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y NEHEMÍAS 6 Nehemías 6:1-9

1. Según 6:1, ¿qué habían oído los enemigos? Según 6:2, ¿cuál fue su reacción? ¿Qué buscaban?

2. Según 6:3, ¿cómo respondió Nehemías a la convocatoria? ¿Por qué respondería así? ¿Cuántas veces respondió así (6:4)?

3. ¿Qué diferencias hubo entre la quinta convocatoria y las anteriores (6:5-7)? ¿Qué táctica encerraba la carta? ¿Por qué Nehemías menciona que fue una “carta abierta” (v. 5)? ¿Qué “información” contenía la carta? ¿Cómo se pintaba Sanbalat a sí mismo en la carta? ¿Qué amenaza conllevaba la carta? ¿Cuál era la finalidad de la carta?

4. Según 6:8-9, ¿cómo reaccionó Nehemías a la carta? Según 6:9, ¿qué buscaban los enemigos? ¿Qué relación hay entre la meta de los enemigos y la oración de Nehemías?

5. ¿Qué podemos aprender del ejemplo de Nehemías en 6:1-9?

Nehemías 6:10-14 1. Según 6:10, ¿a dónde fue Nehemías? ¿Por qué fue allí? ¿Qué le dijo Semaías? Según Semaías, ¿cómo supo lo que comunicó a Nehemías (ver 6:12)?

2. Según 6:11, ¿cómo reaccionó Nehemías ante el mensaje de Samaías? ¿Por qué reaccionaría así?

3. Según 6:12-13, ¿qué entendió Nehemías al pensar más acerca del mensaje de Samaías?

4. Según 6:14, ¿qué hizo Nehemías? ¿Por qué y para qué lo haría? ¿Qué buscaban los profetas?

5. ¿Qué podemos aprender del ejemplo de Nehemías en 6:10-14?

Nehemías 6:15-19 1. Según 6:15, ¿qué se logró? ¿Cómo reaccionaron los enemigos a este logro (6:16)? ¿Qué relación hubo entre su reacción y lo que buscaban según 6:9 y 14?

2. Según 6:17-19, ¿qué problema hubo? ¿Este problema quedó resuelto? ¿Por qué Nehemías nos cuenta este problema?

3. ¿Qué podemos aprender de 6:l5-19?

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