James L. Wright Elementary Perryton Independent School District Tiffany Bietz, Principal Brooke Hale , Counselor

SCHOOL/PARENT COMPACT 2018-2019 Wright Elementary and the parents of the students participating in activities, services, and programs funded by Title I, Part A of the ESEA, agree that this compact outlines how parents, school staff, and students will share the responsibility for improved academic achievement. The means by which the school and parent will develop a partnership ensuring that students achieve mastery of the State of Texas’ rigorous standards is outlined in this compact. This school/parent compact is effective for the 2017-2018 school year. SCHOOL RESPONSIBILITIES Wright Elementary school will: 1. Provide high quality curriculum and instruction in a supportive, effective learning environment that enables the participating students to master the State’s rigorous academic standards as follows: • The school will use a rigorous curriculum in planning and delivery. That curriculum will be delivered in a student-centric classroom environment utilizing current educational best practice. The students will be supported to participate in cooperative learning groups as well as produce individual work products that enhance the student’s problem solving and critical thinking skills. 2. Hold parent-teacher conferences at least annually, during which this parent/school compact will be discussed as it relates to the school/parent relationship and their individual student’s achievement. • Parent conferences will be conducted once per six weeks for struggling students in order to plan for intervention to aide in that student’s success. Regular semester conferences will be scheduled to discuss student progress. 3. Provide parents with frequent reports on their student’s progress. Specifically, the school will provide reports as follows: • All students will receive three and six-week grade reports. Grade and attendance information is available on demand by logging on to the parent portal provided by the district. 4. Provide parents with reasonable access to staff and ensure availability for consultation with parents as follows: • Parents may contact the school at any time to schedule a conference. Teachers are available during their conference period or after school. Additionally, parents may email the teacher with any concern or comment and expect a prompt reply. 5. Provide parents multiple opportunities to volunteer and participate in their child’s educational experience. • Parents are welcome to volunteer for multiple tasks, such as reading with students, helping the teacher prepare for activities, and coordinating class parties and activities. Appropriate background checks may be required.

PARENT RESPONSIBILITIES Parents/guardians will: • • • • • • • • •

Read with their student Monitor and ensure regular attendance Ensure completion of homework and daily independent reading Monitor, and limit if necessary, the amount of student’s electronic interaction Volunteer for school activities Participate in decisions relating to student’s education Promote positive use of extracurricular time Communicate with the school by seeking out information and notices either sent home with student, posted to social media sites, or sent in the mail, the replying promptly when required. If possible, serve on a campus committee or advisory group.

Wright Elementary values the opportunity to teach your child and help them build a brighter future. We look forward to a positive and lasting relationship with all community stakeholders, especially the parents of our students. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

I have read and understand the School/Parent Compact for Wright Elementary and as a parent, I agree to uphold my responsibilities to ensure my student’s academic success.

________________________________________________________________________________________ Print student name

Homeroom

________________________________________________________________________________________ Print parent name

Parent signature

Date

________________________________________________________________________________________ Print teacher name

Teacher signature

Date

Signed copy of the School/Parent Compact will be kept on file and a copy will be provided to parent for reference.

*Compact is located at www.perrytonisd.com. Translator is available upon request.

PACTO ESCUELA / PADRES 2018-2019 La Primaria Wright y los padres de los estudiantes que participan en actividades, servicios y programas financiados por el Título I, Parte A de la ESEA, acuerdan que este compacto describe cómo los padres, el personal escolar y los estudiantes compartirán la responsabilidad de mejorar el rendimiento académico. El medio por el cual la escuela y los padres desarrollarán una asociación para garantizar que los estudiantes logren el dominio de los rigurosos estándares del Estado de Texas se describe en este documento. Este compacto de escuela / padre es efectivo para el año escolar 2017-2018. RESPONSABILIDADES DE LA ESCUELA La escuela primaria Wright: 1. Brindar un plan de estudios de alta calidad e instrucción en un ambiente de aprendizaje efectivo y de apoyo que permita a los estudiantes participantes dominar los rigurosos estándares académicos del Estado de la siguiente manera: • La escuela usará un plan de estudios riguroso en la planificación y la entrega. Ese plan de estudios se entregará en un ambiente de clase centrado en el estudiante utilizando las mejores prácticas educativas actuales. Los estudiantes recibirán apoyo para participar en grupos de aprendizaje cooperativo, así como para producir productos de trabajo individuales que mejoren las habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico del alumno. 2. Llevar a cabo conferencias de padres y maestros al menos una vez al año, durante la cual se discutirá este pacto entre padres y escuela en lo que se refiere a la relación entre la escuela y los padres y el rendimiento de cada alumno en particular. • Las conferencias con los padres se llevarán a cabo una vez cada seis semanas para los estudiantes con dificultades a fin de planificar la intervención para ayudar al éxito de ese estudiante. Se programarán conferencias regulares semestrales para discutir el progreso del estudiante. 3. Proporcionar a los padres informes frecuentes sobre el progreso de su hijo. Específicamente, la escuela proporcionará informes de la siguiente manera: • Todos los estudiantes recibirán informes de calificaciones de tres y seis semanas. La información de grado y asistencia está disponible a pedido iniciando sesión en el portal para padres provisto por el distrito. 4. Proporcionar a los padres un acceso razonable al personal y garantizar la disponibilidad para la consulta con los padres de la siguiente manera: • Los padres pueden comunicarse con la escuela en cualquier momento para programar una conferencia. Los maestros están disponibles durante el período de la conferencia o después de la escuela. Además, los padres pueden enviar un correo electrónico al maestro con cualquier preocupación o comentario y esperar una pronta respuesta. 5. Proporcionar a los padres múltiples oportunidades para ser voluntarios y participar en la experiencia educativa de sus hijos. • Los padres son voluntarios para realizar múltiples tareas, como leer con los alumnos, ayudar al maestro a prepararse para las actividades y coordinar las fiestas y actividades de la clase. Se pueden requerir verificaciones de antecedentes apropiadas.

RESPONSABILIDADES DE LOS PADRES Los padres / tutores: • Leer con su estudiante • Monitorear y asegurar la asistencia regular • Asegurar la finalización de la tarea y la lectura independiente diaria • Monitorear, y limitar si es necesario, la cantidad de interacción electrónica del estudiante • Voluntario para actividades escolares • Participar en decisiones relacionadas con la educación del estudiante • Promueva el uso positivo del tiempo extracurricular • Comuníquese con la escuela buscando información y avisos enviados a casa con el estudiante, publicados en sitios de redes sociales o enviados por correo, respondiendo rápidamente cuando sea necesario. • Si es posible, preséntese en un comité del campus o grupo asesor.

La Primaria Wright valora la oportunidad de enseñarle a su hijo y ayudarlo a construir un futuro mejor. Esperamos una relación positiva y duradera con todas las partes interesadas de la comunidad, especialmente con los padres de nuestros estudiantes. -------------------------------------------------- -------------------------------------------------- ----------------------------------

He leído y entiendo el Pacto entre la escuela y los padres de la escuela primaria Wright y, como padre, acepto mantener mis responsabilidades para garantizar el éxito académico de mi hijo.

________________________________________________________________________________________ Imprimir el nombre del estudiante Homeroom

________________________________________________________________________________________ Imprimir nombre principal Firma primaria Fecha

________________________________________________________________________________________ Imprimir nombre del maestro Firma del maestro Fecha

Copia firmada del Contrato Escuela / Padre se mantendrá en el archivo y se proporcionará una copia a los padres para referencia.