Nota a la Familia En la lección de hoy, su hijo resolvió historias de resta usando diferentes herramientas y estrategias en base a conceptos de valor posicional y explicó su razonamiento mediante dibujos y palabras. Ser capaces de resolver problemas de varias maneras y explicar sus estrategias ayuda a los niños a ser flexibles en el dominio de la resolución de problemas. Mientras su hijo resuelve estos problemas, pídale que explique la estrategia. Por favor, devuelva este Vínculo con el hogar a la escuela mañana.
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Samuel está en el equipo de beisbol. Este año se fijó el objetivo de anotar 36 carreras para su equipo. Hasta ahora anotó 26. ¿Cuántas carreras más necesita anotar Samuel para alcanzar su objetivo?
MLC
2 Samuel ayudó a su madre a vaciar el lavaplatos. Mientras estaba
guardando los cubiertos, Samuel contó 21 cucharas y 13 tenedores. ¿Cuántas cucharas más que tenedores guardó Samuel?
millas cuadradas. El área del segundo estado más pequeño, Delaware, es de 2,489 millas cuadradas. ¿Cuál es el área combinada de estos dos estados? Respuesta: millas cuadradas. (modelo numérico con incógnita). (modelo numérico con respuesta). 2. Un os
En la lección de hoy, su hijo usó diagramas para resolver historias de suma y resta. Los diagramas le servirán a los niños para organizar la información de ...
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En la lección de hoy, los niños exploraron las estrategias de operaciones - 0 (menos 0) y - 1 (menos 1):. ⢠Si se resta 0 de cualquier número, ese número no ...
Una manera de resolver un problema de resta de números mixtos: d. Respuesta (con unidad):. 2. Lourdes está escuchando un audiolibro que dura 9 horas. Ha.
Laberinto de resta. Ayuda al perro a encontrar su pelota. Resuelve todos los problemas. Luego, traza el camino del perro conectando las operaciones que den ...
Durante los últimos 2 días, su hijo o hija practicó la resta de dos números de 3 dígitos usando el método de contar hacia adelante y el método de restar ...
Mariela y Nuria decidieron regalarle un conjunto de remera y pantalón a su amiga .... plazamientos), con conocimientos (pares de números. 13. Suma y resta. 5.
Para dos números cualesquiera a y b, a b a. OP(b) o a b a. (b). 1. Vuelve a escribir cada problema de resta como problema de suma. Luego, resuelve el problema. a. 46 19 b. 43 17 c. 5 (6.8) d. 21 (21). 2. Resta. a. 72 (43) b. 4 (39) c. (1. 7. 0) 1. 1.
Lesson 3-5. Completa la unidad. Haz una estimación y, luego, resuelve los problemas. Puedes usar la estrategia que prefieras. Usa tus estimaciones para ...
En la lección de hoy, su hijo aprendió una estrategia llamada volver al 10. Dado que el 10 es un número. “amigo” con el que los niños trabajan cómodos, ...
sumar. 6 Gana el jugador con el resultado más bajo. Por favor, conserve estas instrucciones y la cuadrícula de números para referencia futura. Recorte la parte ...
colocamos la celda del primer valor, luego utilizamos *(asterisco), otra celda para ingresar un segundo valor y enter, en el siguiente ejemplo vamos a obtener ...
canicas. ¿Cuántas canicas sobran? canica(s). 2. Ellie tenía que poner 29 galletitas en. 14 bolsas. Puso el mismo número de galletitas en cada bolsa. ¿Cuántas.
Y Stepa Gamalev, soldado del Ejército Rojo, escrupuloso contador y hombre despierto, se congratula de ese deseo unánime de celebrar a Lenin. Mas sus ojos ...
6 bajo latas y un 3 bajo pelotas de tenis por lata. Para identificar la información desconocida, su hijo o hija escribiría ? bajo pelotas de tenis en total. Luego de ...
