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| Jueves 27 de septiembre de 2012

Fundado por Bartolomé Mitre el 4 de enero de 1870 Número 1, Año 1 “la nacion será una tribuna de doctrina” Director: Bartolomé Mitre

La toma de escuelas y la decadencia educativa La caída del principio de autoridad facilita y agrava el estado de deterioro de la educación, en un contexto de deserción creciente

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a toma de una treintena de escuelas secundarias porteñas por parte de alumnos que reclaman participar de los cambios en las currículas escolares es otro capítulo más de cómo en el país ha venido cayendo el principio de autoridad y se ha utilizado políticamente a los chicos para embarcarlos en posiciones intransigentes frente a decisiones que se toman en los niveles profesionales y técnicos. Son casi 30.000 los estudiantes del distrito que se han venido privando durante estos últimos días de concurrir a clases, con el grave deterioro que eso implica para una educación ya de por sí maltratada. El planteo de los adolescentes es que las escuelas técnicas perderían horas de materias específicas con las modificaciones que el gobierno porteño se apresta a introducir. Fue así como la toma comenzó por ese tipo de instituciones escolares, pero se solidarizaron con ellas otros colegios de distintas orientaciones, en una escalada de conflictividad que lamentablemente reconoce como antecedente inmediato el beneplácito de autoridades nacionales con la realización de esas medidas. como se recordará, en julio pasado, en oportunidad de que los estudiantes de los colegios Pellegrini y nacional de Buenos aires pararan sus actividades académicas para exigir “un bar institucional y no un quiosco concesionado”, el ministro de Educación de la nación, alberto Sileoni, y otras voces del área celebraron las tomas por considerar que estaban justificadas y que, incluso, representaban una cocina de formación democrática. Más allá de que el funcionario nacional intentó relativizar más tarde sus dichos, el daño ya estaba hecho, la mala enseñanza ya había sido desparramada entre los jóvenes que, como nunca, se enfrentan hoy a sus superiores desconociendo el principio básico de autoridad que debe regir. El enfrentamiento que los escolares protagonizan en la ciudad es cuestionable. Según las autoridades porteñas, los cambios previstos obedecen a los lineamientos del consejo Federal de Educación, emitidos en 2009, que disponen reformas para que los títulos tengan validez nacional, para que todos puedan ser homologados. Y aseguran que esos cambios ya fueron acordados con los docentes y que hubo charlas informativas en las escuelas. Por su parte, los chicos insisten en la toma al entender que tales modificaciones curriculares llevarían a transformar las escuelas técnicas en bachilleratos y que perderían incluso el turno noche.

Los problemas de comunicación o la falta de interés de alguna de las partes para terminar con el conflicto son a todas luces evidentes. Ya fue desmentido que se cerrará el turno noche y la ciudad convocó a los estudiantes a una reunión. Lo hizo mediante una carta, que los chicos rechazaron porque la interpretaron como una maniobra para desmovilizarlos. como contrapartida, amenazaron con más tomas, movilizaciones, sentadas y clases públicas con cortes de calles. En medio de este enfrentamiento, un frente de estudiantes divulgó un manual sobre cómo tomar colegios. Es llamativo, además, que mientras en el resto del país la instrumentación de lo decidido en el consejo Federal de Educación se está llevando adelante sin mayores problemas u objeciones, la medida de fuerza de los estudiantes de la capital haya adquirido estas proporciones. Los chicos descreen de lo que les dicen las autoridades y exigen no sólo participar, sino tener voto en las medidas que se adopten. Desde ya que tienen todo el derecho de plantear sus inquietudes y de ser informados, cosa que muchas veces los gobiernos concretan luego de las medidas de fuerza. no resulta lógico que se arroguen la definición de las políticas educativas, pues no están capacitados ni habilitados para ello. como ya hemos dicho, es necesario que toda la sociedad, empezando por el Estado, asuma la situación de decadencia de la educación y se declare el estado de emergencia. Son conocidas las últimas estadísticas, que revelan que el 50 por ciento de los chicos abandona el secundario en el país y que el 50% ni siquiera comprende lo que lee. La argentina es uno de los países de la región con más baja tasa de graduación en el nivel secundario. Mucho se dice sobre la necesidad de educar a los chicos para sacarlos de la pobreza, para que tengan un futuro con certezas, pero poco se hace para controlar que esa expresión de deseos tenga su debido correlato en la realidad. Se sabe que la educación es un instrumento fundamental para combatir la desigualdad, que no se revierte con regalar a cada alumno una computadora cuando es tanta la cantidad de días de clases perdidos por diversas razones, que no se llegan a cumplir los objetivos mínimos. La actual situación educativa debería ser el espejo en el cual mirarnos todos: como alumnos, como padres, como docentes y como gobernantes. Si eso no ocurre, la decadencia será mayor y las soluciones serán mucho más difíciles.

Impropia y grosera descalificación Tras su peyorativa referencia a Sarmiento, la Presidenta debería comprender que la historia fue lo que fue y no lo que ella pretende que haya sido

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ace pocos días la presidenta de la nación se refirió en dos ocasiones en forma peyorativa e impropia del elevado cargo que ocupa a uno de sus predecesores más ilustres: Domingo Faustino Sarmiento. En la primera oportunidad, al aludir a la decisión del entonces primer mandatario de clausurar órganos de prensa que sostenían la revolución de 1874, entre los que se encontraba este diario, cristina Fernández de Kirchner, dirigiéndose a la cronista de la nacion que cubría su mensaje, subrayó, cual velada amenaza: “Mariana, Sarmiento te hubiera cerrado”. Tampoco se ahorró la burla a otro medio más que centenario cuando pontificó en tono jocoso: “También cerró el diario La Prensa”. cabe preguntarse si no es lo que se busca hoy desde el Gobierno a través de los operativos tendientes a uniformar opiniones a través del ahogo de cuanto medio no responda al discurso oficial. Un rato después, ese mismo día, ante un grupo de alumnos de una escuela de Leones que visitaban la casa Rosada, la jefa del Estado les narró, con el aparente propósito de explicar lo que era la masonería y el papel que tuvo Sarmiento en esa orden, una anécdota familiar: “al hijo de un amigo de néstor, que era muy politizado, le habían dicho que Sarmiento era un masón y cuando fue a la escuela y la maestra le preguntó si sabía quién había sido Sarmiento, desde el fondo éste dijo: «¡Sí, un masón HDP».” Más allá de que probablemente la mayoría de los estudiantes no entendió la intencionalidad del mensaje, esa nueva invocación al nombre del gran argentino para agraviar su memoria evidencia una reiterada y deplorable conducta. Pero también entraña una notoria ignorancia del pasado unida a la aparente convicción de que, entre sus muchos carismas, la Presidenta posee el de

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relatora inapelable de la historia nacional. Sarmiento, hombre excepcional en diversas facetas, supo encabezar un proyecto de auténtico progreso que llevó adelante hasta sus últimas consecuencias –aunque con un resultado inverso al que hoy sufrimos, pues fundó instituciones perdurables y colocó a la instrucción pública argentina entre las primeras del mundo– y mantuvo fuertes disensos con muchos de sus contemporáneos. De hecho, la firmeza en las ideas que cada uno sostenía los enfrentó en la prensa, en el Parlamento y, como en 1874, en los campos de batalla, pues el presidente no cedió su puesto de comandante en jefe y condujo desde su mismo despacho las operaciones militares. con Mitre, que encabezó el movimiento para oponerse a la elección de nicolás avellaneda, que su partido, el nacionalista, consideraba fraudulenta, fueron amigos en el destierro durante el régimen rosista, colaboradores estrechos durante la presidencia de aquél –de cuyo inicio se cumplirán el 12 de octubre 150 años–, para discrepar durante los años de la primera magistratura de Sarmiento. Se reconciliaron luego y trabajaron, cada uno en su terreno y hasta el fin de sus respectivas vidas, por el bien del país que contribuyeron a organizar. Eran obreros de la patria y, como tantos otros, no se beneficiaban a través de ella. En cuanto a la indirecta descalificación de la masonería, huele a una cerrazón ideológica pasada de moda y a una intolerancia que respecto de esa logia fue propia de regímenes totalitarios endógenos o exógenos ya totalmente perimidos. Bueno sería que la jefa del Poder Ejecutivo fuese más ponderada en sus juicios. Y que comprendiese que la historia fue lo que fue y no lo que ella pretende que haya sido para adecuarla a sus propios intereses.

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La Presidenta en los EE.UU. Esa Argentina ¿Si pudieras, qué le preguntarías a cristina? Señora Presidenta, yo le preguntaría cómo se llega a la argentina donde vive usted. ¿En colectivo, avión, auto? ¿O con tomarme el Sarmiento alcanza? cómo me gustaría vivir en esa argentina donde hay poquísima inflación, donde se puede preguntar y expresarse sin que te investigue la aFiP, donde no hay una brecha social, donde se puede viajar cuando uno quiera con la moneda que se desee. Me encantaría visitar esa argentina, me contaron que la Justicia es justa y que los funcionarios viven por y para el pueblo y no por y para sus bolsillos. ¡Ese país del que tanto habla usted todas las semanas!, donde el Gobierno recuerda que en una democracia la soberanía es del pueblo, ese pueblo en el que todos tienen trabajo y los mejores sueldos de américa latina. Sepa usted que es muy diferente a la argentina en la que vivo yo. acá hay un pueblo enojado, con mucha impotencia, al cual le mienten y lo sobran día a día. Sé que no lo va a creer, pero acá nos faltan el respeto, se ríen de nosotros y de la constitución. Señora Presidenta, ¿dónde está esa argentina? Dígame cómo llegar, prometo ir con pesos y sin pedir a cambio un choripán. Natalia Saavedra Dni 37.364.610

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causa que involucra al secretario de comercio, protagonista de mil despropósitos, se cierra un episodio político con sabor a moraleja. Ella nos dice que cuando el pueblo se involucra, cuando la gente participa, los dignatarios terminan advirtiendo sus límites. Es posible que estemos comenzando a transitar una renovada forma de parlamentar sobre los temas que nos atañen. Participar, ésa debe ser la consigna. En todos los frentes, para que no se confunda “gorilismo” con hartazgo. Juan José de Guzmán [email protected]

Escraches Llevar adelante escraches con cacerolas y gritos, a domicilios o empresas particulares por un grupo de ciudadanos, no es una acción democrática, ni el desarrollo ni la encarnación de una acción colectiva –única con derecho a arrogarse la representación popular y el mal humor de las mayorías–. Muy por el contrario es el despliegue de una acción personalista, que expresa su bronca donde no corresponde hacerlo. Se asemeja más a conductas individualistas –es decir, elitistas– que tanto daño han hecho a lo largo de la historia argentina. En tiempos de democracia y de institucionalidad, el escrache individual es el equivalente al atentado terrorista en períodos de violencia. Esas energías individuales deben guardarse y refugiarse en lo colectivo. El 13 de septiembre ha sido un ejemplo. Claudio Chaves [email protected]

Inflación “Si la inflación fuera de 25%, el país estallaría por los aires”, dijo la Presidenta en la Universidad de Georgetown, en uno más de sus monólogos, llamados algunas veces conferencias de prensa. “a confesión de parte, relevo de pruebas.” Esteban Uribe Dni 30.594.229

Expectativa a diario escuchamos a los emisarios del oficialismo afirmar que nunca hubo mayor libertad de prensa en el país como con este gobierno. Me pregunto entonces cómo explican la enorme expectativa que suscitan las preguntas que un puñado de estudiantes extranjeros puedan hacer a la Presidenta, considerando que esa práctica habitual en la democracia es un privilegio vedado a los argentinos. Oscar Abramzon Dni 10.809.274

Conferencia Quiero felicitar a la Presidenta por haber aceptado responder preguntas en una conferencia, porque favorece al sistema republicano de gobierno. como ex alumno de la Universidad de Georgetown le agradezco que haya elegido a esa institución para ese importante evento. no obstante, como argentino, espero que implemente la misma modalidad en las conferencias que da en nuestro país. Nicolás Durrieu Dni 29.150.189

Enseñanza escolar Todos, y más aún quienes tienen alguna autoridad por la función que desempeñan (integrantes de los poderes Legislativo y Judicial) y padres de familia, debemos tomar conciencia acerca de la gravísima situación que se estaría produciendo en algunas escuelas. aun si fuera un caso aislado, existen herramientas legales a disposición para impedir que esto ocurra. Hace pocos días una niña de 6 años, en conversación con otros niños y sin relación con la charla que mantenían, intercaló la expresión “la guerra civil”. inmediatamente su madre le preguntó de dónde había sacado esas palabras, y la respuesta de la niña fue: “De la escuela”. no tiene explicación alguna que desde la escuela pública y a un niño de corta edad se

En la Red La Presidenta en los EE.UU. Facebook

En la ONU Utilizar foros internacionales como la asamblea General de las naciones Unidas para congraciarse con sus partidarios o seguidores políticos locales mediante palabras y hechos, además de aislarnos cada vez más del mundo, pone en evidencia que para la Presidenta son mas importante los intereses partidarios que los del país. Emilio Apud Dni 4.532.965

Cacerolazo contra Oyarbide

“Desperdició una oportunidad. No es el lugar para cuestionar al Fondo. Pareció un mensaje al público argentino y no a la ONU” Silvana Almada

“Ni el FMI ni ningún país nos tomará en serio si el Indec es una mentira” Adriana Compiano

“Pero le pagó al FMI cada centavo...” Jorge de Mendonca

Moraleja Es obvio que la decisión del grupo de ciudadanos que llevó sus cacerolas y su presencia hasta el domicilio del cuestionado juez Oyarbide influyeron para que esto que iba camino a transformarse en otra frustración ciudadana se haya revertido. con el apartamiento de Oyarbide de una

“Si para defenderse la estrategia es hablar mal de otro país (España y EE.UU.) es que no hay argumentos sólidos para defender” Juan David González

le hable de guerra. Si aquellas herramientas que la ley provee no sirven o no se usan, llegará el momento de imitar aquello que muestra la ilustrativa nota de Emilio J. cárdenas publicada en este diario con el título “Los ciudadanos de Hong-Kong no permiten que se lave el cerebro de sus hijos”. Enrique A. Ramos Mejía Dni 4.406.695

Juicios Viendo el programa de Lanata me enteré de que alicia Kirchner fue funcionaria del gobierno militar entre los años 1975 y 1982. no salgo de mi asombro ante las arbitrariedades que comete a diario este gobierno, utilizando los derechos humanos sólo para lo que le conviene. El doctor Jaime Smart fue uno de los jueces integrantes de la cámara Federal en lo Penal que juzgó y condenó por derecha a más de 1500 terroristas –para que cámpora, el mismo día de asumir, los dejara a todos en libertad–. Por aquellos años tuvo que exiliarse en el extranjero con su mujer y sus seis hijos, porque el Estado no le garantizaba su seguridad después de que los montoneros mataran al juez Quiroga. Hoy, el doctor Smart, de 76 años, un hombre de bien y un prestigioso abogado cuyo único mal fue ser un civil que colaboró con el gobierno militar, está preso en Marcos Paz, alejado de su familia luego de cuatro años de arresto domiciliario, y sujeto a juicio. El que la señora Kirchner no esté procesada al igual que el doctor Smart me hace dudar de la autenticidad de un juicio que parece basarse en revanchas ideológicas más que en la búsqueda de la verdad. Georgina Walker Dni 6.496.667

Vacaciones Se estatiza una aerolínea, se limita la compra de moneda extranjera, se impone un gravamen a las compras realizadas en el exterior y se prefiere que los argentinos vacacionen en el país. ante este contexto, sólo la línea aérea del Reino del Revés podría duplicar sus vuelos a Miami y Punta del Este. Martín Casaccia Dni 28.316.898

Aportes como coordinadoras de un centro de atención integral en el bajo Boulogne, perteneciente a cáritas de la Diócesis de San isidro, deseamos manifestar la situación por la que atravesamos actualmente. El centro atiende a 300 niños, adolescentes y adultos en condiciones de vulnerabilidad a través del apoyo escolar, comedor infantil, ayuda nutricional, formación profesional y talleres de capacitación. contribuimos al desarrollo de sus potencialidades y para que sean reconocidos en sus derechos y dignidad. Esta obra se mantiene con donaciones de la comunidad y aportes comprometidos por el Ministerio de Desarrollo de la provincia de Buenos aires. ante los sucesivos incumplimientos del cronograma de pagos del Estado provincial, nuestro centro se ve afectado seriamente y se pone en riesgo la continuidad de la tarea cotidiana. Éste es un problema generalizado en todos los centros de atención en el Gran Buenos aires, que atienden a miles de chicos y adolescentes en situación de riesgo. Desde nuestro humilde lugar solicitamos encarecidamente que no se interrumpan los aportes del Estado a estos centros, esenciales para el crecimiento de tantas personas que, de otra manera, quedarán desamparadas. Clarisa Acuña Dni 16.703.366 Luisa Ciancio Dni 22.144.011

Tránsito ¿Es necesario que los automovilistas que entramos en la ciudad de Buenos aires desde Lugones debamos padecer que la Prefectura naval argentina ocupe casi dos carriles de la avenida Sarmiento? La obstrucción es casi tan efectiva como la de cualquier otra manifestación. Hernán López Saavedra [email protected]

las notas mÁs leÍdas de ayer en lanacion.com De la eDición impresa

1. Cacerolas frente al Central Park. 2. Una diplomacia confusa. Por Joaquín Morales Solá. 3. Oyarbide investigará a Moreno y hubo quejas.

De la eDición online

1. Cristina atacó el FMI, dudó de la inflación en EE.UU. y defendió a Chávez en Georgetown. 2. Buenos Aires desde el aire, pero en la década del 20 y del 30. 3. En Brasil hablan de la “democradura” de Cristina.