Hoy su hijo o hija aprendió acerca de otra herramienta usada para resolver historias de números. Se llama diagrama de multiplicación/división. Este tipo de ...
Hoy su hijo o hija aprendió acerca de otra herramienta usada para resolver historias de números. Se llama diagrama de multiplicación/división. Este tipo de diagrama puede ayudar a su hijo o hija a organizar la información de una historia de números. Una vez que la información esté organizada, le será más fácil decidir qué operación (3, 4) resolverá el problema. Consulte las páginas 259 y 260 del LCE
Libro de consulta del estudiante para obtener más información.
259 260
Por favor, devuelva este Vínculo con el hogar a la escuela mañana.
Para la historia de números: r Completa un diagrama de multiplicación/división. Escribe ? para los
números que necesitas averiguar. Luego, escribe los números que sabes.
r Escribe un modelo numérico. r Usa fichas o haz dibujos que te ayuden a hallar la respuesta. r Escribe la respuesta y la unidad. Comprueba si tu respuesta tiene sentido. 1. Elsa compra 5 paquetes de manzanas para una fiesta. Hay 6 manzanas
2. Halla grupos iguales de objetos en tu casa o en tu vecindario. Anótalos
en el reverso de esta página.
Ejemplos
3 luces en cada semáforo, 12 huevos por caja 3. Escribe una historia de multiplicación sobre uno de tus grupos. Usa el reverso de esta hoja. Resuelve la historia de números.
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