La formación de competencias profesionales en la universidad
La formación de profesionales competentes y comprometidos con el desarrollo social constituye hoy día una misión esencial de la Educación Superior. Contemporánea (UNESCO, 1998). Cada día la sociedad demanda con más fuerza la formación de profesionales capaces no sólo de resolver con eficiencia los.
Universidad de la Habana. D ,— a. VP. La formación de competencias profesionales en la universidad. Reflexiones y experiencias desde ..... de la Habana v. ANEAS, A. (2003): «Competencias profesionales. Análisis conceptual y aplicación profesional». C
Panel de Presidentes de Asociaciones y Organismos de México. "La Profesionalización de los Organismos de la Sociedad Civil en México". 11:45 - 12:15 horas.
24 jun. 2014 - das al amparo de los convenios de colaboración formalizados entre la Consejería compe- tente en materia de empleo y las mancomunidades ...
rio del público general como desde otras áreas de conocimiento y la valoración que de su saber ... Canadian Journal of. Sociology, pp. 139-152. Roncancio, P.
Construcción y Urbanismo. España. Consulta en línea. [noviembre 10 de ..... crear webs, portales, intranets, extranets u otros productos digitales, básicos para.
de Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud (CAABQYS); y a esta Subcomisión corresponde proponer los instrumentos de evaluación de competencias a ...
24 jun. 2014 - Extremadura, la Consejería de Educación y Cultura y la Consejería de Empleo, Empresa e. Innovación. DISPONEN: Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación. 1. El objeto de la presente orden es convocar, en el ámbito de la Comunidad Autóno
profesores para que sean capaces de seleccionar, actualizar y utilizar el conocimiento en un contexto específico, que sean capaces de aprender en diferentes contextos y modalidades y a lo largo de toda la vida y que puedan entender el potencial de lo
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59 Actividades cinematográficas, de vídeo y de programas de televisión, grabación de sonido ... 60 Actividades de programación y emisión de radio y televisión.
En la distribución por Clasificación Nacional de Ocupaciones (CNO-11), ...... de vídeo y de programas de televisión, grabación de sonido y edición musical.
El clima afectivo de la clase y el vínculo docente-alumno, como elementos constitutivos de la enseñanza que favorecen o entorpecen la tarea en el aula.
17 dic. 2009 - Grupo B: Cataluña, Islas Baleares, Comunidad Valenciana y Murcia. ...... aprobada por el Consejo de Gobierno en sesión 3/04 de 3 de Junio ...
b) Informe del síndico. c) Estados contables. d) Memoria. e) Otra información de la empresa: c.1) De base legal (actas, contratos, escrituras, estado de juicios).
Vocational Qualifications” (NVQ) de los países anglosajones es un ejemplo de lo anterior. (Colardyn y Durand-Drouhin, 1995). Acreditadas por un organismo ...