GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA MINISTERIO DE EDUCACIÓN Secretaría de Estado de Educación Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa Santa Rosa 751-1º piso- Tel. 0351-4462400 (int. 1002-1006)
Día de la Música El 22 de noviembre fue designado como Día de la Música,
en
homenaje a Santa Cecilia, patrona de los músicos y los poetas. “La leyenda cuenta que, el día de su matrimonio, en tanto que los músicos tocaban, Cecilia cantaba a Dios en su corazón” Durante más de mil años, Santa Cecilia fue una de las mártires más veneradas por los cristianos, y -en el año 1594-, nombrada Patrona de la Música por el Papa Gregorio XIII, adoptándose universalmente el 22 de noviembre como el Día de la Música. A través de los siglos, su figura ha permanecido admirada por la humanidad por ese padrinazgo, cuyo origen es, a decir verdad, algo confuso y no se sabe con certeza a qué causas obedece. Sin embargo su nombre es símbolo de la música. Los festivales musicales para conmemorar a Santa Cecilia comenzaron a realizarse en el siglo XV en algunos países de Europa, mientras que en el siglo XVI se extendieron por todo el continente. Esta tradición continuó en el tiempo y, en la actualidad, cada 22 de noviembre se celebran espectáculos musicales en todo el mundo.
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Obras musicales dedicadas a Santa Cecilia "Ode for St Cecilia´s day" de Georg Friedrich Händel Duración: 50:08 Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=idEUoebnZO8
Hail, bright Cecilia! Rise, rise the voice, Welcome to all the pleasures de Henry Purcell. Duración: 3:43 Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=CpIVQGiuLpM
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A lo largo de la historia, diferentes artistas plásticos la han representado:
Santa Cecilia de Ambrosius Benson dispuesta en la Weiss Gallery (14951550)
El martirio de Santa Cecilia, obra maestra de Stefano Maderno; ubicada en la Basílica de Santa Cecilia en Trastevere (1599)
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Estasi di Santa Cecilia del artista plástico Raffaello Di Sanzio (Siglo XVI)
Santa Cecilia canta y toca el órgano acompañada por dos ángeles; Obra de de Matteo Rosselli (1620)
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Santa Cecilia según Pedro Pablo Rubens (1639)
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Recursos para docentes de Educación Primaria “El Amor Brujo”: video producido por niños de Nivel Inicial del Colegio El Llano en el marco del Taller de Imagen; La revalorización del patrimonio cultural a través de la gestión infantil es el eje principal de desarrollo de las actividades, favoreciendo la comunicación y expresión a través de los diferentes lenguajes; En el mismo se puede apreciar la articulación entre aprendizajes y contenidos de las Ciencias Sociales, Educación Artística (Música y Artes visuales), Educación Tecnológica y Lengua. Duración: 3:51minutos. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=cBHwfn0V25c “Cotidiáfonos - Proyecto G”: video donde se invita a experimentar con elementos cotidianos para producir sonidos. La física y el sonido. Duración: 11:55 Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=aD3cFjryF_Q “El aprendiz de brujo”: Fragmento del largometraje de animación la película “Fantasía” de los estudios Disney. Duración: 9:41 Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=2DX2yVucz24 En la página oficial de la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba se encuentran Videos pertenecientes a agrupaciones corales e instrumentales del Programa de Coros, Orquestas y Ensambles Escolares Disponibles en: http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPECCBA/areasnuevas/videos/videos10.php
Recursos para docentes de Educación Secundaria “Dar la nota - Orquesta Escuela Especial Rafael Castillo”: Video del Canal Encuentro. La perspectiva de Roxana Carabajal acerca de distintos instrumentos y el trabajo de muchas de las orquestas juveniles del país. Chicos y chicas que
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integran el elenco de la Orquesta Escuela Especial Rafael Castillo dan cuenta de cómo es la experiencia musical y de qué manera estimula el compañerismo, fortalece la autoestima, contribuye con la reinserción escolar, el trabajo en equipo y cómo reactiva el disfrute y el gusto por el conocimiento. Duración: 26:00 minutos. Disponible en: http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/Programas/ver?rec_id=118176 “Ciencia y sonido - Proyecto G”: video experimental que aborda la frecuencia. Duración: 11:21 Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=jA-r20PlUl8 “El Trueno”: video perteneciente a Proyecto G que aborda el sonido desde la física. Duración: 2:01 Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=heLJCvQ2_-Y “Ilusión auditiva”: video perteneciente a Proyecto G que presenta una ilusión sonora. Duración: 1:51 Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=z6d96Q-0N8s “Ondas, sonido y música”: video perteneciente a Parques de la Ciencia que presenta al sonido y sus características. Duración: 18:53 Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=NU9aeHLmD-Q En la página oficial de la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba se encuentran Videos pertenecientes a agrupaciones corales e instrumentales del Programa de Coros, Orquestas y Ensambles Escolares Disponibles en: http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPECCBA/areasnuevas/videos/videos10.php Misa solemne en homenaje a Santa Cecilia, patrona de los músicos y los poetas; en este video se puede escuchar la Messe Solennelle de Sainte Cécile de Charles François Gounod. Duración: 8:43
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Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=OklvNTqu8y8 El 22 de noviembre fue designado como Día de la Música, en homenaje a Santa Cecilia, patrona de los músicos y los poetas la Oda para Santa Cecilia de Georg Friedrich Händel "Ode for St Cecilia´s day”. Duración: 50:09 Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=idEUoebnZO8 Ejes sugeridos
Educación Inicial El abordaje de la educación musical como un acto de vinculación humana que promueve el desarrollo de actividades que facilitan el encuentro entre niños mediante la experiencia estética. Educación Primaria El abordaje de la educación musical como un acto de vinculación humana que promueve el desarrollo de actividades que facilitan el encuentro entre niños mediante la experiencia estética. La oportunidad de participar en diferentes agrupaciones musicales (coros, orquestas y/o ensambles escolares) favorece la expresión de emociones, sentimientos y valores en una construcción colectiva. Educación Secundaria El acceso a bienes culturales permite el establecimiento de redes vinculares significativas entre pares, dando lugar a relaciones constructivas de aprendizaje que se trasladan a la cotidianeidad de los estudiantes. La posibilidad de participar dentro de las instituciones educativas en actividades corales e instrumentales favorece la integración socio-afectiva, desarrollando pautas de vinculación solidaria con protagonismo y significatividad social.
