ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL
Licenciaturas en Educación
ingreso 2015
DISTRITO FEDERAL
Proceso de selección 2015
PRESENTACIÓN
Los seres humanos, durante su juventud, deben toman dos decisiones de gran trascendencia en la vida que influyen en gran medida en su futuro personal: definir su estado civil y elegir su vida profesional. Este país ha emprendido una Reforma, hoy las Escuelas Normales del Distrito Federal te convocan a ser el maestro que México necesita. Te invitamos a convertirte en el agente de transformación de la emergente y asombrosa realidad social que nos ha tocado vivir. Tenemos que anticiparla en una imagen deseable y posible; debemos soñarla diferente. Al contar con tu decisión de ser maestro, estamos convencidos que contribuirás para convertir a la escuela en un espacio de encuentro, donde los maestros -tú entre ellos- serán capaces de trazar otros mundos posibles, delinear horizontes hacia dónde dirigir la mirada y orientar así el logro de los aprendizajes, que se convertirán en el equipaje intelectual con el que niñas, niños y jóvenes mexicanos atraviesen el camino que les conduzca a conquistar sus propias ilusiones. México necesita formar a las y los mejores maestros. Tú puedes ser uno de ellos. PARTICIPA EN EL PROCESO DE SELECCIÓN 2015. Luis Ignacio Sánchez Gómez Administrador Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal
2
En las instituciones formadoras de docentes del DF
CONVOCATORIA 2015 Licenciaturas en Educación
en las Instituciones Formadoras de Docentes del Distrito Federal La Secretaría de Educación Pública a través de la Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal y de la Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio, con fundamento en el numeral 3 y capítulo IV de las Normas de Control Escolar 2010 y 2012, respectivamente, relativas a la Selección de Aspirantes, invitan a las egresadas y egresados del nivel medio superior (bachillerato o su equivalente), interesados en cursar estudios de educación normal que reúnan todos los requisitos de la presente convocatoria a participar en el proceso de selección de aspirantes mediante la sustentación del IDCIEN, correspondiente al periodo escolar 2015-2016, modalidad escolarizada, para las siguientes licenciaturas: EDUCACIÓN PREESCOLAR Plan 2012 EDUCACIÓN PRIMARIA Plan 2012 EDUCACIÓN SECUNDARIA Plan 1999 EDUCACIÓN ESPECIAL Plan 2004 EDUCACIÓN FÍSICA Plan 2002 Enseguida se detallan los trámites, las fechas, el criterio de selección y las condiciones generales. Lee cuidadosamente cada uno de los puntos que forman parte integral de esta convocatoria.
1. RegÍstrate En línea del 26 de marzo al 12 de abril de 2015 en el portal www.sepdf.gob.mx, el comprobante se deberá imprimir por duplicado. El navegador a utilizar es Mozilla, la responsabilidad de los datos registrados es del usuario. El sistema estará disponible de las 00:00 horas del 26 de marzo a las 23:59 del 12 de abril. En caso de alguna dificultad con el sistema, acudir a las mesas de ayuda, instaladas en cada Escuela Normal Pública (puedes acudir a la más cercana a tu domicilio), en horario de 8:00 a 11:00 horas.
2. PresÉntate En la institución a la que aspires ingresar con la documentación comprobatoria en el periodo comprendido del 20, 21, 22 y 23 de abril en un horario de 8:00 a 16:00 horas, en concordancia con la presente programación: 20 de abril de 2015
A, B, C, CH, D, E
21 de abril de 2015
F, G, H, I, J, K
22 de abril de 2015
L, M, N, Ñ, O, P
23 de abril de 2015
Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z 3
Proceso de selección 2015
3. DOCUMENTOS PROBATORIOS De la documentación en original, según sea el caso: •Solicitud de registro en línea (dos copias) •Certificado de terminación de estudios de bachillerato o nivel equivalente debidamente validado, que emita la institución de Educación Media Superior, con promedio no menor a 8.0. •Para los estudiantes que concluirán sus estudios de bachillerato en el presente periodo escolar 2014-2015, deberán presentar una constancia de la institución educativa en la que cursan el bachillerato, en la que se consigne: ser alumno regular con promedio no menor a 8.0 hasta el quinto semestre y que está cursando el último semestre. •Resolución de Revalidación de Estudios de Bachillerato, para quienes realizaron estos estudios en el extranjero. •Copia Certificada del Acta de Nacimiento o documento legal equivalente. •Clave Única de Registro de Población (CURP). •Dos fotografías recientes de frente tamaño infantil en blanco y negro, en papel mate y fondo blanco. •Certificado médico (con fecha de expedición no mayor a quince días), emitido por instituciones públicas del sector salud, sólo en caso de la Escuela Superior de Educación Física (ESEF). •Los aspirantes a ingresar a la Especialidad en Lengua Extranjera: Inglés, en la Escuela Normal Superior de México; deberán presentar el comprobante de la entrevista que se les practicará ese mismo día en las instalaciones del plantel.
4. paga el derecho para presentar el examen Una vez realizada la revisión de la documentación comprobatoria, la escuela normal autorizará por concepto de derecho de examen el depósito bancario en el caso de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños, Benemérita Escuela Nacional de Maestros, Escuela Normal de Especialización, Escuela Superior de Educación Física será de $205.00 M.N. y en el caso de la Escuela Normal Superior de México será de $200.00 M.N.
5. presenta el examen de selección* Acude el sábado 30 de mayo de 2015 a las 10:00 horas, en la institución pública donde obtuviste el pase de acceso. Los aspirantes a ingresar a las intituciones particulares autorizadas deberán presentarse en la Escuela Secundaria Anexa a la Normal Superior de México, ubicada en Ribera de San Cosme No. 83, Col. Santa María la Ribera, Delegación Cuauhtémoc, C.P. 06400. Para participar en el proceso de selección, presentarse con: •Solicitud de registro en línea. •Pase de acceso. •Identificación oficial con fotografía (IFE, INE o credencial vigente de la Escuela del Aspirante). •Lápiz del No. 2. •Goma y Sacapuntas.
4
En las instituciones formadoras de docentes del DF
para los aspirantes a la esef examen de COMPETENCIAS MOTRICES Para el ingreso al ejercicio de la docencia en Educación Física deberán presentarse en la Escuela Superior de Educación Física: •Hombres, 1 de junio de 2015. •Mujeres, 2 de junio de 2015. El horario se proporcionará al momento de presentar la documentación para su revisión en la ESEF.
6. CONSULTA LOS RESULTADOS Es aspirante aceptado, la persona que obtiene como mínimo 950 puntos en el IDCIEN y se ajuste a la matrícula autorizada. Los resultados del proceso de selección se publicarán el 17 de junio de 2015 en el portal www.sepdf.gob.mx a partir de las 12:00 horas. En el caso de la Escuela Normal Superior de México el turno se asignará con base en el puntaje obtenido.
7. Inscripción El aspirante aceptado, acudirá del 15 al 24 de julio de 2015 a la institución donde presentó su exámen con la preinscripción realizada en el sitio: , con la siguiente documentación: a) Original y dos fotocopias tamaño carta: — Solicitud de registro en línea, impresión de pantalla con los resultados y firma de aviso de privacidad, esta última con soporte legal. — Del acta de nacimiento o documento legal equivalente. — Del Certificado de Terminación de Estudios de Bachillerato debidamente validado, que emita la institución de Educación Media Superior, con promedio no menor a 8.0. — De la Resolución de Revalidación de Estudios de Bachillerato, para los aspirantes aceptados que cursaron estudios de Bachillerato en el Extranjero. — De la Clave Única de Registro de Población (CURP) para cotejo. b) 6 fotografías recientes tamaño infantil, de frente, blanco y negro, en papel mate y fondo blanco. c) Comprobante de aportación por concepto de inscripción E5Cinco que se obtiene del portal www.sepdf.gob.mx en el apartado de Trámites y servicios. El pago se realizará en cualquier sucursal bancaria. d) Certificado médico expedido por Instituciones Públicas del Sector Salud con fecha de expedición no mayor a 15 días. e) Horario de atención de 08:00 a 14:00 horas. La Escuela Normal Superior de México y la Escuela Normal de Especialización, de 09:00 a 18:00 horas. Para aquellos aspirantes aceptados, que al momento de inscribirse no cuenten con el certificado de Educación Media Superior, deberán presentar constancia de la institución de egreso en la que se especifique haber acreditado todas las asignaturas con un promedio de 8.0 y firmar la carta compromiso que proporcionará la Escuela Normal.
5
Proceso de selección 2015
Para el caso de aspirantes extranjeros aceptados, además de cumplir con lo establecido en el inciso a), presentar la documentación que acredite la calidad migratoria con la que se encuentran en el país de conformidad con la legislación aplicable.
NOTAS Nota 1. El aspirante aceptado deberá entregar su certificado de bachillerato durante el primer semestre y éste no deberá rebasar como fecha de emisión el 30 de septiembre de 2015, de lo contrario no procederá la inscripción. Nota 2. Todos los documentos presentados por los participantes, serán sujetos de verificación de autenticidad. De encontrarse documentos apócrifos, o carentes de antecedentes académicos, se procederá conforme a la Ley. Nota 3. Las Escuelas Normales Públicas y Particulares Autorizadas dependientes de la Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio, se sujetarán a lo establecido en la Ley General de Servicio Profesional Docente, en el capítulo Ingreso. Nota 4. En caso de presentar el certificado con promedio de terminación de estudios con promedio menor a 8.0, no procederá la inscripción y será anulado el proceso.
CORRIMIENTO DE ESCALAFÓN Con base en la matrícula autorizada a las Escuelas Normales y en caso de existir lugares vacantes, se contactará vía correo electrónico a los aspirantes que obtuvieron 950 o más puntos en el IDCIEN para participar en el Sistema Informático de Corrimiento de Escalafón (SICOE), mismo que se llevará a cabo del 27 de julio al 3 de agosto de 2015. Los días 4, 5 y 6 de agosto de 2015 se realizará la asignación extraordinaria de lugares disponibles, vía correo electrónico a través del SICOE. Los casos no previstos serán atendidos por el Comité conformado por la Directora General de Educación Normal y Actualización del Magisterio, la Directora de Formación Inicial, el Director de Desarrollo Profesional de la DGENAM y las Directoras y Directores de las Escuelas Normales Públicas. Los requisitos establecidos no están sujetos a compromisos y/o acuerdos, por lo que los aspirantes deberán cumplirlos en su totalidad. La selección para ingresar a una institución formadora de docentes, no garantiza, bajo ninguna circunstancia, la asignación de una plaza docente. El ingreso al servicio como docente de educación básica se dará a través del Servicio Profesional Docente y de las disposiciones legales aplicables. *Nos reservamos el derecho de aplicar instrumentos con fines de diagnóstico.
informes En el portal www.sepdf.gob.mx En la escuela de tu interés Al correo
[email protected] 6
En las instituciones formadoras de docentes del DF
Subdirección de Servicios Escolares Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio (DGENAM) Fresno 15, Col. Santa María la Ribera, Delegación Cuauhtémoc, CP 06400, México DF. Teléfonos: 3601 7100 | 3601 8400 Ext. 44513 y 44467.
icente nario
Ubicación de la sede para el examen de ingreso a escuelas particulares BUENAVISTA
Juan
a Inés
de la
Cruz
Sa
nC
osm
o Azue
ort e
Dr. Mar ian
Gonzále
Insu
e
MUSEO DEL CHOPO
rge nte sN
SAN COSME
de
Dr. At l
e To
Casa Mascarones UNAM
Jaim
era
Dr. Enriq ue
rres B
ESANS Rib
odet
Nara
z
njo
DGENAM
la
Fresno
Circu
NORMAL
ito In te
rior B
Sor
REVOLUCIÓN
REVOLUCIÓN
escuela secundaria anexa a la normal superior ESANS
Ribera de San Cosme No. 83, Col. Santa María la Ribera, Delegación Cuauhtémoc, C.P. 06400.
7
En las instituciones formadoras de docentes del DF
OFERTA EDUCATIVA Licenciatura en Educación Preescolar ESCUELA NORMAL PÚBLICA ESCUELA NACIONAL PARA MAESTRAS DE JARDINES DE NIÑOS ENMJN
252 lugares T.M.
Tel. 55936031 y 55936120 www.sepdf.gob.mx
ESCUELAS NORMALES PARTICULARES AUTORIZADAS Amado Nervo
35 lugares T.V. 43 lugares T.M.
Berta Von Glümer
41 lugares T.V.
Tel. 52762279, 52716251 y 52778370 www.normalamadonervo.edu.mx Tel. 52411340 www.ebvg.edu.mx
Educadores de la Ciudad de México
42 lugares T.M.
Tel. 56594409 y 56596241 http://escuelaenm.edu.mx
F.E.P.
28 lugares T.V.
Tel. 55463808 y 55468964
[email protected]
Francés Pasteur
30 lugares T.M.
Tel. 55777973 www.normalfrancespasteur.edu.mx
Hispano Americano
20 lugares T.V.
Tel. 55416745, 46 y 47 ext. 112 www.colegiohispanoamericano.edu.mx
Instituto Cultural de Derechos Humanos
35 lugares T.V.
Tel. 57444401 y 57443770 www.derhum.edu.mx
Instituto Morelos
25 lugares T.M.
Tel. 55273224 www.institutomorelos.mx
Instituto Pedagógico Anglo Español
34 lugares T.M.
Tel. 57051954 y 55359944 www.ipae.edu.mx
La Salle
20 lugares T.M.
Tel. 52789500 ext. 2240 y 2245 www.ulsa.edu.mx
La Florida
22 lugares T.V.
Tel. 55234076 ext. 120 y 121
[email protected]
Maestro Manuel Acosta
27 lugares T.M.
Tel. 55462285, 55666511 y 55666734 ext. 108 www.escuelamanuelacosta.edu.mx
26 lugares T.M.
Tel. 56888315 y 56049787 ext. 2370 www.univdep.edu.mx
Quince de Mayo
15 lugares T.V.
9
Proceso de selección 2015
MALLA curricular licenciatura en educación preescolar Plan 2012 1° Semestre
2° Semestre
El sujeto y Planeación su formación educativa profesional como docente 4/4.5
3° Semestre
4° Semestre
Adecuación curricular
Teoría pedagógica
4/4.5
5° Semestre
6° Semestre
7° Semestre
8° Semestre
Herramientas Filosofía de la Planeación Trabajo de básicas educación y gestión titulación para la educativa investigación educativa 4/4.5 4/4.5 4/4.5 4/4.5 4/3.6
4/4.5
Psicología del desarrollo infantil (0-12 años) 4/4.5
Bases Ambientes de Evaluación Atención a la Diagnóstico e psicológicas aprendizaje para el diversidad intervención del aprendizaje socioeducativa aprendizaje 4/4.5 4/4.5 4/4.5 4/4.5 4/4.5
Historia de la educación en México
Educación histórica en el aula
Atención educativa para la inclusión 4/4.5
Educación histórica en diversos contextos 4/4.5 4/4.5
4/4.5 Panorama Prácticas actual de la sociales del lenguaje educación básica en México 4/4.5 6/6.75
Desarrollo del pensamiento y lenguaje en la infancia
Desarrollo de competencias linguisticas
6/6.75
6/6.75
Pensamiento cuantitativo
Procesamiento Educación de información física estadística
Forma espacio y medida
6/6.75
6/6.75
Desarrollo físico y salud
Exploración del medio natural en el preescolar 6/6.75 6/6.75
Literatura infantil y creación literaria 6/6.75
Educación artística (música, expresión corporal y danza) 4/4.5 4/4.5
6/6.75
El niño como sujeto social
Formación ciudadana
4/4.5 Educación artística (artes visuales y teatro)
4/4.5 Educación geográfica
4/4.5
Práctica profesional
4/4.5
20/6.4
Acercamiento Optativo Optativo Optativo Optativo a las ciencias naturales en el preescolar 6/6.75 4/4.5 4/4.5 4/4.5 4/4.5
Las TIC en la educación
La tecnología Inglés A1 Inglés A2 Inglés B1Inglés B1 Inglés B2informática aplicada a los centros escolares 4/4.5 4/4.5 4/4.5 4/4.5 4/4.5 4/4.5 4/4.5
Observación y análisis de la práctica educativa 6/6.75
Observación Iniciación Estrategias Trabajo Proyectos de Práctica y análisis de al trabajo de trabajo docente e intervención profesional la práctica docente docente innovación socioeducativa escolar 6/6.75 6/6.75 6/6.75 6/6.75 6/6.75 6/6.75
38 hrs.
36 hrs.
36 hrs.
36 hrs.
36 hrs.
Psicopedagógico Preparación para la Enseñanza y el Aprendizaje Lengua Adicional y Tecnologías de la Información y la Comunicación Práctica Profesional Optativos
10
30 hrs.
30 hrs.
24 hrs.
266 hrs.
282 créditos
En las instituciones formadoras de docentes del DF
Sagredo
UBICACIÓN escuela nacional para maestras de jardines de niños ENMJN
Silvestr e Revue
ltas
BARRANCA DEL MUERTO
Barranca del Muerto
lá
lca
A nio
avo E. C
amp
a
ce
rgen te
el M
nuev a
nu Ma
Juan
Pab
lo II
Insu
Villa
.P on
Felip e
s Su
r
JN
rdenas
ce Ma
do
Gust
ENM
Guty Cá
Avenida R evolución
JOSÉ MARÍA VELASCO
FRANCIA
Erne
sto E
lordu
y
Gustavo E. Campa N° 94, Col. Guadalupe Inn, Del. Álvaro Obregón, DF, CP 01020. Tel. 55936031 | 55936101 | 55936120
11
En las instituciones formadoras de docentes del DF
Licenciatura en Educación Primaria ESCUELA NORMAL PÚBLICA BENEMÉRITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS, BENM
450 lugares, T.M.
Tel. 36018400 y 36017100 ext. 44928 y 44929 www.sepdf.gob.mx
ESCUELAS NORMALES PARTICULARES AUTORIZADAS F.E.P
23 lugares T.V.
Tel. 55463808 y 55468964
[email protected]
Francés Pasteur
25 lugares T.M.
Tel. 55777973 www.normalfrancespasteur.edu.mx
Hispano Americano
30 lugares T.V.
Tel.55416745, 46 y47 ext. 112 www.colegiohispanoamericano.edu.mx
Instituto Cultural de Derechos Humanos
30 lugares T.V.
Tel. 57444401 y 57443770 www.derhum.edu.mx
27 lugares T.M.
Instituto Morelos
23 lugares T.V.
Tel. 55273224 www.institutomorelos.mx
Instituto Pedagógico Anglo Español
20 lugares T.M.
Tel. 57051954 y 55359944 www.ipae.edu.mx
La Florida
19 lugares T.V.
Tel. 55234076 ext. 120 y 121
[email protected]
La Salle
28 lugares T.M.
Tel. 52789500 ext. 2240 y 2245 www.ulsa.edu.mx
Las Rosas
26 lugares T.M.
Tel. 57520539 y 57520587 www.colegiolasrosasdemexico.edu.mx
Maestro Manuel Acosta
18 lugares T.M.
Tel. 55462285, 55666511 y 55666734 ext. 108 www.escuelamanuelacosta.edu.mx
María Guadalupe Hernández
18 lugares T.V.
Tel. 55490798 y 55443627 www.academiamoderna.com.mx
Simón Bolívar
20 lugares T.M.
Tel. 56299700 ext. 9720 www.usb.edu.mx
13
Proceso de selección 2015
MALLA curricular licenciatura en educación primaria Plan 2012 1° Semestre
2° Semestre
El sujeto y Planeación su formación educativa profesional como docente 4/4.5 Psicología del desarrollo infantil (0-12 años) 4/4.5
3° Semestre
4° Semestre
Adecuación curricular
Teoría pedagógica
4/4.5
6° Semestre
7° Semestre
8° Semestre
Herramientas Filosofía de la Planeación Trabajo de básicas educación y gestión titulación para la educativa investigación educativa 4/4.5 4/4.5 4/4.5 4/4.5 4/3.6
4/4.5
Bases Ambientes de Evaluación Atención a la Diagnostico e psicológicas aprendizaje para el diversidad intervención del aprendizaje socioeducativa aprendizaje 4/4.5 4/4.5 4/4.5 4/4.5 4/4.5
Historia de la educación en México
Atención educativa para la inclusión 4/4.5
Educación histórica en el aula
Educación Educación Formación Formación histórica física cívica y ética ciudadana en diversos contextos 4/4.5 4/4.5 4/4.5 4/4.5 4/4.5
4/4.5
Panorama Prácticas Procesos de actual de la sociales del alfabetización lenguaje inicial educación básica en México 4/4.5 6/6.75 6/6.75 Aritmética: su aprendizaje y enseñanza
5° Semestre
Álgebra: su aprendizaje y enseñanza
6/6.75
6/6.75
Producción Estrategias didácticas con de textos propósitos escritos comunicativos 6/6.75
Educación geográfica
6/6.75
Geometría: su aprendizaje y enseñanza
Procesamiento Educación de información artística estadística (música, expresión corporal y danza) 6/6.75 6/6.75 4/4.5
Aprendizaje y enseñanza de la geografía
4/4.5
4/4.5
Educación artística (artes visuales y teatro)
Práctica profesional
4/4.5
20/6.4
Desarrollo físico y salud
Acercamiento Ciencias Optativo Optativo Optativo Optativo a las ciencias naturales naturales en la primaria 4/4.5 6/6.75 6/6.75 4/4.5 4/4.5 4/4.5 4/4.5
Las TIC en la educación
La tecnología Inglés A1 Inglés A2 Inglés B1Inglés B1 Inglés B2informática aplicada a los centros escolares 4/4.5 4/4.5 4/4.5 4/4.5 4/4.5 4/4.5 4/4.5
Observación y análisis de la práctica educativa 6/6.75
Observación Iniciación Estrategias Trabajo Proyectos de Práctica y análisis de al trabajo de trabajo docente e intervención profesional la práctica docente docente innovación socioeducativa escolar 6/6.75 6/6.75 6/6.75 6/6.75 6/6.75 6/6.75
38 hrs.
36 hrs.
40 hrs.
38 hrs.
36 hrs.
Psicopedagógico Preparación para la Enseñanza y el Aprendizaje Lengua Adicional y Tecnologías de la Información y la Comunicación Práctica Profesional Optativos
14
34 hrs.
30 hrs.
24 hrs.
274 hrs.
291 créditos
En las instituciones formadoras de docentes del DF
UBICACIÓN benemérita escuela nacional de maestros BENM
Hospital de la Mujer POPOTLA
or Día
z Miró
n
l
ura
ba
io tena r Bicen Circu
u ac -T
ico
éx
M
ito In terio r
da lza
Ca
BENM
guirre
COLEGIO MILITAR
Lauro A
R ro
est Ma
Maestros
Universidad del Ejército y Fuerza Aérea (Colegio Militar)
Escuela Superior de Medicina IPN
Avenida de los
Salvad
NORMAL
Calz. México Tacuba N°75, Col. Un Hogar para Nosotros, Del. Miguel Hidalgo, DF, CP 11330 Tel. 53410208
15
En las instituciones formadoras de docentes del DF
Licenciatura en Educación Secundaria ESCUELA NORMAL PÚBLICA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MÉXICO ENSM www.sepdf.gob.mx Español
50 lugares T.M. 50 lugares T.V.
Matemáticas
50 lugares T.M. 50 lugares T.V.
Biología
30 lugares T.M. 30 lugares T.V. 30 lugares T.M. 30 lugares T.V. 25 lugares T.M. 25 lugares T.V. 25 lugares T.M. 25 lugares T.V. 20 lugares T.M. 15 lugares T.V. 30 lugares T.M. 30 lugares T.V.
Física Química Historia Formación Cívica y Ética Geografía Pedagogía
15 lugares T.M.
Psicología Educativa
15 lugares T.M.
Lengua Extranjera: Inglés
45 lugares T.M. 40 lugares T.V.
ESCUELAS NORMALES PARTICULARES AUTORIZADAS Escuela Normal Particular Autorizada "Superior F.E.P.”
Tel. 55463808 y 55468964 |
[email protected]
Español
15 lugares T.V.
Matemáticas
15 lugares T.V.
Historia
15 lugares T.V.
Biología
15 lugares T.V.
17
Proceso de selección 2015
Actividades principalmente escolarizadas
mapa curricular licenciatura en educación secundaria Plan 1999 1° Semestre
2° Semestre
3° Semestre
4° Semestre
5° Semestre
6° Semestre
Bases filosóficas, legales y organizativas del sistema educativo mexicano 4/7.0
La educación en el desarrollo histórico de México I
La educación en el desarrollo histórico de México II
Seminario de temas selectos de historia de la pedagogía y la educación I
Seminario de temas selectos de historia de la pedagogía y la educación II
Por especialidad
Estrategias para el estudio y la comunicación I
Estrategias para el estudio y la comunicación II 4/7.0
4/7.0
6/10.5 La enseñanza en la escuela secundaria. Problemas y Cuestiones políticas de básicas I la educación 4/7.0 básica Introducción a la enseñanza de la 6/10.5 especialidad 4/7.0 Propósitos y contenidos de la educación básica II (Secundaria) 4/7.0
Desarrollo de los adolescentes I. Aspectos generales
Desarrollo de los adolescentes II. Crecimiento y sexualidad
6/10.5
4/7.0
4/7.0
8° Semestre
Taller de diseño de propuestas didácticas y análisis del trabajo docente I
Taller de diseño de propuestas didácticas y análisis del trabajo docente II
4/7.0
La enseñanza Por Por Por en la escuela especialidad especialidad especialidad secundaria. Cuestiones básicas II 4/7.0 4/7.0 4/7.0 4/7.0 Por especialidad
4/7.0 Por especialidad 4/7.0 La expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza y de aprendizaje 4/7.0
Desarrollo de los adolescentes III. Identidad y relaciones sociales 6/10.5 6/10.5
Por especialidad
Por especialidad
4/7.0 Por especialidad
Por especialidad
4/7.0 Por especialidad
4/7.0
4/7.0 Por especialidad
4/7.0
4/7.0
Planeación Opcional II Opcional I de la enseñanza y evaluación del aprendizaje 4/7.0 4/7.0 4/7.0 Desarrollo de los adolescentes IV. Procesos cognitivos
Atención educativa a los adolescentes en situación de riesgo
6/10.5
6/10.5
Gestión escolar
6/10.5 Trabajo docente I
6/10.5 Trabajo docente II
6/10.5 10/17.5
10/17.5
16 hrs.
16 hrs.
Escuela y Observación Observación Observación Observación Observación contexto del proceso y práctica y práctica y práctica y práctica social escolar docente I docente II docente III docente IV 6/10.5 6/10.5 6/10.5 6/10.5 6/10.5 6/10.5 32 hrs.
32 hrs.
32 hrs.
32 hrs.
32 hrs.
32 hrs.
Práctica intensiva en condiciones reales de trabajo
Propósitos y contenidos de la educación básica I (Primaria) 4/7.0
4/7.0
7° Semestre
Actividades principalmente escolarizadas Formación general para educación básica Formación común para todas las especialidades de secundaria Formación específica por especialidad
18
Para obtener mayor información sobre el mapa curricular entra a
En las instituciones formadoras de docentes del DF
UBICACIÓN escuela normal superior de méxico ENSM
a
id
en Av u Aq
EL ROSARIO
a de
ura Cult Ave nid
a el
CCH Azcapotzalco
Rosa r
io
bias z Co varr u erná
tro d e de C Difusió n y Te iencia cnolo gía
nde
Cen
Víct or H
ltec as
lo te
So
lazar
ario
ENSM poa
cie Ha
l Ros
Parque Tezozomoc
Zem
n
da
anuel Sa
De la
iend
Avenida M
s Ar
n
mas
dá er
Nor
sS
te
ile
Hac
TEZOZOMOC
Av. Manuel Salazar N° 201, Col. Ex Hacienda El Rosario, Del. Azcapotzalco, DF, CP 02430 Tel. 53943393 | 53826045
19
En las instituciones formadoras de docentes del DF
Licenciatura en Educación Física ESCUELA NORMAL PÚBLICA Escuela Superior de Educación Física, ESEF 150 lugares para mujeres T.M.
Tel. 55195061 al 64 ext. 114, 117, 118 y 123 www.sepdf.gob.mx
150 lugares para hombres T.M.
UBICACIÓN escuela superior de educación física ESEF ro G
arc
ía
Av. del Taller
Ge
na
Lu is
de
la
Ro s
a
Puerta 3 de la Ciudad Deportiva
Corralón Añil
il
Añ
terior Aven
ESEF
Añil
edad
urubusco
Eje 3 Sur Av. Morelos
Río de la Pi
CIUDAD DEPORTIVA
ida Río Ch
VELODROMO
cto Viadu
Viaducto
iedad
la P Río de
Estadio “Palillo” Martínez
Eje 3 Sur Añil
Circuito In
CODEME
Autódromo Hermanos Rodríguez
Palacio de los Deportes
Eje ñil
A ur
3S
Eje 3 Su
r Añil
Eje 3 Su
r Añil
Puerta 4 de la Cd. Deportiva, Col. Magdalena Mixhuca, Del. Iztacalco, DF, CP 08010. Tel. 55195064 Exts. 114 y 130
21
Proceso de selección 2015
1° Semestre
2° Semestre
3° Semestre
4° Semestre
5° Semestre
Bases filosóficas, legales y organizativas del sistema educativo mexicano 4/7.0
La educación en el desarrollo histórico de México I
La educación en el desarrollo histórico de México II
Seminario de temas selectos de historia de la pedagogía y la educación I
Seminario Gestión de temas escolar selectos de historia de la pedagogía y la educación II
4/7.0
4/7.0
4/7.0
6° Semestre
4/7.0
4/7.0
Problemas y El cuerpo. El cuerpo. Actividad Actividad Asignatura políticas de la Estructura y Estructura y física y salud I física y salud II regional educación funciones I funciones II básica 4/7.0 4/7.0 4/7.0 4/7.0 4/7.0 4/7.0 Estrategias Juego y Iniciación para educación deportiva el estudio y la física comunicación 4/7.0 4/7.0 4/7.0 Propósitos y contenidos de la educación básica I 4/7.0 Introducción a la educación física
4/7.0 Desarrollo infantil I
Propósitos y contenidos de la educación básica II
Formación perceptivomotriz a través del ritmo I 4/7.0 4/7.0
Desarrollo corporal y motricidad I
Desarrollo corporal y motricidad II
4/7.0 Desarrollo infantil II
6/10.5
4/7.0 Desarrollo de los adolescentes I
6/10.5
6/10.5
La actividad motriz en el medio acuático 4/7.0
7° Semestre
8° Semestre
Taller de análisis del trabajo docente y diseño de propuestas didácticas I
Taller de análisis del trabajo docente y diseño de propuestas didácticas II
8/14.0
8/14.0
Deporte Trabajo Trabajo educativo y docente I docente II los adolescentes II 24/42.0 24/42.0 4/7.0 4/7.0
Deporte educativo y los adolescentes I
Educación Educación Formación perceptivopara el tiempo para el tiempo libre I libre II motriz a través del ritmo II 4/7.0 4/7.0 4/7.0 Planeación de la enseñanza y evaluación del aprendizaje I
Planeación de la enseñanza y evaluación del aprendizaje II
4/7.0
4/7.0
Desarrollo de los adolescentes II 6/10.5
Organización de actividades de educación física en la escuela 4/7.0
Niños y Necesidades adolescentes educativas en especiales situaciones de riesgo 6/10.5 6/10.5
Escuela y Observación Observación Observación Observación Observación contexto del proceso y práctica y práctica y práctica y práctica social escolar docente I docente II docente III docente IV 6/10.5 6/10.5 6/10.5 6/10.5 6/10.5 6/10.5 32 hrs.
32 hrs.
32 hrs.
32 hrs.
32 hrs.
32 hrs.
Actividades principalmente escolarizadas Optativa I
4
Optativa II
4
Optativa III
4
Optativa IV
4
Optativa V
4
Optativa VI
Formación general para educación básica Formación específica del educador físico Preespecialización. Cocurricular. Opciones de campos: Deporte | Actividad física | Recreación | Terapéutica | Expresión artística 22
4
32 hrs.
32 hrs.
Práctica intensiva en condiciones reales de trabajo
Actividades principalmente escolarizadas
mapa curricular licenciatura en educación física Plan 2002
En las instituciones formadoras de docentes del DF
Licenciatura en Educación Especial ESCUELA NORMAL PÚBLICA Escuela Normal de Especialización, ENE en las áreas:
Tel. 52808097, 52802735 y 52808349 www.sepdf.gob.mx 60 lugares T.M.
Auditiva y de Lenguaje
30 lugares T.V. 60 lugares T.M.
Intelectual
30 lugares T.V.
Visual
25 lugares T.M. 30 lugares T.M.
Motriz
30 lugares T.V.
Ibsen
Goldsmith
Moliere
Séneca
Sócrates
po
Platón
Plinio
Solón
Eso
Sófocles
UBICACIÓN escuela normal de especialización ENE
Presidente Masa
ryk
Conservatorio Nacional deMúsica
Embajada de Cuba
Em
ro c
ar
ril
de
Cu
o
Pe r
na va c
a
eos
Ibsen
ere
eca Sén
Moli
Dickens
Parque Lincoln
ifé
er
Elis
ar Edgar All an Poe
pos
ill
Fe r
Ca
Goldsmith
Cam
An
o
st el
Plat ón
Ber
ENE
Sóc rate s
nard
Sha w
ili
ric o
Monte
Ebruz o st
rio
A AUDITORIO
Campos Elíseos N° 467, Esq. Bernard Shaw, Col. Polanco, Del. Miguel Hidalgo, DF, CP 11560. Tel. 52808349 | 52808468 | 52808097 23
Proceso de selección 2015
1° Semestre
2° Semestre
3° Semestre
4° Semestre
5° Semestre
6° Semestre
7° Semestre
8° Semestre
Bases filosóficas, legales y organizativas del sistema educativo mexicano 4/7.0
La educación en el desarrollo histórico de México I
La educación en el desarrollo histórico de México II
Seminario de temas selectos de historia de la pedagogía y la educación I
Seminario de temas selectos de historia de la pedagogía y la educación II
Gestión escolar
Taller de análisis del trabajo docente y diseño de propuestas didácticas I
Taller de análisis del trabajo docente y diseño de propuestas didácticas II
Estrategias para el estudio y la comunicación
Neurobiología del desarrollo
4/7.0
4/7.0
4/7.0
Atención educativa de alumnos con problemas en la comunicación 4/7.0 4/7.0
Propósitos y contenidos de la educación básica I
Propósitos y contenidos de la educación básica II
6/10.5
6/10.5
4/7.0
4/7.0
Atención Motricidad y educativa de aprendizaje alumnos con problemas en el aprendizaje 4/7.0 4/7.0
4/7.0
Atención educativa de alumnos con aptitudes sobresalientes
Enseñanza del español en la educación básica
Enseñanza de las matemáticas en la educación básica 6/10.5 6/10.5
Planeación de la enseñanza y evaluación del aprendizaje I 6/10.5
4/7.0
6/10.5
Atención educativa de alumnos con discapacidad motriz 4/7.0 4/7.0
Atención Por área de Por área de Por área de atención atención atención educativa de alumnos con discapacidad auditiva 4/7.0 4/7.0 4/7.0 4/7.0
Introducción Atención a la educación educativa de especial alumnos con discapacidad visual 4/7.0 4/7.0
Por área de Por área de Por área de Atención atención atención atención educativa de alumnos con discapacidad intelectual 4/7.0 4/7.0 4/7.0 4/7.0
Desarrollo Desarrollo infantil físico y y de los psicomotor adolescentes. Aspectos Generales 4/7.0 4/7.0
Desarrollo cognitivo y del lenguaje 4/7.0
Familia y proceso educativo
4/7.0
4/7.0
8/14.0
Planeación Trabajo Trabajo docente I docente II de la enseñanza y evaluación del aprendizaje II 24/42.0 24/42.0
Problemas y políticas de la educación básica
Desarrollo social y afectivo
8/14.0
Práctica intensiva en condiciones reales de trabajo
Actividades principalmente escolarizadas
mapa curricular licenciatura en educación especial Plan 2004
Asignatura regional
4/7.0
Escuela y Observación Observación Observación Observación Observación contexto del proceso y práctica y práctica y práctica y práctica social escolar docente I docente II docente III docente IV 6/10.5 6/10.5 6/10.5 6/10.5 6/10.5 6/10.5 32 hrs.
32 hrs.
32 hrs.
32 hrs.
32 hrs.
32 hrs.
32 hrs.
32 hrs.
Actividades principalmente escolarizadas
Formación general para educación básica Formación común de maestros para educación especial Formación específica por área de atención: Auditiva y de lenguaje | Intelectual | Motriz | Visual
24
Para obtener mayor información sobre el mapa curricular entra a
En las instituciones formadoras de docentes del DF
15 recomendaciones para el examen 1. No inviertas tiempo en estudiar disciplinas específicas, no aparecen en el examen. 2. No compres ni resuelvas guías de estudio que incluyan preguntas de disciplinas específicas. 3. No des crédito a personas que digan tener las preguntas del examen o una copia del mismo. En cambio denúncialas a las autoridades educativas. Esto es una obligación de toda persona honesta. 4. Ten confianza en las estrategias que has desarrollado a lo largo de tu trayectoria académica. 5. Ten en cuenta que el examen mide tus estrategias y que éstas no se estudian: se aplican una vez que fueron desarrolladas. 6. Ten en cuenta que de esta fecha a la del examen no puedes desarrollar nuevas estrategias, porque éstas suponen una amplia ejercitación. En consecuencia no des crédito a cursos de preparación en este sentido. No te dejes engañar. 7. Desde luego practica tus estrategias cada vez que leas o enfrentes situaciones que te exijan soluciones verbales, matemáticas o abstractas. Tus actividades diarias te ofrecen innumerables ocasiones de hacer esto. 8. Realiza tus trámites de registro para el examen en el momento que indique la convocatoria.
25
Proceso de selección 2015
15 recomendaciones para el examen 9. Guarda en un lugar seguro tu pase de acceso y prepárala con anticipación para que no la olvides. 10. Desayuna el día del examen lo mejor que puedas. 11. Preséntate al examen con una hora de anticipación para que evites presiones innecesarias. 12. Lleva al examen tu pase de acceso protegida en una mica o folder (legajo), dos lápices del número 2 o 2 ½, goma y sacapuntas, así como una identificación con fotografía. No requieres pluma (bolígrafo, lapicero) para responder el examen. 13. El día del examen, no lleves libros, cuadernos o apuntes. Tampoco calculadora, regla, agenda electrónica, iphone, ipad, ipod y tabletas. No se te permitirá usar ninguno de los objetos mencionados. 14. El examen tiene una duración de 2 ½ horas a partir del momento en que la persona que lo aplicará termine de darte explicaciones acerca del manejo de la hoja de respuestas. 15. Al terminar el examen, devuelve al aplicador tu cuadernillo de preguntas y tu hoja de respuestas firmada con lápiz.
26
En las instituciones formadoras de docentes del DF
Secundaria
Licenciatura en
Educación
Primaria
Licenciatura en
Educación
CON 11 ESPECIALIDADES
Escuela Normal Superior de México | ENSM Av. Manuel Salazar N° 201, Col. Ex Hacienda El Rosario, Del. Azcapotzalco, DF, CP 02430 Tel. 53943393 | 53826045
Benemérita Escuela Nacional de Maestros | BENM Calz. México Tacuba N°75, Col. Un Hogar para Nosotros, Del. Miguel Hidalgo, DF, CP 11330 Tel. 53410208
Gus
tavo
A. M
ade ro
Azcapotzalco
Especial
Educación
CON 4 ÁREAS DE ATENCIÓN
Miguel Hidalgo
Escuela Normal de Especialización | ENE Campos Elíseos N° 467, Esq. Bernard Shaw, Col. Polanco, Del. Miguel Hidalgo, DF, CP 11560. Tel. 52808349 | 52808468 | 52808097
Física
Licenciatura en
Licenciatura en
Educación
Venustian o oc Carranza
Escuela Superior de Educación Física | ESEF Puerta 4 de la Ciudad Deportiva, Col. Magdalena Mixhuca, Del. Iztacalco, DF, CP 08010. Tel. 55195064 Exts. 114 y 130
ém ht
au
Cu
Iztacalco Álvaro Obregón
Benito Juárez Iztapalapa
Para mayores informes, escanea el código con tu dispositivo electrónico móvil
Cuajimalpa
re ra s
Coyoacán
M
ag da
le
na
Co
nt
Tláhuac
Xochimilco Tlalpan
Preescolar
Licenciatura en
Educación
Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños | ENMJN Gustavo E. Campa N° 94, Col. Guadalupe Inn, Del. Álvaro Obregón, DF, CP 01020. Tel. 55936031 | 55936101 | 55936120
Milpa Alta
27
Emilio Chuayffet Chemor Secretario de Educación Pública Luis Ignacio Sánchez Gómez Administrador Federal de Servicios Educativos en el DF Georgina Quintanilla Cerda Directora General de Educación Normal y Actualización del Magisterio Juan Humberto Alonso González Director de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños María Esther Núñez Cebrero Directora de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros Gonzalo López Rueda Director de la Escuela Normal Superior de México www.sepdf.gob.mx
María Esther Basurto López Directora de la Escuela Normal de Especialización Rafael Adrián Suárez Cortés Director de la Escuela Superior de Educación Física