ESCUELA PÚBLICA 13  Un boletín mensual traído a usted por el tercer grado         Paul martuccio​ ​ Directora ​

Stephanie Fremer ​ ​Director

Danielle Nola

de escuela

Valerie Panzella 

A ​ sistente Principal

Asistente Principal

  Asistente 

Principal  

 

 

Sección de estudiantes  estudiantes 

¿Dónde estoy ahora? ¿A dónde voy? ¿Cómo voy a llegar allí?   

 

¡Escanea para ver a  a  Akshayan de la clase  clase  3-308 explicar cómo  cómo  formula su opinión!  opinión! 

   

¡Escanee para ver  ver  a los estudiantes  estudiantes  en la clase 3-313  3-313  organizar los  los  hechos para  para  RESOLVER un  un  problema   problema matemático!    matemático!

 

Lectura  Lectura

Este mes, mientras leemos sobre los seres vivos, trabajaremos para determinar la idea principal de un texto. Lo  haremos al contar los detalles clave y explicaremos cómo apoyan la idea principal. Los estudiantes aprenderán  estrategias  como  mirar  el  título,  la  primera  y  la  última  oración,  repetir  palabras  y  pensar  qué  información  es  importante  y  cuál  no.  Usaremos  organizadores  gráficos  para  ayudarnos  a  determinar  la  idea  principal  y  los  detalles.  A  través  de  la  lectura  de  no  ficción,  los  niños  también  aprenderán  sobre  las características del texto  de no ficción y cómo usarlas. 

 

Escritura   Escritura

Este  mes,  los  estudiantes  usarán  el  proceso  de  escritura  y  aplicarán  las  habilidades  enseñadas  para  escribir  piezas  de  escritura  persuasiva.  Comenzaremos  escribiendo  reseñas  de  libros.  Los  estudiantes  tratarán  de  convencer  a  un  compañero  para  que  lea  o  no  que  lea  un  libro  en  particular.  A  continuación,  pasaremos  a  revisar  los  juguetes.  Los  estudiantes  elegirán  un  juguete  para  PS13  para  donar  a  un  niño  en  la  Casa de Good  Counsel.  En  esta  tarea  auténtica,  los estudiantes tendrán que escribir una revisión persuasiva en un juguete en  particular.  Su  /  su  revisión  se  utilizará  para  convencer  a  otros  si  su  juguete  vale  la  pena,  ya  que  tomamos  la  decisión  sobre  qué  juguete  donar.  En  su  escritura  persuasiva,  los  estudiantes  incorporarán  una  ventaja  pegadiza  para  captar  la  atención  de  su  audiencia,  calificarán  su  juguete  con  un  sistema  de  escala  de  1  a  5  estrellas, darán razones para respaldar su calificación y, por último, escribirán un final persuasivo. 

 

Matemáticas   Matemáticas

Examinaremos  la  multiplicación  y  el  significado  de  los  factores.  Entenderemos  grupos  iguales  de  como  multiplicación,  relacionaremos  la  multiplicación  con  el  modelo  de  matriz  e  interpretaremos  el  significado  de  factores  como  el  tamaño  del  grupo  o  el  número  de  grupos.  También  exploraremos  la  división  entendiendo  el  significado de lo desconocido como  el  tamaño  del  grupo  en  la  división  y  el  significado de lo desconocido como el número de grupos en la división.  También interpretaremos lo desconocido en división utilizando el modelo de matriz.  

 

Fechas de interés  interés   

Asaro / Odessa

Buerkle

D'Orazio/Plataroti

Schwarz

Wooley

Vaccaro 

3-311 

2 / 3-226

3-313 

3-206

3-308

3-306 

 

    vie. 12 / 7- Merienda venta   viernes. 12/14 - Feria de feria el  

 

lunes. 24/12/18 - lun. 01/01/19 --Winter rotura   mar. 1/2/19 - Se reanudan las clases