El nuevo proyecto globalizado para Educación Infantil
QUIERO, un verbo en primera persona, que expresa que
cada niña, cada niño, son los protagonistas de su aprendizaje. Unos protagonistas curiosos, que desean conocer el mundo...
... y que, por ello, dicen:
, r a t n u g e r p { r e i Quier{ dibujar, Quier{ cantar, Qu Quier{ descubrir, Quier{ contar, Quier{ leer, Quier{ cuidar s lo} animale} y la} plant a}…
saber tóm{ y z soy
QUIERO e} uz proyect{ prctic{ y sencill{ uu su bass ez lo} siguiente} principio} pedagógico}N 1 2
Atender todas las dimensiones de la Educación Infantil: sensorial, cognitiva, psicomotriz, emocional y creativa. Considerar a los niños y niñas protagonistas de su aprendizaje.
3
Dar relevancia al desarrollo de los procesos de expresión, razonamiento, indagación y descubrimiento como base para el autoconocimiento, tanto de sí mismo, como del entorno en el que se desenvuelve cada alumno y alumna.
4 5 6
Plantear el juego y la manipulación como una parte del aprendizaje. Despertar el interés por el cuidado del medioambiente. Desarrollar los contenidos del currículo de forma secuenciada.
3
años Se presenta en un sobre transparente por trimestre que incluye:
Os{,
es un oso pardo bebé, que se desplaza rápidamente de un lado para otro, sube, baja, trepa, salta. Será la mascota perfecta para motivar a los niños y niñas en s que los los juegos manipulativos ayudarán a conseguir aprendizajes significativos.
2 cuaderno}*
*En el primer trimestre solo se incluye un cuaderno y fichas sueltas para el período de adaptación.
)egatina} y trouelado}
&ateriax dex alumn{ 1 bole~z
1 cd du cancione}
2 cuento}
&ateriax manipulati{
Uno tradicional y otro de la mascota.
Solo en el primer trimestre.
Solo en el primer trimestre.
4
años
ocs,
es una foca monje bebé que no para de hablar. Es sociable y amistosa, juguetona y simpática, como todas las focas. Será la mascota que motive a los alumnos y alumnas a iniciarse en los procesos de expresión.
Se presenta en un sobre transparente por trimestre que incluye:
2 cuaderno}
)egatina} y trouelado}
&ateriax dex alumn{ 1 bole~z
1 cd du cancione}
2 cuento}
&ateriax manipulati{
Uno tradicional y otro de la mascota.
Solo en el primer trimestre.
Solo en el primer trimestre.
5
-ortugs,
años
es una tortuga mora bebé.
Es especial, sabia, sorprendente, capaz de tener una mirada amplia sobre el mundo. Será la compañera ideal para motivar a los alumnos y alumnas a investigar, razonar y descubrir.
Se presenta en un sobre transparente por trimestre que incluye:
2 cuaderno}
)egatina} y trouelado}
&ateriax dex alumn{ 1 bole~z
1 cd du cancione}
2 cuento}
&ateriax manipulati{
Uno tradicional y otro de la mascota.
Solo en el primer trimestre.
Solo en el primer trimestre.
&ateriax pars ex auls &ascots du cads curs{
1 ajs,
3
años
4
años
que incluye todos estos materiales:
6 %mina}
para los centros de interés
1 )óster du z¤mero}
1 )óster du letra}
*Ejemplo de láminas de 5 años.
5 años
1 %ibr{ yóix
de números y operaciones (solo para 4 y 5 años)
'uestr{ ,uperlibr{
1 omizó 1 Orls du Éz du curs{
1 %mins du bito}
it} ez castellan{ y ez ingx}
)egatina} identificativas
1 omizó
de palabras
de formas y colores
1 Memory
1 Memory
de números
de letras
Materiax pars ex proesorad{ 1 uioz didctic{
INCLUYE TRABAJO CLIL EN ALGUNAS FICHAS
por trimestre
CD*
*El CD va incluido en la guía del primer trimestre.
CD*
CD*
Recurso} digitale} para cada curso
• • • • • • •
Fichas interactivas del cuaderno del alumno. Cuentos en pasapáginas y animados. Trazos interactivos. Bits de información en castellano e inglés. Canciones en versión completa y en karaoke. Generador de textos. Vídeos, foto-galerías, infografías..., para trabajar “Mi proyecto”.
Obtén tu licencia en:
www.santillanatiendaonline.es
} trabajamo} Motiacvóz
Desarroll{
Mv proyect{
Lámina
Fichas del cuaderno con los contenidos curriculares
Aplicación de los conocimientos adquiridos al ámbito personal para el autoconocimiento y el trabajo de las emociones
Canción de la unidad
I,' Materiax Quier{ Para que te resulte más fácil incluir los libros en la lista de prescripción, te indicamos el ISBN de cada uno de los trimestres:
3 4 5 años
años
años
Proyecto Quiero – 1er trimestre
978-84-680-4320-3
Proyecto Quiero – 2.º trimestre
978-84-680-4321-0
Proyecto Quiero – 3er trimestre
978-84-680-4323-4
Proyecto Quiero – 1er trimestre
978-84-141-1354-7
Proyecto Quiero – 2.º trimestre
978-84-680-4343-2
Proyecto Quiero – 3er trimestre
978-84-680-4344-9
Proyecto Quiero – 1er trimestre
978-84-141-1358-5
Proyecto Quiero – 2.º trimestre
978-84-680-4359-3
Proyecto Quiero – 3er trimestre
978-84-680-4362-3
,iempru conectado} contig{ Desde estas dos plataformas queremos ayudarte para que siempre lleves nuestros proyectos contigo.
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