Instituto San Marcos MATEMÁTICA 3° Año Soluciones Practico N° 6.1 Sistemas de Ecuaciones Docente responsable: Fernando Aso
1) Resolver gráficamente cada uno de los siguientes sistemas de ecuaciones. ⎧ x + y = −1 a) ⎨ ⎩− 2 x + y = 5
⎧x + y = 0 b) ⎨ ⎩− 3 x − y = 2
y = −1 − x
y = −x
y = 5 + 2x
y = −2 − 3 x
Sol
x = −2
Sol
⎧x − y = 5 c) ⎨ ⎩3x + 2 y = 5 y = −5 + x 5 3 y= − x 2 2
x = −1
Sol
y =1 y =1 2) Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el método de sustitución. ⎧− 2 x + y = −7 a) ⎨ ⎩3x − 2 y = 9 −2 x + y = −7 y = −7 + 2 x 3x − 2 y = 9 3x − 2 ( −7 + 2 x ) = 9 3x + 14 − 4 x = 9 − x = 9 − 14 x=5 y = −7 + 2 ⋅ 5 y=3
−x + 2 y = 5 −x = 5 − 2 y x = −5 + 2 y 2 x − 3 y = −6 2 ( −5 + 2 y ) − 3 y = −6 −10 + 4 y − 3 y = −6 y = −6 + 10 y=4 x = −5 + 2 ⋅ 4 x=3
⎧− 3x − 5 y = 26 b) ⎨ ⎩5 x + 2 y = −18
2x − 3y = 4
−3 x − 5 y = 26
2x = 4 + 3y
−5 y = 26 + 3 x
4 + 3y 2 −3 x + 2 y = −1 −3x = −1 − 2 y
26 + 3 x −5 5 x + 2 y = −18
x=
x=
−1 − 2 y −3
y=7
⎧− x + 2 y = 5 b) ⎨ ⎩2 x − 3 y = −6
3) Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el método de igualación.
⎧2 x − 3 y = 4 a) ⎨ ⎩− 3x + 2 y = −1
x = −3
y=
2 y = −18 − 5 x −18 − 5 x y= 2
Instituto San Marcos MATEMÁTICA 3° Año Soluciones Practico N° 6.1 Sistemas de Ecuaciones Docente responsable: Fernando Aso
4 + 3 y −1 − 2 y = −3 2 −3 ( 4 + 3 y ) = 2 ( −1 − 2 y )
26 + 3 x −18 − 5 x = 2 −5 2 ( 26 + 3x ) = −5 ( −18 − 5 x )
−12 − 9 y = −2 − 4 y −9 y + 4 y = −2 + 12 −5 y = 10
52 + 6 x = 90 + 25 x 6 x − 25 x = 90 − 52 −19 x = 38
x = −2 26 + 3 x −5 26 + 3 ⋅ ( −2 ) y= −5 26 − 6 y= −5 20 y= −5 y = −4 y=
4) Resolver el siguiente sistema por el método gráfico y por algún método analítico.
⎧x + 2 y = 9 ⎨ ⎩− 3 x + y = 8 9− x 9 x ⇒y= − 2 2 2 y = 8 + 3x y=
Sol
x = −1 y=5
Ya que tenemos despejada “y” de ambas ecuaciones utilizaremos el método de sustitución para resolver el sistema por un método analítico.
Instituto San Marcos MATEMÁTICA 3° Año Practico N° 6.1 Sistemas de Ecuaciones Docente responsable: Fernando Aso
9− x 9 x ⇒y= − 2 2 2 y = 8 + 3x 9− x = 8 + 3x 2 9 − x = 2 (8 + 3x ) y=
9 − x = 16 + 6 x − x − 6 x = 16 − 9 −7 x = 7 x = 7 : ( −7 ) x = −1 y = 8 + 3x y = 8 + 3 ⋅ ( −1) y = 8−3 y =5 5) Inventar un sistema de ecuaciones que tenga por solución x = 2 e y = 3 . Verificarlo resolviendo el sistema encontrado por alguno de los métodos de resolución vistos. 2 ⋅ ( 2 ) − 4 ⋅ ( 3) = −8
−3 ⋅ ( 2 ) + 3 ⋅ ( 3) = 3 ⎧2 x − 4 y = −8 ⎨ ⎩ −3 x + 3 y = 3 2 x − 4 y = −8 2 x = −8 + 4 y −8 + 4 y x= 2 ⎛ −8 + 4 y ⎞ −3 ⎜ ⎟ + 3y = 3 ⎝ 2 ⎠ 24 12 − y + 3y = 3 2 2 12 − 6 y + 3 y = 3 −3 y = 3 − 12 y = −9 : ( −3) y =3 −8 + 4 y x= 2 −8 + 4 ⋅ 3 x= 2 −8 + 12 x= 2 4 x= 2 x=2 6) Resolver los siguientes problemas planteando previamente el sistema. a) La suma de dos número es 13 y su diferencia, 5 ¿Cuáles son los números?
Instituto San Marcos MATEMÁTICA 3° Año Practico N° 6.1 Sistemas de Ecuaciones Docente responsable: Fernando Aso
⎧ x + y = 13 ⎨ ⎩x − y = 5 x = 13 − y x = 5+ y 13 − y = 5 + y 13 − 5 = y + y 8 = 2y 8:2 = y 4= y x = 13 − 4 x=9 b) El triple de un número es igual a la cuarta parte de otro y la suma de ambos es 13 ¿De que número se trata? y ⎧ ⎪3x = 4 ⎨ ⎪⎩ x + y = 13 y 4 4 ⋅ 3x = y 12 x = y 3x =
x + y = 13 x + 12 x = 13 13 x = 13 x = 13 :13 x =1 y = 12 x y = 12 ⋅1 y = 12
c) El perímetro de un rectángulo es 140 cm y la base es 20 cm más larga que la altura. ¿Cuál es la superficie del rectángulo?
y x ⎧2 x + 2 y = 140 ⎨ ⎩ y = 20 + x 2 x + 2 y = 140 2 x + 2 ( 20 + x ) = 140 2 x + 40 + 2 x = 140 4 x = 140 − 40 4 x = 100 x = 100 : 4 x = 25 y = 20 + x y = 20 + 25 y = 45
Area = x ⋅ y A = 25 ⋅ 45 A = 1125
Instituto San Marcos MATEMÁTICA 3° Año Practico N° 6.1 Sistemas de Ecuaciones Docente responsable: Fernando Aso
d) En un corral hay gallinas y chanchos. Si se cuentan 30 cabezas y 94 patas, ¿Cuántas gallinas y chanchos hay en el corral? g = Número de gallinas c = Número de chanchos
g + c = 30 2 g + 4c = 94 g = 30 − c 2 ( 30 − c ) + 4c = 94 60 − 2c + 4c = 94 2c = 94 − 60 2c = 34 c = 34 : 2 c = 17 g = 30 − 17 g = 13
Respondan a partir del gráfico. a) ¿Cuáles son las variables relacionadas? Peso y Edad b) ¿Cuál fue el peso del varón a los 5 años? Aproximadamente 25 kg.
9) El gráfico representa la posición en función del tiempo para un objeto que se mueve sobre una trayectoria rectilínea. a) Describan con palabras cómo se ...
5) Colocá una cruz en la casilla que corresponda. 5 -3,2. 3. 9,6 1,3. 7. 7. −. 9. 6. 4,8. -6. 15 7,9. N X. Z X. X. Q X X. X X X X X. X. X. I. X. X. R X. X. X X X X X X. X. X.
MATEMÁTICA 4° Año. Soluciones Practico N°6 Función afín. Docente responsable: Fernando Aso. 1) Marcar con un X la ecuación que corresponde a cada una ...
Instituto San Marcos. MATEMÁTICA 4° Año. Soluciones Practico N° 1 Números racionales. Ecuaciones e inecuaciones, módulo. Prof. Fernando Aso. 1) Escribir ...
Soluciones Practico N° 2. Ecuaciones de 2° grado, ecuaciones e inecuaciones con módulo. Docente responsable: Fernando Aso. 1) Resolver las siguientes ...
MATEMÁTICA 4° Año. Soluciones Practico N°7 Función cuadrática. Docente responsable: Fernando Aso. 1) Marquen con una X la fórmula de la función que ...
4) Factoricen extrayendo factor común o factor común por grupos según .... xS e) ( ). 4. 1. 2. +. -. = xx. xT f). ( ). 4. 8. 2. +. -. = x x. xH. 7) Expresen cada trinomio ...
Docente responsable: Fernando Aso. 1) Enumerar el menos cinco magnitudes escalares y cinco vectoriales. Escalares: Tiempo, volumen, distancia, masa, ...
xxx c) xx. +3 d). 2. 3. 57 xx x. +. −. 4) Unir con flechas cada uno de los polinomios con los datos que les correspondan. a). 2. 5. Binomio de segundo grado con el ...
c) El perímetro de un rectángulo es 140 cm y la base es 20 cm más larga que la altura. ¿Cuál es la superficie del rectángulo? d) En un corral hay gallinas y ...
Instituto San Marcos. MATEMÁTICA 3° Año. Practico N° 5.1 Funciones. Docente responsable: Fernando Aso. 1) El gráfico muestra la distancia recorrida por un ...
c) 2, 6, 4 y 12. 10) Calculen el valor de “x” en cada una de las siguientes proporciones. a). 6. 12. 5. = x b). 4 ... 12) Completen con el segmento que corresponda,.
xxx c) xx. +3 d). 2. 3. 57 xx x. +. −. X. 4) Unir con flechas cada uno de los polinomios con los datos que les correspondan. a). Binomio de segundo grado con el ...
Instituto San Marcos. MATEMÁTICA 3° Año. Practico N° 1 Números racionales, operaciones, propiedades. Prof. Fernando Aso. 1) Escribir en forma decimal ...
1. 3. 1. 3. 2. 3. 1. 3 2. 3. 1. 1 2. 3. 1. 3. 3 m. y m x x y y x y x y x y x. = = −. +. = − −. +. = + +. = + +. = + b) Perpendicular a que pase por el punto. 32. −. = x y. (. ) 1,2.
Instituto San Marcos. MATEMÁTICA 4° Año. Practico N° 1 Números racionales, ecuaciones e inecuaciones, módulo. Prof. Fernando Aso. 1) Escribir en forma ...
2) Escriban V (verdadero) o F (falso) según corresponda. a) La gráfica de nxy+. = 2. (. )0. > n es la gráfica de. 2 xy. = desplazada hacia arriba. b) La gráfica de.
Practico N° 1 Números racionales, ecuaciones e inecuaciones, módulo. Prof. Fernando Aso. 1) Escribir en forma decimal cada una de las siguientes fracciones.
Docente responsable: Fernando Aso. 1) Resolver las siguientes ecuaciones. a) 2. 49 0 x −. = b) 2. 2. 0. 5 x x. +. = 2) Resolver las siguientes ecuaciones. a).
3) Dados los siguientes vectores determinar sus coordenadas cartesianas o representarlos gráficamente y en todos los casos calcular el modulo de cada vector ...