumnos sólo se les puede prestar ropa para educación física ​3 veces​ por periodo de evaluación; al intentar pedirla prestada por 4ª vez, serán sujetos a acción disciplinaria. 6. Se deberán usar zapatos atléticos y calcetines. El usar pantuflas, sandalias, chancletas, botas, zapatos de vestir o cualquier otro zapato que no sea atlético tendrá como resultado una acción disciplinaria. 7. Los cascos/gorros deberán estar de acuerdo al código de vestir de Canyon Ridge.

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8. Rehusarse a ponerse el uniforme. Será usado un plan de conducta progresiva para los alumnos que no se pongan el uniforme. 9. Los justificantes de los padres son válidos ​solamente para 2 días de no participación​; para más tiempo, se requiere de un justificante médico. Incluso con un justificante de los padres o del médico, los alumnos necesitarán cambiarse a su uniforme de educación física, pero serán dispensados de la actividad física. Todos los justificantes deberán contar con un número de teléfono para poder comunicarnos y verificar su autenticidad. Los justificantes de los padres sólo serán aceptados ​DOS​ veces por periodo de evaluación. Los alumnos serán responsables por reponer los puntos perdidos durante este tiempo. 10. Los estudiantes cuentan con ​1 semana​ a partir del día que regresen después de estar ausentes, para entregar cualquier trabajo de reposición. 11. No se recomienda usar ningún tipo de joyería para la clase de educación física, ya que pudiera llevar a una lesión seria. 12. NO se permiten celulares, iPods, reproductores de música ni aparatos electrónicos durante la clase de educación física. 13. Los alumnos deberán de vestirse rápido. ​NO​ se permite estar perdiendo el tiempo en los vestidores. 14. Los alumnos necesitan usar un lenguaje respetuoso durante la clase. Las groserías y otros términos de jerga tendrán como resultado una acción disciplinaria. 15. Los casilleros estarán disponibles para cada alumno de la clase; los casilleros están sujetos a ser registrados por la administración, en cualquier momento.

PREPARACIÓN EN CASO DE UN DESASTRE Se llevan a cabo regularmente simulacros de emergencia para practicar la conducta apropiada en el caso de una emergencia. El distrito ha adoptado un Plan de preparación en caso de emergencia, el cual ha sido implementado en cada escuela; las copias de este plan están disponibles al ser solicitadas. Canyon Ridge participará activamente en el Gran ​Shakeout d​ e California (simulacro de terremoto) el 18 de octubre. LIBROS Y ÚTILES ESCOLARES Los alumnos usarán una serie de libros de texto brindados para cada materia. Si los alumnos necesitan llevarse un libro a casa, lo podrán sacar prestado de la biblioteca. Se harán cobros por libros de texto perdidos o dañados. Se requiere que todos los alumnos estén preparados todos los días para la escuela trayendo con ellos los útiles personales necesarios. Estos útiles incluyen, pero no están limitados a, computadoras personales ​Chromebooks​, carpetas, hojas de papel, lápices, bolígrafos/plumas, etc. POLÍTICA SOBRE LAS COMPUTADORAS PERSONALES (CHROMEBOOKS) CRHS asignará una ​Chromebook​ a su hijo para que la use durante el año escolar. Es responsabilidad del alumno traer su ​Chromebook ​ a la escuela todos los días; esta computadora es un recurso

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importante para el aprendizaje de los estudiantes; el no traerla a la escuela podría tener como resultado un mal desempeño académico y posiblemente una acción disciplinaria. CARGOS POR REPARACIÓN DE CHROMEBOOKS

Grabado del logotipo del distrito (HUSD) Reposamuñeca/teclado- WR67C Pantalla Bocinas- CH8TH Puerto adaptador de corriente continua directa (DC)- PHXNH Tarjeta WiFi- K2GW5 Batería- 1132N Ventilador del CPU M46X2 Cargador de corriente de fabricante original del equipo Dell Computadora ​Chromebook​ completa-

$5.50 $39.99 $100.99 $5.99 $2.99 $14.99 $59.99 $5.99 $60.00 $215.00

USO DE INTERNET Las leyes de derecho de autor en cuanto al uso de programas computacionales prohíbe la reproducción y/o uso no autorizado de tal. La violación a estas leyes constituyen motivos de robo. Los padres y alumnos deberán firmar acuerdos antes de que el alumno pueda ser calificado para el uso de internet en Canyon Ridge. POLÍTICA SOBRE AUTOBUSES ESCOLARES El Distrito escolar unificado de Hesperia brinda servicios de autobús de y hacia Canyon Ridge. El Distrito escolar de Hesperia ha adoptado reglas y reglamentos en relación a la conducta adecuada en los autobuses escolares. Tomar el autobús escolar es un ​privilegio ​ y es responsabilidad del alumno familiarizarse con las reglas de conducta adecuadas. Se pueden negar los privilegios del uso de autobuses escolares por una conducta desordenada. Para poder subirse al autobús escolar, el alumno deberá contar con un pase de autobús con la información de ruta correcta. Los alumnos recibirán 1 reemplazo gratuito del pase de autobús escolar si el suyo se pierde o daña; se cobrará una tarifa de $5 por cada pase subsecuente. *La elegibilidad para pases de autobús se basa en la dirección del hogar del alumno, especificada en su tarjeta en caso de emergencia. AVISO: P ​ or favor consulta con la oficina para obtener tu pase de autobús únicamente en los siguientes momentos: antes de las clases, entre clases, durante el descanso nutricional y durante el almuerzo.

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NO SE EXPEDIRÁN PASES DE AUTOBÚS durante el horario de clases ni DESPUÉS DE LA 1:30 P.M. USO DE CELULARES Y APARATOS ELECTRÓNICOS Los alumnos no podrán usar teléfonos celulares durante el horario escolar. Todos los aparatos electrónicos deberán permanecer apagados y guardados en todo momento. Lunes, martes, jueves y viernes - 7:50 AM a 1:57 PM Miércoles - 8:30 AM a 1:59 PM Distrito Escolar Unificado de Hesperia

BP 5131

Aparatos electrónicos Los aparatos electrónicos incluyen, pero no se limitan a, aparatos para tomar fotografías, aparatos habilitados para el uso de internet, cámaras digitales, aparatos de mensajería instantánea, localizadores, radios de transmisión/recepción y cualquier otro aparato electrónico actual o futuro. A ningún alumno se le puede prohibir poseer o usar un aparato electrónico que sea determinado por un médico o cirujano acreditado que establezca que es esencial para su salud y que el uso de éste sea limitado a los propósitos de salud (Código de educación 48901.5). Con excepción a las razones de salud anteriormente mencionadas, la siguiente política se hará cumplir estrictamente: ● Los alumnos pueden traer consigo cualquier aparato electrónico siempre y cuando esté apagado. Estos aparatos deberán permanecer apagados y guardados fuera de la vista mientras los alumnos estén el autobús escolar o en el plantel durante el horario de clases; si son vistos por el personal escolar o de autobuses, serán confiscados y, en la primera ocasión, regresados a los padres. Las violaciones subsecuentes a las reglas y regulaciones escolares o del distrito podrían ser sujetas a acciones disciplinarias incluyendo, pero no limitadas a, suspensión, expulsión o transferencia a un programa alternativo de acuerdo con la política de la Mesa directiva y a la regulación administrativa. ● Los usos permisibles para los aparatos electrónicos incluyendo los teléfonos celulares se limitan a: o Emergencia que ponga en peligro la vida, en cualquier momento. o Dentro del plantel escolar antes y después del horario oficial del día escolar. o Al terminar los viajes de campo, después de regresar al plantel, si éstos son después del horario de clases. o En cualquier momento con el permiso especificado limitado y la supervisión de un administrador del plantel o maestro que lo esté utilizando para enseñar su clase. Si cualquier aparato electrónico es usado incorrectamente, puede tener como resultado una consecuencia disciplinaria de hasta e incluyendo suspensión, expulsión e investigación de juicio penal hecha por la policía escolar.

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Los alumnos no deberán traer a las escuela sus iPods/aparatos electrónicos. El distrito no se responsabiliza por la pérdida, robo o daño de ninguno de estos artículos traídos al plantel y no investigará su robo. Es responsabilidad del alumno presentar un reporte por robo al departamento de policía del distrito si le es robado cualquier aparato (ver al personal de la oficina para solicitar un formulario de reporte por robo).

POLÍTICA DE DISCIPLINA Cualquier alumno que participe en acoso escolar (​bullying​) dentro de las instalaciones o fuera del plantel escolar de una manera que cause o una interrupción importante de una actividad escolar o de asistencia escolar, será sujeto a consecuencias disciplinarias, las cuales pudieran incluir la suspensión o expulsión, de acuerdo con las Políticas de la mesa directiva y Regulaciones administrativas del distrito. Las demostraciones públicas de afecto son inadecuadas tanto dentro del plantel como durante actividades patrocinadas por la escuela; este tipo de conducta no será tolerada y pudiera ser motivo para la suspensión. MOTIVOS PARA SUSPENDER O EXPULSAR ​– Los alumnos pueden ser suspendidos y/o recomendados para ser expulsados por las siguientes ofensas: Código Educativo de California ​48900​: (kínder – 12º año) a. (1) Causó, intentó causar, o amenazó con causar daño físico a otra persona; o (2) Intencionalmente usó la fuerza o violencia en otra persona, excepto en un caso de defensa propia. b. Se le encontró en posesión, vendió, o de otra manera facilitó un arma de fuego, navaja, explosivo u otro objeto peligroso al menos que haya obtenido permiso por escrito por parte de un empleado escolar titulado que esté de acuerdo con el director o su designado para poseerlo. c. Ilegalmente, se encontró en posesión, usó, vendió o de otra manera facilitó, o se le encontró bajo los efectos de una sustancia ilegal enlistada en el capítulo 2 (comenzando con la Sección 11053) de la división 10 del Código de salud y seguridad, una bebida alcohólica o intoxicante de cualquier clase. d. Ilegalmente, ofreció, dispuso o pactó la venta de substancias ilegales, enlistadas en el capítulo 2 (comenzando con la sección 11053) de la división 10 del Código de salud y seguridad, una bebida alcohólica o intoxicante de cualquier clase y a continuación vendió, entregó, o de otra manera facilitó otro líquido, sustancia o material, haciéndolo pasar como una sustancia ilegal, bebida alcohólica o intoxicante. e. Cometió o intentó cometer robo o extorsión. f. Causó o intentó causar daño a propiedad escolar o a propiedad privada. g. Robó o intentó robar propiedad escolar o propiedad privada. h. Se le encontró en posesión o usó tabaco o cualquier producto conteniendo tabaco, o productos a base de nicotina, incluyendo, pero no limitados a, cigarrillos, puros, mini puros, cigarrillos de esencia de clavo, tabaco para mascar, rapé (tabaco en polvo),

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bolsillos de tabaco para mascar y betel (buyo). Sin embargo, esta sección no prohíbe el uso o la posesión de productos recetados por el médico. i. Cometió un acto obsceno o usó profanidad o vulgaridad habitual. j. Se le encontró en posesión ilegal, o ilegalmente ofreció, dispuso o pactó la venta de cualquier instrumento (parafernalia) para el uso de drogas, como se define en la sección 11014.5 del Código de salud y seguridad. k. Interrumpió las actividades escolares o desafió intencionalmente la autoridad de supervisores, maestros, administradores, funcionarios escolares o de cualquier otro empleado escolar durante el curso de su trabajo. l. Conscientemente recibió propiedad escolar o propiedad privada que fue robada. m.Se le encontró en posesión de una imitación de arma de fuego. Como se define en esta sección, una “imitación de un arma de fuego” significa una réplica de un arma de fuego que es tan sustancialmente similar en sus propiedades físicas a un arma de fuego real que haga pensar a una persona razonable que la réplica es un arma verdadera. n. Cometió o intentó cometer un asalto sexual como se define en la sección 261, 266c, 286, 288, 288a o 289 del Código penal, o cometió una agresión sexual como se define en la sección 243.4 del Código penal. o. Acosó, amenazó o intimidó a un alumno, el cual es un testigo acusador o que servirá como testigo en un procedimiento disciplinario, con el motivo de prevenir que dicho alumno sirva como testigo, para tomar represalias en contra del alumno por haber servido como testigo o por ambas razones. p. Ilegalmente, ofreció, dispuso o pactó la venta, o vendió el medicamento Soma, el cual requiere receta médica. q. Ayudó o intentó ayudar, como se define en la sección 245.6 del Código penal, a llevar a cabo una novatada o rito de iniciación (hazing). r. Participó en un acto de acoso escolar (bullying). Para propósitos de esta subdivisión, los siguientes términos tienen los significados subsecuentes: (1) “Acoso escolar (bullying)” significa cualquier conducta o acto físico o verbal severo o dominante, incluyendo comunicación hecha por escrito o por medios de un acto electrónico, e incluyendo uno o más actos cometidos por un alumno o grupo de alumnos como se define en la sección 48900.2, 48900.3 o 48900.4, dirigido hacia uno o más alumnos, que tenga o se pueda predecir razonablemente que tendrá el efecto de uno o más de los siguientes: (A) Infundir en un alumno o grupo de alumnos razonables temor de daño por la seguridad de su persona o de grupo de personas, o por su propiedad. (B) Causar que un alumno razonable sienta considerable detrimento en su salud física o mental. (C) Causar que un alumno razonable sienta considerable interferencia con su desempeño académico. (D) Causar que un alumno razonable sienta considerable interferencia con su facultad para participar en o beneficiarse de los servicios, actividades o privilegios brindados por una escuela. (2) (A) “Acto a través de medios electrónicos” significa la creación o transmisión de comunicación, originada dentro o fuera del plantel escolar, por medio de un aparato 16

electrónico de comunicación, incluyendo, pero no limitados a, un teléfono, teléfono inalámbrico, u otro aparato inalámbrico de comunicación, computadora o localizador (bíper), incluyendo, pero no limitada a, cualquiera de los siguientes: i. Un mensaje, mensaje de texto, sonido, video o imagen. ii. Una publicación en un sitio de internet de red social, incluyendo, pero no limitada a: I. Publicación en o para crear un sitio de internet de difamación (​burn page​). “Sitio de internet de difamación” significa un sitio de internet creado con el propósito de crear uno o más de los efectos enlistados en el párrafo (1) II. Crear una usurpación creíble de otro alumno con el propósito de provocar uno o más de los efectos enlistados en el párrafo (1). “Usurpación creíble” significa usurpar conscientemente y sin permiso a otro alumno con el propósito de acosarlo y de tal manera que otro alumno razonablemente crea o haya creído razonablemente, que el alumno era o es el alumno que está siendo usurpado. III. Crear un perfil falso con el propósito de provocar uno o más de los efectos enlistados en el párrafo (1). “Perfil falso” significa un perfil de un alumno ficticio o un perfil usando los gustos o atributos de otro alumno que no es el que ha creado dicho perfil. (B) A pesar del párrafo (1) y el subpárrafo (A), un acto electrónico no deberá constituir conducta persuasiva únicamente a partir de que ha sido transmitido en internet o actualmente está publicado en la red. (3) “Alumno razonable” se refiere a un alumno, incluyendo, pero no limitado a, un alumno con necesidades especiales, que ejerce cuidado, habilidad y juicio normal de una persona de su edad, o de una persona de su edad con sus necesidades especiales. t. Un alumno que ayuda o incita, como se define en la sección 31 del Código penal, a causar o intentar causar heridas físicas a otra persona. Código Educativo de California ​48900.2​ (4º - 12º año) Cometió acoso sexual como se define en el Código educativo (EC), sección 212.5 Código Educativo de California ​48900.3​ (4º - 12º año) Causó, intentó causar, amenazó con causar, o participó en un acto violento de odio, como se define en la subdivisión (e) de EC, sección 233. Código Educativo de California ​48900.4​ (4º - 12º año) Intencionalmente tomar parte en acoso, amenazas, intimidación, dirigida en contra del personal del distrito escolar o alumnos, que es suficientemente severo o agudo para tener el efecto real y razonablemente esperado de materialmente interrumpir la clase, creando desorden substancioso, e invadiendo los derechos de los alumnos o personal escolar, creando de esta manera un entorno educativo intimidante u hostil. Código Educativo de California ​48900.7 17

Haber hecho amenazas terroristas a funcionarios escolares, a propiedad escolar o a ambos. Para los propósitos de esta sección, “amenaza terrorista” debe de incluir cualquier declaración, ya sea verbal o escrita, hecha por una persona la cual intencionalmente amenaza con cometer un crimen que tendrá como resultado la muerte o heridas graves a otra persona, o daño a propiedad ajena por más de mil dólares, con el intento específico de que dicha amenaza sea tomada como tal, aun cuando el que la hace no tenga intención de llevarla a cabo, pero que basándose en las circunstancias y en la seriedad con que fue hecha, se toma sin equivocación, incondicional, inmediata y específicamente como para darle a saber a una persona la gravedad del propósito y la inmediata posibilidad de ejecución de la misma. Por lo tanto, causándole con justa razón, constante temor por su seguridad, la de su familia, la protección de la propiedad del distrito escolar, la propiedad personal de la persona amenazada o de su familia inmediata. Código Educativo de California ​48915​- RECOMENDACIÓN OBLIGATORIA PARA EXPULSAR A UN ALUMNO (kínder – 12º año) (A) 1. Causar heridas físicas serias a otra persona, excepto cuando es en defensa propia 2. Posesión de cualquier clase de navaja o cualquier otro objeto peligroso sin tener ningún uso razonable para el alumno. 3. Posesión de cualquier sustancia prohibida anotada en el capítulo 2 (comenzando con la sección 11053) de la división 10 del Código de salud y seguridad, excepto por la primera ofensa causada por la posesión de no más de una onza avoirdupois de marihuana, que no sea marihuana cannabis concentrada. 4. Robo o extorsión. 5. Asalto o agresión a cualquier empleado escolar, como se define en las secciones 240 y 242 del Código penal. (B)

(C) 1. Poseer, vender o de otra manera facilitar un arma de fuego. 2. Esgrimir una navaja. 3. Vender ilegalmente una sustancia controlada (drogas) como se define en el capítulo 2 (comenzando con la sección 11053) de la división 10 del Código de salud y seguridad. 4. Cometer o intentar cometer un asalto sexual, como se define en la subdivisión (n) de la sección 48900 o cometer una agresión sexual, como se define en la subdivisión (n) de la sección 48900. 5. Poseer un explosivo. Todas las infracciones al Código educativo de California 48900/48915 podrían resultar en una suspensión de 1-5 días.

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CÓDIGO DE VESTIR Los padres y/o tutores tienen la responsabilidad principal de asegurarse que los alumnos estén vestidos adecuadamente para la escuela. El personal escolar comparte su responsabilidad asegurándose que existan ciertas condiciones adecuadas en el plantel, que fomenten el éxito estudiantil. Los alumnos deberán vestirse adecuadamente para la asistencia escolar diaria. El tipo y estilo de la ropa y los peinados son decisiones individuales y personales. La escuela deberá preocuparse únicamente cuando pudieran causar distracción, interrupción o pudieran ser un problema para la seguridad. Por razones de seguridad, no se permitirán pijamas y/o cobijas; además, deberán usarse zapatos en todo momento. ● El personal puede hacer juicios en cuanto a la SEGURIDAD ESTUDIANTIL en relación a la ropa adecuada. Los agentes locales del orden público indican que ciertos tipos de vestimenta contribuyen a la asociación con pandillas y a la violencia. Los alumnos que usan vestimenta de pandillas se convierten en blancos para la violencia, incluso cuando no sean integrantes de una. Además, la ropa holgada y demasiado grande ahora es identificada como relacionada con las pandillas y presenta un peligro debido a que permite a los alumnos ocultar más fácilmente objetos peligrosos como cuchillos y otras armas o brinda lugares para esconder drogas y parafernalia de drogas; por consiguiente, los siguientes tipos de ropa han sido identificados como ​vestimenta inaceptable: ● ●

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Ropa demasiado entallada, reveladora o sexualmente provocativa, incluyendo blusas y vestidos sin tirantes (de tubo), o que muestren el abdomen. Cachuchas (sólo se permiten las cachuchas de CRHS y/o negras, blancas o marrones sólidas y sin alteraciones), telas amarradas a la cabeza (​du-rags)​ , redecillas para el cabello y gorros con emblemas; serán permitidos los gorros de lana de colores sólidos, cuando el clima sea adecuado para ellos. Ropa o accesorios de los equipos y marcas ​Raiders,​ ​Kings​, “​Player 69”​ , “​LA​”,“​Skin​”, “​Hornee Industries​”, etc. Cualquier ropa o materiales que promuevan el uso de o involucramiento con drogas, alcohol, tabaco, cigarrillos eléctricos o cualquier otra sustancia controlada. Ropa de talla demasiado grande como shorts, pantalones, abrigos, etc. (los pantalones y shorts ​deberán​ usarse a la cintura). Artículos que promuevan el odio, la intolerancia o la violencia, incluyendo, pero no limitados a, artículos personales que un alumno tenga incluyendo cuadernos, carpetas, 19

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forros de libros o revistas, dibujos, imágenes, cangureras, mochila deportiva, botellas de agua, mochilas o cualquier otro artículo que interrumpa el proceso pedagógico. Joyería y accesorios inseguros, incluyendo cadenas para billeteras, cinturones que cuelguen de la cintura y artículos con picos. Ropa interior a la vista. Ropa demasiado entallada, reveladora o sexualmente provocativa. Ropa o materiales con groserías (leperadas) o imágenes obscenas. Ropa con insignias o nombres de marcas de sustancias controladas. Paliacates. Cualquier short, falda o pantalón con aberturas (rajas) o cortes que los alteren de tal forma que expongan cualquier parte del cuerpo por arriba de la mitad muslo. Shorts demasiado largos; los shorts deberán usarse al menos cinco pulgadas por encima de los calcetines. No se permite la moda asociada o identificada con las pandillas o cholos. Ropa, joyería o accesorios que por su color, arreglo, marca o cualquier otro atributo denotan membrecía o afiliación con alguna pandilla o con el uso de drogas, violencia o de conducta que interrumpa Será prohibido en el plantel y en las actividades relacionadas con la escuela cualquier artículo de ropa o accesorios adicionales identificados por la administración de CRHS o por la departamento de policía del Distrito escolar unificado de Hesperia como relacionado con pandillas u odio.

Cualquier alumno que utilice o cargue parafernalia o símbolos de conocimiento público relacionadas con pandillas o que sugieran de cualquier manera que es integrante de una pandilla, será referido a la oficina administrativa para acción disciplinaria adecuada. Cuando se determine que la vestimenta de un alumno viola la política establecida anteriormente, un administrador platicará con el alumno y se le anotará en su expediente disciplinario una advertencia de violación al código de vestir; si llegara a suceder una segunda violación al código de vestir, se tomarán pasos de disciplina progresiva, los cuales pudieran incluir un periodo de castigo, ser mandado al Centro de aprendizaje alternativo (ALC) y/o una suspensión. Debe considerarse que no existe una lista de lineamientos de vestimenta o apariencia de los alumnos que pueda anticipar todos los extremos de vestimenta y arreglo. En el caso de vestimenta o arreglo cuestionable que no se cubra específicamente en la lista anterior, el administrador escolar tomará la decisión final. Se tomará la acción adecuada en esos momentos y, si es necesario, se hará un contrato con el hogar esperando la cooperación y ayuda de los padres. Los alumnos recibirán disciplina consistente con la Política de violación al Código de vestir del Distrito escolar unificado de Hesperia. GRAFITI

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En un esfuerzo por brindar el entorno escolar más seguro posible, se PROHÍBE que los alumnos tengan cualquier tipo de grafiti, arte en grafiti, símbolos asociados con pandillas, escritura/símbolos inapropiados dentro o sobre materiales escolares, incluyendo, pero no limitado a, libros, cuadernos, papel para apuntes, artículos de ropa, mochilas, etc. La violación de esta política podría tener como resultado de uno a cinco días de suspensión bajo el Código educativo de California. Adicionalmente, la posesión de herramientas para producir grafiti como marcadores, marcadores permanentes y pintura en aerosol podría también resultar en una suspensión. AFILIACIONES A GRUPOS Todas las lealtades a cualquier grupo deben ser dejadas fuera del plantel de CRHS. Cuando un estudiante entra al plantel de Canyon Ridge, debe de ser leal sólo a su intención de terminar su educación de preparatoria. DISCIPLINA PROGRESIVA Interrupción o resistencia 1ª ofensa: 1 o 2 días de suspensión de la clase (el maestro se comunicará con el padre y presentará un formulario de comunicación entre el padre y maestro a la oficina disciplinaria, antes del final del día). 2ª ofensa (mismo maestro): 1 día de suspensión de la clase y se asigna a ALC (Centro alternativo de aprendizaje). 3ª ofensa o más (mismo maestro): posible asignación a 1 día de suspensión fuera de la escuela Y/O junta entre padres y maestro. La disciplina progresiva se aplica a discreción administrativa. Copia/Plagio 0% de la calificación en el trabajo/proyecto o examen y posible asignación a ALC o suspensión fuera de la escuela de hasta 5 días. Los trabajos de reposición serán asignados a discreción del maestro y la administración de CRHS. Violación al código de vestir 1ª ofensa: advertencia verbal y explicación por escrito en el expediente disciplinario del alumno; se le prestará ropa al alumno. 2ª ofensa: tiempo de castigo durante el almuerzo 3ª ofensa: todo el día en ALC 4ª ofensa: a discreción administrativa/ posible suspensión fuera de la escuela. Peleas 21

1ª ofensa: suspensión fuera de la escuela/posible multa 2ª ofensa: suspensión fuera de la escuela/posible multa; es posible que el alumno sea referido para ser expulsado y posible multa Celulares/aparatos electrónicos (a la vista en la clase o en el plantel) 1ª ofensa: se confisca el aparato para que el padre lo recoja en la oficina 2ª ofensa: ALC o castigo después de clases y el padre tiene que recogerlo 3ª ofensa: 1 día de suspensión fuera de la escuela y el padre tiene que recogerlo FIESTA DE PROMOCIÓN / NOCHE DE GRADUACIÓN Para asistir a la fiesta de promoción y a la noche de graduación se aplicarán las siguientes condiciones: 1. Mantener el 80% de asistencia escolar 2. Contar con los créditos necesarios para un alumno de 12º año y estar al menos a 30 créditos de graduarse. 3. Contar con la aprobación de conducta por parte de la administración 4. Será necesario procesar una solicitud para poder asistir Todos los boletos para la fiesta de promoción y noche de graduación pueden ser comprados a través de nuestra escuela anfitriona y NO se procesan a través de Canyon Ridge.

PROCEDIMIENTO UNIFORME DE QUEJAS El Procedimiento uniforme de quejas aplica para la presentación, investigación y resolución de quejas sobre alegatos de: 1) incumplimiento de las leyes o regulaciones estatales o federales aplicables a la educación para adultos, programas consolidados de ayuda categórica, educación para migrantes, educación vocacional, programas de cuidado y desarrollo infantil, programas de nutrición infantil, programas de educación especial o cualquier otro programa implementado por el distrito que se encuentra enlistado en el Código educativo (EC) 64000(a) (5CCR4610); 2) discriminación ilegal de cualquier grupo protegido identificado bajo EC, secciones 200 y 220 y el Código gubernamental, sección 11135, incluyendo sexo, orientación sexual, género, identificación de grupo étnico, raza, ascendencia, origen nacional, religión color, discapacidad mental o física, o edad percibidas o actuales, o basándose en la asociación de la persona con otra persona o grupo con uno o más de estas características actuales o percibidas, en cualquier programa o actividad dirigida por un organismo local, el cual está financiado directamente por, o recibe o se beneficia de cualquier programa de ayuda financiera estatal; 3) incumplimiento de los requisitos de planeación de seguridad escolar establecidos en la sección 7114 del Título 20 del Código de Estados Unidos (USC); 4) discriminación, hostigamiento, intimidación y acoso escolar (​bullying​)​ ​ilegal basados en características actuales o percibidas descritas en la sección 422.55 del Código penal y EC 220, y discapacidad, género, identidad de género, expresión de 22

género, nacionalidad, raza o etnicidad, religión, orientación sexual o asociación con una persona o grupo con una o más de estas características actuales o percibidas; ​***​ 5) imposición ilegal de tarifas estudiantiles por la participación en actividades pedagógicas en escuelas públicas; 6) incumplimiento de los requisitos establecidos a través de la Fórmula de financiamiento para control local relacionada con el Plan de control local y rendición de cuentas, como es descrito en el Código educativo, secciones de 52060 a 52076 o en las secciones 47606.5 y 47607.3; 7) el incumplimiento del distrito para arreglos especiales razonables para a una alumna que esté en lactancia se extraiga leche o amamante a un bebé; 8) cualquier queja hecha por o en nombre de cualquier alumno que sea un joven en hogar de crianza temporal, que alegue el incumplimiento del distrito de cualquier requisito legal aplicable para el alumno en cuanto a decisiones sobre la ubicación académica, las responsabilidades del intermediario del distrito hacia el alumno, la concesión de crédito por trabajos del curso terminados satisfactoriamente en otro distrito o escuela, traslado de escuela, o la concesión de una extensión de requisitos de graduación impuestos por la mesa directiva (EC 48853, 48853.5, 49069.5, 51225.1, 51225.2); 9) cualquier queja hecha por o en nombre de un alumno indigente (como se define en 42 USC 11434a), un alumno que anteriormente asistió a una escuela de la correccional de menores o un niño de una familia en las fuerzas armadas (como se define en el EC 49701) que se traslade al distrito después de su segundo año de preparatoria, alegando el incumplimiento del distrito con cualquier requisito aplicable al alumno sobre la concesión de crédito por trabajo de curso terminado satisfactoriamente en otro distrito o escuela, o la concesión de una exención de requisitos de graduación impuestos por la mesa directiva (EC 51225.1, 51225.2); 10) cualquier queja alegando incumplimiento del distrito con los requisitos del Código educativo 51228.1 y 51228.2 que prohíben que un alumno de 9º a 12º año sea asignado a un curso sin contenido académico por más de una semana en cualquier semestre o a un curso que el alumnos anteriormente haya terminado satisfactoriamente sin haber cumplido con condiciones especificadas (EC 51228.3); 11) cualquier queja que alegue incumplimiento del distrito con el requisito de minutos de instrucción de educación física para alumnos en primaria (EC 51210, 51223); 12) cualquier queja que alegue represalias en contra de un demandante u otro participante en el proceso de queja o cualquier persona que haya actuado para descubrir o reportar una violación sujeta a esta política; 13) cualquier otra queja como se especifique en una política del distrito . Se deberá presentar una queja no más tarde de seis meses a partir de la fecha en que primero se obtuvo conocimiento de la preocupación. Este procedimiento uniforme requiere que el demandante presente una queja por escrito a Tom Loomis, Director de servicios estudiantiles al 15576 Main St., Hesperia, CA 92345, (760) 244-4411, extensión 7233, quién coordinará una investigación y dará respuesta dentro de los siguientes 60 días de haber recibido la queja por escrito, al menos que el demandante acuerde por escrito en extender el tiempo. Si el Distrito

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encuentra merecimiento en una queja, brindará solución a todos los estudiantes, padres/tutores legales afectados. Un demandante puede apelar la decisión del distrito con el Departamento educativo de California (CDE) a través de la presentación de una apelación por escrito dentro de los primeros 15 días después de haber recibido la decisión del distrito. Es posible que CDE intervenga directamente en la queja sin esperar acción del distrito, cuando exista una de las condiciones enlistadas en la sección 4650 del Título 5 del Código de regulaciones de California, incluyendo casos en los cuales el distrito no haya tomado acción dentro de los primeros 60 días de la fecha en que fue presentada la queja ante el distrito. Si se descubre que el distrito ha violado una ley y/o regulación federal o estatal y el distrito no toma acciones correctivas para cumplir, entonces pudieran estar disponibles varias soluciones civiles. Para información adicional o ayuda, comuníquese con Tom Loomis, Director de servicios estudiantiles, al 15576 Main St., Hesperia, CA 92345, (760) 244-4411 extensión 7233. Coordinador del Título IX: Tom Loomis, Director de servicios estudiantiles, al 15576 Main St., Hesperia, CA 92345, (760) 244-4411 extensión 7233

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Políticas de la mesa directiva y Regulaciones administrativas Índice Al hacer clic en los términos a continuación, usted tendrá acceso a las versiones más actualizadas de las políticas y procedimientos del Distrito escolar unificado de Hesperia. Si tiene preguntas o inquietudes, por favor comuníquese con la escuela. 5131.2

Acoso escolar (​Bullying)​

5145.3

Imparcialidad/Hostigamiento

5145.7

Acoso sexual

6020

Participación de los padres y familias

6142.7

Educación y actividad física

6173

Instrucción académica para niños indigentes

6173.1

Instrucción académica para jóvenes en hogares de crianza temporal

5020

Derechos y responsabilidades de los padres

6171

Programas bajo el Título I

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Alumnos casados/embarazadas/criando 25

6145.2

Competencias atléticas

Liga al Acuse de Recibo del Manual Estudiantil

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