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Guía de Estudio (.pdf)

Dios estableció los pactos entre Él mismo y Su pueblo por medio de cabezas .... Moisés, y David, iban a realizarse en el período del Nuevo Pacto.
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El Pueblo del Pacto Lección 3 de la serie Él Nos Dio Profetas Guía de Estudio Contenido

página

Bosquejo — Un bosquejo de la lección, incluyendo el código de tiempo del DVD en el cual comienza cada sección.

2

Notas — Un formato que provee: el bosquejo de la lección; notas claves, citas y resúmenes de la lección; y espacio para escribir notas adicionales.

3

Preguntas de Repaso — Preguntas del contenido básico de la lección, y espacio para escribir respuestas; apto para tareas escritas y exámenes.

13

Preguntas de Aplicación — Preguntas relacionadas con el contenido de la lección y la vida, teología y ministerio cristiano; apto para grupos de discusión, tareas escritas y exámenes.

18

¿Cómo utilizar esta lección y guía de estudio? 

Antes de ver la lección o Planear Descansos — Revisar el bosquejo y el código de tiempo para determinar dónde empieza y termina la sección que se está viendo. Las lecciones de IIIM están densamente repletas de información, por lo tanto recomendamos que se planeen descansos. Los descansos deberán ser planeados en las divisiones principales del bosquejo.



Mientras se ve la lección o Notas — Usar la sección de Notas para seguir la lección y tomar notas adicionales. Muchas de las ideas principales están resumidas en las notas, pero pueden ser complementadas con sus propias notas. También se pueden agregar detalles de apoyo que ayuden a recordar, describir y defender las ideas principales. o Pausa/repetir porciones de la lección — Puede ser de ayuda el pausar o repetir el video en ciertos puntos para escribir notas adicionales, repasar conceptos difíciles o discutir puntos de interés.



Después de ver la lección o Preguntas de Repaso — Responder a las preguntas de repaso en el espacio proporcionado. Las preguntas de repaso deberán ser contestadas individualmente y no en grupo. o Preguntas de Aplicación — Las preguntas de aplicación son apropiadas para tareas escritas o como tema de discusión en un grupo. Para tareas escritas se recomienda que las respuestas no excedan más de una página. © 2009 Third Millennium Ministries www.thirdmill.org

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Bosquejo I. Introducción (0:28) II. Humanidad y el Pacto (1:20) A. Preocupaciones Centrales (3:21) 1. Adán (3:28) 2. Noé (6:17) B. Dependencia de los Profetas (8:51) 1. Pecado de las Naciones (9:50) 2. Redención para las Naciones (10:31) III. Israel y el Pacto (12:43) A. Abraham (13:37) 1. Preocupaciones Centrales (14:06) 2. Dependencia de los Profetas (14:53) B. Moisés (16:22) 1. Preocupaciones Centrales (16:49) 2. Dependencia de los Profetas (17:29) C. David (18:35) 1. Preocupaciones Centrales (18:59) 2. Dependencia de los Profetas (19:58) D. El Nuevo Pacto (21:01) IV. Salvación y el Pacto (23:21) A. Fuera del Pacto (24:28) B. Comunidad Visible del Pacto (26:30) C. Comunidad Invisible del Pacto (33:00) V. Resumen (39:09)

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Serie: Él Nos Dio Profetas Lección 3: El Pueblo del Pacto

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Notas

I.

Introducción

II.

Humanidad y el Pacto Dios estableció los pactos entre Él mismo y Su pueblo por medio de cabezas representativas. Estos representantes fueron Adán, Noé, Abraham, Moisés, y David.

Los pactos con Adán y Noé están separados de los otros porque fueron pactos universales. Estos fueron pactos establecidos entre Dios y toda la humanidad.

A.

Preocupaciones Centrales

1.

Adán

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Notas

4 El Pacto con Adán es conocido tradicionalmente como el pacto de obras.

Tres pilares se establecieron en los días de Adán que duraron a lo largo de toda la historia de la Biblia: 

responsabilidad humana



corrupción humana



redención humana

Estos pilares básicos:

2.



establecieron las estructuras de interacción divina y humana a lo largo de toda la historia.



se extendieron a toda la raza humana

Noé Dios agregó el aspecto de la estabilidad para el universo físico.

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Notas

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Dios estaba demostrando Su paciencia con la raza humana.

Dios nos ha dado un mundo ordenado para que podamos cumplir nuestro destino humano de servir como Su imagen.

Dios estableció la paciencia divina y la reafirmación de nuestro destino humano como imágenes suyas.

B.

Dependencia de los Profetas Como los emisarios del pacto de Dios:

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Notas

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1.



los profetas del Antiguo Testamento enfocaron la mayoría de su atención a la nación de Israel



pero también fueron emisarios a las naciones del mundo

Pecado de las Naciones Los profetas generalmente apuntaban que los pecados de las naciones amenazaban con que el juicio de Dios vendría contra ellos.

2.

Redención para las Naciones Los profetas frecuentemente hablaron de un tiempo futuro de grandes bendiciones para las naciones de la tierra.

Los profetas del Antiguo Testamento: 

llamaron la atención a las severas violaciones de las naciones en contra de Dios.

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Notas

7 

III.

anunciaron que un día Dios redimiría personas de cada tribu y nación de la tierra.

Israel y el Pacto Dios hizo tres pactos principales con Israel. Él hizo pactos con Abraham, Moisés y David.

A.

Abraham El pacto de Dios con Abraham fue especial porque fue el primero en identificar a Israel como una familia escogida para llevar la redención por gracia de Dios a todo el mundo.

1.

Preocupaciones Centrales Dios escogió una nación especial.

Dios prometió a Abraham muchos descendientes y una tierra especial.

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Notas

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2.

Dependencia de los Profetas Los profetas dependían grandemente del pacto con Abraham. Cuando hablaban acerca de que Dios les daría:

B.



daría la tierra a Su pueblo



que multiplicaría sus descendientes

Moisés El pacto de Moisés juega un papel vital en la redención positiva de la raza humana.

1.

Preocupaciones Centrales El arreglo con Moisés se enfoca en la ley de Dios.

el pacto de Moisés se enfocó en las regulaciones de la vida de pacto, las leyes que dirigirían a: 

la bendición y maldición de parte del Gran Soberano Divino

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Notas

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2.

Dependencia de los Profetas Los profetas fiscalizaron según el pacto al recordarle a Israel de su responsabilidad de ser fiel a la ley de Moisés.

C.

David 1.

Preocupaciones Centrales El pacto con David se enfocó en:

2.



edificar al pueblo de Dios como un enorme imperio



el establecimiento de la familia de David como la dinastía permanente sobre el pueblo de Dios

Dependencia de los Profetas Dios prometió que eventualmente el reino de David sería un reino magnífico a nivel mundial.

D.

El Nuevo Pacto Todas las promesas dadas al pueblo de Dios, en los pactos anteriores con Abraham, Moisés, y David, iban a realizarse en el período del Nuevo Pacto.

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Notas

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Los profetas del Antiguo Testamento anhelaban el día de este gran pacto.

IV.

Salvación y el Pacto Hacemos distinciones que los profetas no seguían. Muchas veces dividimos la raza humana en dos grupos ordenados: aquellos que son salvos y aquellos que no son salvos.

A.

Fuera del Pacto Durante los días del Antiguo Testamento, aquellos que estaban fuera de la comunidad del pacto, o fuera de la relación de pacto especial de Israel con Dios, estas personas fueron cortadas de la posibilidad de la salvación.

B.

Visible Pacto La comunidad visible del pacto, son todos aquellos en los días del Antiguo Testamento que fueron parte de la nación de Israel:

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Notas

11 

los verdaderos creyentes



como a aquellos que no eran verdaderos creyentes

La iglesia mezclada, con creyentes y no creyentes, se le puede llamar correctamente: 

“la iglesia”



“el reino (de Dios)”



“la casa de Dios”



“la familia de Dios”

Cuando usamos el término "elegido" o "escogido" generalmente nos referimos a los elegidos para salvación. Pero los profetas con frecuencia no querían decir esto.

Esto es porque la elección de Dios en el vocabulario profético no es elección para salvación sino elección para la bendición del pacto.

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Notas

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C.

Invisible Pacto La comunidad invisible de pacto: el número completo de seres humanos que vienen a la fe salvadora y que pasarán la eternidad en la bendición de Dios.

La iglesia invisible está formada únicamente de creyentes verdaderos.

La iglesia invisible tiene un destino seguro de salvación.

Los profetas del Antiguo Testamento veían a la nación de Israel y creían que había una comunidad invisible del pacto. Creían que eran el remanente fiel porque habían ejercido la fe salvadora.

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Notas

13 Estar en el pacto no era lo mismo que ser redimido o ser salvo eternamente.

V.

Resumen

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Preguntas de Repaso 1.

Describe y explica las dos preocupaciones centrales de la humanidad y el pacto.

2.

¿De qué dos maneras los profetas del Antiguo Testamento dependieron de los pactos universales?

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Preguntas de Repaso

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3.

Describe las preocupaciones centrales y la dependencia de los profetas en el pacto con Abraham.

4.

Describe las preocupaciones centrales y la dependencia de los profetas en el pacto con Moisés.

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Preguntas de Repaso

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5.

Describe las preocupaciones centrales y la dependencia de los profetas en el pacto con David.

6.

¿Cómo fueron los profetas del Antiguo Testamento influenciados por el nuevo pacto?

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Preguntas de Repaso

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7.

Describe la categoría de aquellos que están fuera de la comunidad del pacto.

8.

Describe la categoría de aquellos que están dentro de la comunidad visible del pacto.

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Preguntas de Repaso

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9.

Describe la categoría de aquellos que están dentro de la comunidad invisible del pacto.

10.

¿Por qué es importante reconocer la distinción que los profetas del Antiguo Testamento hicieron entre las gentes con respecto a la salvación y el estatus del pacto?

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Preguntas de Aplicación

1.

Los profetas hablaron del tema de la redención a sabían que Dios siempre tenía la intención de redimir a la gente de cada nación. ¿Cómo te afecta esta enseñanza en tu entendimiento hacia las misiones?

2.

¿Cómo debería afectar el pacto con Moisés a los creyentes de hoy?

3.

¿Cómo fueron cumplidas las promesas dadas al pueblo de Dios en el Antiguo Testamento en el nuevo pacto? ¿Cómo debería este entendimiento afectar tu punto de vista hacia las Escrituras como un todo?

4.

¿Cómo incrementa tu entendimiento de la iglesia de hoy las tres distinciones de salvación en relación al pacto?

5.

¿Cuál es la enseñanza más importante que has aprendido en esta lección? ¿Por qué?

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