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Sistema de Formación Profesional para el Empleo, y que afectan, en mayor o menor medida, a la relación entre las empresas y sus proveedores de formación y ...
especialistas en formación Principales medidas del RD-ley 4/2015 Randstad te acompaña en la adaptación al nuevo entorno de la formación para el empleo
Como continuación a la jornada del 13 de mayo, nos complace adjuntarles un resumen de los aspectos más relevantes de la Reforma Urgente del Sistema de Formación Profesional para el Empleo, y que afectan, en mayor o menor medida, a la relación entre las empresas y sus proveedores de formación y entidades organizadoras.
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Principales medidas del RD-ley 4/2015
Principales novedades RD-ley 4/2015 Novedades RD-ley Microbonificación • Se pueden bonificar acciones formativas a partir de 1
Regulación anterior Duración mínima de 6 horas para que el curso fuera bonificable.
hora de duración. Los grupos de empresas comparten su crédito con el límite de lo cotizado por formación profesional
Bonificación por CIF.
• Disposición del crédito de forma indistinta dentro del
mismo grupo en 2016. Especial afectación a micropymes Las empresas de entre 1 a 9 trabajadores deben: • Confinanciar (aportación privada 5%). • Aplicar módulos económicos.
Exentas de cofinanciación y de la aplicación de módulos económicos máximos.
Desaparece formación a distancia bonificada
La formación a distancia era una modalidad bonificable.
• En fecha 1 enero 2016 deja de ser una modalidad
bonificable. Formación de oferta en concurrencia competitiva • Patronal y sindicatos no gestionan fondos ni imparten
formación, pero están presentes en el diseño de plan plurianual.
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Principales medidas del RD-ley 4/2015
Organizaciones patronales y sindicales participaban en la gestión e impartición en los planes de oferta.
Principales novedades RD-ley 4/2015 Novedades RD-ley Aumento de controles • Control de la utilidad y la adecuación de la formación,
de documentación y contenidos. Hasta el 5% de los fondos de formación podrán destinarse por las AAPP al seguimiento y control de la formación, pudiendo encargar dicha actividad a entidades privadas. Tolerancia cero • Creación de una unidad especial de la Inspección de
Regulación anterior El control se basaba en prueba documental y traza del proceso. Controles orientados a cumplimiento formal, no de calidad.
Las inspecciones las llevaban a cabo los técnicos de la Fundación Tripartita y del SEPE.
Trabajo. • Exclusión del acceso a subvenciones por tiempo
determinado. • Buzón de denuncia.
Prohibición de la subcontratación • Las entidades organizadoras contratan a las entidades
formadoras. • Estas últimas realizan la impartición de forma directa,
No existía esta relación directa entre organizador e impartidor. Las entidades formativas sólo tenían prohibida la subcontratación de la coordinación.
sin subcontratación. Responsabilidad solidaria • De las entidades organizadoras y entidades
impartidoras.
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Principales medidas del RD-ley 4/2015
Responsabilidad única de la empresa cliente (empresa que se bonifica de la formación).
Nueva visión de la formación bonificada Novedades RD-ley Nuevo rol del organizador de la formación • Garantizan la calidad y adecuación de la formación. • Contratan proveedores. • Pueden comunicar las acciones formativas a la FEFE.
Regulación anterior Rol de la entidad organizadora: comunicaciones a la FTFE, custodia de la documentación y colaboración en las actuaciones inspectoras.
Nueva estructura de la bonificación
• Coste de Organización: límite 25%.
• Costes indirectos: fijo 10%.
• Costes Asociados: límite 10% o 15% según circunstancias.
• Costes de organización según tamaño de la empresa: 10-15-20%. Inscripción/acreditación • Entidad organizadora sólo puede recurrir a empresas de formación inscritas.
No había exigencia para organización (gran proliferación, hasta 10.000 empresas).
• Acreditación a través de declaración responsable. Elearning • Se potencia como opción de formación pero se establecen nuevos procesos de control de sistema.
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Principales medidas del RD-ley 4/2015
Rol secundario del elearning, tratamiento similar a la formación a distancia.
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Ej im ecu pa
Proveedores y formadores internos
Comunicaciones asociadas al plan de formación
Dis e de ño fo r
¿En qué fases del ciclo afecta en nuevo RD-Ley?
Principales medidas del RD-ley 4/2015
Reparto presupuestario Seguimiento del gasto
Identificación de conocimientos Identificación de itinerarios Fuentes de detección
Plan anual de formación
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Proyectos año en curso
Identificación de competencias
De ne tec ce s
n pla l de ación m
Preparación de contenidos
Plan de formación detallado
el nd ció esto pu
Impartición
ne ció ción i rt
Ela b pre ora su
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Logística de la formación
Análisis gasto año anterior
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¿En qué fases del ciclo afecta en nuevo RD-Ley?
• Aumento de controles de la formación: necesidades formativas bien detalladas y documentadas para demostrar la adecuación de contenidos.
Ej im ecu pa
n pla l de ación m
• Desaparición de la formación a distancia bonificada.
Volver a servicio global
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Principales medidas del RD-ley 4/2015
• Microbonificación. • Uso de la bonificación si se trata de un grupo de empresas.
De ne tec ce s
• Solicitud de propuestas que reflejen una conexión entre necesidad formativa y contenidos aportados.
• Cofinanciación: también si la empresa tiene de 1 a 9 empleados.
Comunicaciones asociadas al plan de formación
Dis e de ño fo r
• Gestión de bonificaciones según cofinanciación, microbonificación, bonificación grupo de empresas.
Ela b pre ora su
e nd ció ades id
• La empresa de formación no subcontrata.
ne ció ción i rt
el nd ció esto pu
• Contratación de empresas de formación acreditadas por parte de la entidad organizadora.
• Aumento de controles de la formación: necesidades formativas bien detalladas y documentadas para demostrar la adecuación de contenidos.
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