Explorar y Aprender. Laberintos divertidos ... espacial al moverse por el laberinto a la derecha, izquierda, arriba y abajo. Recuerda: Las actividades digita-.
Sabías que… La etapa preescolar se caracteriza por grandes cambios en el desarrollo, es la etapa de la adquisición de habilidades motrices básicas como caminar, saltar y correr y de habilidades cognitivas como la atención, la memoria y la concentración. El desarrollo de la concentración permite a los niños centrarse en un solo estimulo de entre todos los que hay a su alrededor, trabajar en el logro de un objetivo dejando de lado todo objeto o situación que pudiera intervenir. Esta habilidad es fundamental para la adquisición de los aprendizajes y por supuesto del rendimiento escolar, sin concentración es imposible aprender algo. Quizás cuando los pequeños ingresan al jardín de niños tengan algunas dificultades para permanecer sentados, atender las indicaciones y concentrarse en una tarea, pero la práctica cotidiana de estas actividades y diversos juegos y ejercicios para entrenar la concentración permitirá el desarrollo de estas habilidades.
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Los niños en edad preescolar... • Pueden permanecer hasta 25 minutos realizando una actividad. • Son capaces de esperar su turno en juegos y situaciones grupales. • Siguen instrucciones tanto en la escuela como en casa. • Pueden seguir rutinas y hábitos para realizar tareas cotidianas. • Con apoyo de un adulto son capaces de trazarse una meta u objetivo y trabajar para alcanzarla. • Resumen mentalmente lo que ha escuchado durante una explicación.
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Para contribuir en el desarrollo de estas habilidades te proponemos la herramienta en línea “Laberintos”.
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En esta actividad se recomienda que los pequeños trabajen en forma individual. En el recurso deben resolver 6 diferentes laberintos encontrando el camino a seguir para llegar a la meta.
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Al jugar laberintos, los pequeños no solo están ejercitando la concentración, también se fortalecen la atención sostenida, percepción, memoria visual y la orientación espacial al moverse por el laberinto a la derecha, izquierda, arriba y abajo.
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Y para complementar la actividad digital…
Puedes elegir uno de los siguientes juegos para realizar con tus alumnos: • Mira el detalle. Reparte a cada niño una fotografía con muchos elementos y pídeles que la observen con detenimiento por algunos minutos; pasado el tiempo que hayas definido, pídeles que volteen la foto y pregúntales cosas específicas sobre ellas: colores, formas o secuencias. Los detalles también pueden encontrarse mientras lees una historia. Llama su atención si se distraen en medio del relato para que la técnica de concentración tenga el efecto deseado. • Escuchando atentos: Sienta a los niños en círculo y tápales los ojos, pídeles que se mantengan en silencio y muy concentrados. Pégale con tu mano o con un lápiz a algunos objetos del salón, empieza con cosas fáciles como la mesa o una venta y luego aumenta la dificultad pegándole a objetos más complejos. Los niños deberán ir indicando a que objeto se le está pegando. • Encuentra las diferencias: Entrega a cada niño 2 dibujos aparentemente iguales y pídeles que encuentren las diferencias (cuida que no sean elementos muy evidentes) y las encierren en un círculo. Con este ejercicio ejercitarán su concentración, su capacidad de análisis y la observación.
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