Formato plan de estudios 2014 Asignatura: Matemáticas Romero PERIODO
TEMA
SUBTEMA
Relaciones espaciales
Encima – Debajo; delante – atrás; izquierda – derecha; dentro – fuera – en el borde.
Conjuntos
Características, representación, comparación, pertenencia no pertinencia
Números
Números del 0 al 9
La adición y Sustracción.
• Términos • Operaciones • Problemas
1
2
Grado:
La decena Números hasta 99
Descomposición de números.
Líneas
Líneas abiertas – cerradas, rectas y curvas.
La Centena Números hasta 999
• La centena • Números hasta 999
Adición y sustracción
Adición y sustracción con reagrupación.
3
Sólidos geométricos
Seriación
4 Medición
Simetría
Esferas – cilindro – cono – cubo - prisma - pirámide. Patrones ascendentes y descendentes de seriación. • Longitud (metro – centímetro) perímetro Tiempo (hora – minutos, días de la semana, meses del año). Ejes de simetría.
Primero
Docente: Nohora Forero - Karen
INDICADOR Emplea las expresiones: encima – debajo; delante – atrás; izquierda – derecha; dentro – fuera – en el borde para referirse a la ubicación de un objeto. Reconoce, representa gráficamente, compara y establece relaciones entre los elementos de un conjunto. Reconoce, lee, escribe y compara los números del 0 al 9. Compara y realiza adiciones y sustracciones en situaciones dadas, aplicando habilidades y destrezas Identifica la decena y reconoce los valores posicionales hasta 99 descomponiendo en unidades y decenas Reconoce los elementos de la geometría y representa diferentes tipos de líneas. Identifica la centena, reconoce lee y escribe números y los descompone en unidades, decenas y centenas hasta 999 Plantea y resuelve problemas de adición y sustracción con números de 2 y 3 cifras Identifica, reconoce y compara características de algunos sólidos geométricos. Lee y escribe patrones de seriación ascendente y descendentes según órdenes dadas.
DURACIÓN
CRÉDITOS
10
5
20
10
20
10
10
10
20
10
20
5
10
10
20
10
20
5
10
8
Reconoce, nombra y compara unidades de medidas convencionales y no convencionales
20
9
Observa y reconoce cuando una figura es simétrica.
20
8
Formato plan de estudios 2014 Asignatura: Ciencias Sociales Karen Romero PERIODO
Grado:
TEMA
SUBTEMA
Gobierno Escolar
Instalaciones escolares
Personas que laboran en el colegio.
1 El Colegio
Derechos y deberes
Miembros de la familia La familia Derechos y deberes
2
La casa
Dependencias de la casa
Vereda
Lugares Autoridades municipales
3 Municipio
Sitios turísticos
País
4
Medios de comunicación y transporte
Símbolos (bandera – escudo – himno – flor) Carta – correo electrónico – teléfono. Aéreos – marítimos – terrestres.
Primero
Docente: Nohora Forero -
INDICADOR Reconoce que las diferentes actividades escolares que realiza son importantes en su proceso de formación. Identifica las diferentes dependencias del colegio y el servicio que presta cada una. Reconoce la importancia de las normas contempladas en el manual de convivencia y las aplica a su vida diaria Reconoce y valora la familia como primer miembro de la unidad social Establece relaciones entre los derechos y deberes que exige cada uno de los miembros de la familia para una buena convivencia. Reconoce dependencias de la casa y aplica normas para prevenir accidentes dentro o fuera de ella. Reconoce sitios turísticos de la vereda y municipio. Mencionan las autoridades que dirigen cada una de las dependencias de la vereda y el municipio. Valora y representa gráficamente los sitios turísticos del municipio. Identifica, valora y respeta los diferentes símbolos patrios de nuestro país. Valora la importancia de los diferentes procesos comunicativos en todas las relaciones interpersonales. Valora la importancia de los diferentes medios de transporte para comunicarnos.
DURACIÓN
CRÉDITOS
3
8
3
8
4
9
3
8
3
8
4
9
3
8
3
8
4
9
3
9
3
8
4
8
Formato plan de estudios 2014 Asignatura: Ingles PERIODO
1
Grado: Primero
TEMA
SUBTEMA
Saludos
Buenos días - buenas tardes – buenas noches
Vocales
A–e–i–o–u
Colores
Objetos salón
Primarios (amarillo – azul – rojo – negro – blanco – verde – naranja – morado). Puerta – ventana – maleta – pupitre – lápiz – color – borrador – regla – tajalápiz – tablero – silla – mesa.
2
3
INDICADOR Saluda y se despide utilizando las expresiones good morning, good afternoon, good night. Pronuncia, lee y escribe las vocales en inglés. Identifica y pronuncia los colores primarios en inglés. Observa y pronuncia algunos objetos del salón de clase.
DURACIÓN
CRÉDITOS
3
8
3
8
4
8
3
8
Números
0 al 9
Identifica, pronuncia y colorea los números del cero al diez en inglés.
3
8
Figuras geométricas
Circulo – semicírculo – cuadrado – rectángulo – triangulo.
Reconoce y pronuncia algunas figuras geométricas en inglés.
4
9
Familia
Padre – madre – abuelo – abuela – hermano – hermana.
Identifica y pronuncia los nombres de algunos miembros de la familia en inglés.
3
8
Identifica auditivamente y pronuncia los días de la semana en inglés.
3
8
Reconoce y pronuncia algunas prendas de vestir en inglés.
4
9
Identifica, pronuncia y colorea algunos animales.
3
8
3
8
4
9
Días de la semana Prendas de vestir Animales
4
Docente: Nohora Forero - Karen Romero
Frutas Abecedario
Lunes – martes – miércoles – jueves – viernes – sábado – domingo. Camisa – vestido – pantalón – medias – zapatos. Perro – gato – vaca – elefante – león – serpiente. Manzana – banano – uva – pera – naranja. Consonantes.
Identifica, pronuncia y colorea algunas futas. Identifica, pronuncia, dibuja y colorea las consonantes.
Formato plan de estudios 2014 Asignatura: Ética Romero PERIODO
1
2
Grado:
Primero
TEMA
SUBTEMA
Responsabilidad
Responsabilidad en el hogar y colegio
Respeto
Respeto consigo mismo y con los demás
Autoestima
Autoestima
Amistad
Amistad
Tolerancia
Tolerancia
Paz
Paz
Normas en el colegio, casa y calle
3
Normas, derechos y deberes
Derechos en el colegio, casa y calle
Deberes en el colegio, casa y calle
Solidaridad 4
Importancia de la tolerancia Práctica de la justicia
Justicia
Responsabilidad en su diario vivir
Docente: Nohora Forero – Karen
INDICADOR Reconoce que de la responsabilidad de nuestros actos depende el éxito de la vida. Reconoce y acepta la dignidad del otro mediante el respeto y el aprecio. Valora la autoestima para dar seguridad de confianza en sí misma. Identifica la amistad como el valor que dignifica y alegra nuestra existencia. Valora y reconoce la tolerancia como la base para el perdón y opiniones ajenas. Reconoce que el valor de la paz es importante y fundamental para la convivencia. Reconoce el valor de las normas para vivir en sociedad. Identifica y toma conciencia de la práctica de los derechos en sus actos diarios. Identifica comprende, practica y toma conciencia del cumplimiento de su deberes para una sana convivencia. Valora y practica la solidaridad como valor fundamental en su formación integral. Identifica y practica la justicia en su diario escolar. Actúa con responsabilidad en las diferentes situaciones que se le presenten
DURACIÓN
CRÉDITOS
3
8
3
8
4
9
3
8
3
8
4
9
3
8
3
8
4
9
3
8
3
8
4
9
Formato plan de estudios 2014 Asignatura: Religión Karen Romero PERIODO
1
2
3
4
Grado: Primero
TEMA
SUBTEMA
La creación
Creación del mundo
La familia
Miembros de la familia
La naturaleza
Seres de la naturaleza
La vida
Nacimiento de Jesús
Convivencia
Nacimos para convivir con los demás.
Derechos y deberes
Derechos y deberes
La iglesia
La iglesia como familia de Dios
El bautismo
Sacramento para pertenecer a la iglesia Dios
Los mandamientos
Mandamientos de la ley de Dios
La sagrada biblia
Pacto de Dios hecho al hombre
Oraciones
Padre Nuestro
La fe
Parábolas
Docente: Nohora Forero –
INDICADOR Reconoce el amor con que Dios hizo todas las cosas para nuestro servicio y felicidad. Identifica y valora el amor de la unión familiar. Reconoce, identifica y valora la importancia de los seres de la naturaleza como regalo de Dios. Comprende y valora la importancia de la venida de Jesús. Acepta y valora la buena convivencia para ser feliz. Diferencia, comprende y valora el cumplimiento de los derechos y deberes. Reconoce y valora la importancia de pertenecer a la iglesia de Dios. Reconoce la importancia del bautismo para pertenecer a la familia de Dios. Identifica y valora la importancia del cumplimiento de los mandamientos de la ley de Dios. Comprende que en la biblia está escrita la historia de la salvación. Reconoce e identifica la importancia de la fe en la vida de las personas. Analiza y comprende que Jesús nos da testimonio por medio de sus parábolas.
DURACIÓN
CRÉDITOS
3
8
3
8
4
9
3
8
3
8
4
9
3
8
3
8
4
9
3
8
3
8
4
9
Formato plan de estudios 2014 Asignatura: Artes PERIODO
Grado: Primero TEMA
SUBTEMA Picado
1
Picado, rasgado y recortado
Rasgado
Recortado
2
Plegado
Formación de siluetas
Modelado
Formación de objetos
Canciones
Canciones infantiles
Collage
Collage de figuras y formas
3
Pintura dactilar Pintura Manejo de pincel
Dibujo libre Dibujo 4
Dibujo dirigido Títeres
Elaboración de títeres.
Docente: Nohora Forero – Karen Romero INDICADOR Practica con habilidad y destrezas la técnica del picado. Aplica el rasgado de materiales de desecho para elaboración de trabajo. Utiliza la técnica del recortado siguiendo contornos y trazos. Aplica el plegado en la formación de figuras sencillas. Practica y disfruta con responsabilidad la formación de objetos con plastilina. Vivencia y disfruta entonando diferentes melodías infantiles Practica y valora la técnica del collage utilizando diferentes materiales. Valora y respeta la técnica de la pintura dactilar. Crea y disfruta aplicando temperas con el manejo del pincel Utiliza su imaginación y creatividad en la realización de dibujos. Participa con entusiasmo en las actividades artísticas. Disfruta y sigue pautas en la elaboración de títeres con materiales de desecho.
DURACIÓN
CRÉDITOS
6
7
7
9
7
9
6
7
7
9
7
9
6
7
7
9
7
9
6
7
7
9
7
9
Formato plan de estudios 2014 Asignatura: Español Romero PERIODO
TEMA Aprestamiento Vocales
Grado: Primero
SUBTEMA Aprestamiento relaciones espaciales a, e, i, o, u
1 Consonantes
Consonantes
m, p, s, l, t ,d ,n
c, f, g, b, j, r, h, ñ, v, y, z, x.
2
Cuentos
3
Consonantes
w, ch, ll, rr, q, ce, ci.
Combinaciones
Gue , gui, pl, cl, fl, tl, gl, bl, pr, cr, fr, tr, dr, gr, br.
Cuentos
El abecedario 4
Palabras Lectura
Abecedario en mayúsculas y minúsculas. • Nombres. • Cualidades. • Acciones. Lectura comprensiva
Docente: Nohora Forero – Karen
INDICADOR Se ubica en el renglón y delimita espacios Identifica, escribe y pronuncia con claridad cada una de las vocales. Reconoce, escribe y lee palabras empleando los fonemas m – p –s – l – t – n – d. Construye pequeñas frases empleando los fonemas m – p –s – l – t – n – d. Presenta tareas y trabajos a tiempo y con pulcritud Reconoce los fonemas c –f –g–b–j–r–h–ñ–v–y – z – x. Escribe y lee palabras empleando los fonemas c – f–g–b–j–r–h–ñ–v– y – z – x. Crea frases con los fonemas c –f – g – b – j – r – h – ñ – v – y – z – x. Expresa en forma oral cuentos leídos por su docente. Escribe y lee correctamente palabras con los fonemas w, ch, ll, rr, q, ce,ci. Emplea las diferentes combinaciones en la construcción frases. Representa gráficamente un cuento y redacta pequeñas oraciones relacionadas con lo leído. Escribe y pronuncia correctamente el abecedario. Identifica algunos nombres, cualidades y acciones dentro de un escrito Lee y analiza diferentes textos.
DURACIÓN
CRÉDITOS
6
4
10
4
5 44 8 ****
4 7
45
7
7
15
4
15
7
40
12
5
6
15
10
30
8
15
7
Formato plan de estudios 2014 Asignatura: Informática Romero PERIODO
TEMA
Grado: Primero
SUBTEMA Televisor
1
Instrumentos tecnológicos de su entorno
Licuadora Teléfono
Lavadora 2
Instrumentos tecnológicos domésticos
Microondas Estufa
Reseña histórica
3
El computador
Cuidados en el manejo del computador
Partes del computador
Uso 4
Teclado del computador
Funciones Práctica
Docente: Nohora Forero – Karen
INDICADOR Identifica, valora y enumera usos y cuidados del televisor. Grafica usos de la licuadora. Reconoce la importancia del teléfono. Entrega sus trabajos a tiempo y con pulcritud. Describe las funciones de la lavadora. Identifica usos y precauciones al usar el microondas. Valora la importancia de la estufa y sus cuidados. Conoce la evolución que se han dado en los computadores a través de la historia. Reconoce los cuidados y manejo del equipo de cómputo Acata normas respecto al cuidado y usos de la sala de informática. Da el debido uso a cada una de las partes del computador. Identifica y dibuja las partes principales de un computador. Valora la utilidad del teclado para el ingreso de información al computador. Identifica y dibuja las teclas de funciones del computador Practica escritos empleando el teclado del computador.
DURACIÓN
CRÉDITOS
3
6
3
6
4
7
***
6
3
8
3
8
4
9
2
5
5 3 5
5 5 7
2
7
2
7
6
11
Formato plan de estudios 2014 Asignatura: Religión PERIODO
1
TEMA
SUBTEMA
La creación
Creación del mundo
La familia
Miembros de la familia
La naturaleza
2
Grado: Primero
Seres de la naturaleza
La vida
Nacimiento de Jesús
Convivencia
Nacimos para convivir con los demás.
Derechos y deberes
Derechos y deberes
La iglesia El bautismo 3
La iglesia como familia de Dios Sacramento para pertenecer a la iglesia Dios
Los mandamientos
Mandamientos de la ley de Dios
La sagrada biblia
Pacto de Dios hecho al hombre
Oraciones
Padre Nuestro
La fe
Parábolas
4
Docente: Nohora Forero – Karen Romero INDICADOR Reconoce el amor con que Dios hizo todas las cosas para nuestro servicio y felicidad. Identifica y valora el amor de la unión familiar. Respeta la naturaleza como obra creada por Dios Demuestra agrado por la clase. Comprende y valora la importancia de la venida de Jesús. Acepta y valora la buena convivencia para ser feliz. Respeta las diferencia de sus compañeros y semejantes Cumple con sus deberes. Conoce su derechos y los hace respetar Comprende que la iglesia es el centro de la fe cristiana. Reconoce que con el bautismo formamos parte de la iglesia. Identifica y valora la importancia del cumplimiento de los mandamientos de la ley de Dios. Comprende que en la biblia está escrita la historia de la salvación. Reconoce e identifica la importancia de la fe en la vida de las personas. Analiza y comprende que Jesús nos da testimonio por medio de sus parábolas. Participa con entusiasmo en las actividades religiosas
DURACIÓN
CRÉDITOS
3
6
3
6
4
7
***
6
2
5
3
5
4 5
4
2
7
3
8
5
10
2
5
3
5
9 5 6
Formato plan de estudios 2014 Asignatura: Emprendimiento Karen Romero PERIODO
TEMA
Grado: Primero
SUBTEMA Concepto Necesidades básicas
1
Necesidades Humanas Necesidades secundarias
Docente: Nohora Forero –
INDICADOR Identifica que es una necesidad. Clasifica las necesidades básicas como alimento, vestido, vivienda Reconoce que el ser humano se suple de algunas necesidades secundarias para su supervivencia. Presenta ordenado su cuaderno
¿Qué es líder? Fortalezas 2
El liderazgo Superación de debilidades
Elementos 3
Manejo de conflictos
Causas Soluciones
Importancia
4
Trabajo en equipo
Responsabilidad
Respeto
Identifica las características de un buen líder. Explota las fortalezas personales para ser un líder positivo. Participa en diferentes actividades superando sus debilidades Demuestra buena actitud en las actividades escolares Identifica que es un conflicto y sus elementos. Identifica las causas que conllevan a un conflicto. Asume actividades constructivas frente a los conflictos. Reconoce prioridades para el manejo de un trabajo en grupo. Asume con responsabilidad los trabajos asignados en equipo. Comprende la importancia de respetar las diferencias entre las personas para una sana convivencia escolar.
DURACIÓN
CRÉDITOS
2
5
4
7
4
7
***
6
3
5
3
8
4
7
***
5
3
8
4
8
3
9
3
7
3
9
4
9
Formato plan de estudios 2014 Asignatura: Ciencias Naturales Romero PERIODO
TEMA
Grado: Primero
SUBTEMA Partes del cuerpo humano Órganos de los sentidos
1
El cuerpo humano Alimentación y cuidados
Seres vivos y no vivos
Agua – aire y suelo. 2
La naturaleza Partes, utilidad y cuidados de las plantas
Domésticos salvajes 3
Los animales
Utilidad Cuidados Elementos del universo
Sol, Luna 4
El universo
Tierra y contaminación
Docente: Nohora Forero – Karen
INDICADOR Identifica y valora las partes del cuerpo y sus funciones. Reconoce los órganos de los sentidos como parte fundamental de nuestro cuerpo. Adopta y practica hábitos alimenticios y cuidados que debe tener para mantener en buen estado su cuerpo. Presenta ordenado su cuaderno Describo semejanzas y diferencias entre los seres vivos y no vivos. Manifiesta interés en la conservación del aire, agua, suelo y demás recursos naturales. Diferencia las partes de la planta. Menciona la utilidad y cuidados de las plantas. Participa activamente en clase Reconoce y diferencia los animales domésticos y salvajes y su hábitat. Aprecia la diversidad animal que brinda la naturaleza Adopta hábitos de responsabilidad y cuidados con los animales. Identifica los elementos que constituyen el universo. Menciona los astros visibles en el día, los visibles en la noche y actividades que se realizan en cada periodo. .Detecta distintas formas de contaminación. Reconoce la importancia de aprender a cuidar y conservar los recursos naturales.
DURACIÓN
CRÉDITOS
6
5
7
7
7
7
***
6
6
5
7
8
7
7
***
7
***
5
8
8
6
8
6
9
6
7
7
9
7
9
