Escuela Publica Experimental Desconcentrada Nº3 “Dr. Carlos Juan Rodríguez” Matemática 2º Año Ciclo Básico de Secundaria Práctico Nº 3 - “Números racionales: operaciones” Apellido y Nombre: 1) Escriban la expresión decimal correspondiente a cada fracciones. 5 2 a) b)    6 5 2) Escribir tres fracciones equivalentes a las dadas. 3 1 5 a) b)   c)   4 2 3 3) Hallar la fracción irreductible de cada una de las siguientes fracciones. 8 25 a) c)    24 125 9 128 b)  d)   45 320 4) Hallen la fracción irreductible de las siguientes expresiones decimales. a) 0,3  b)  1,2  c)  0,05  5) Transformen en fracción irreductible las siguientes expresiones decimales. a) 0,35  c)  1,205    b) 3,1  d)  2,13 

c) 

1  10

d)  90  100 10 f)   55

e)

d) 12,5   e) 3,209  f) 0,16 =

6) Tachen la expresión que no es equivalente en cada cuarteto de fracciones.  2 8 c) 0,6 a) b) 3 12 a)

b) 0,5

1 2

c)

7  5

2 4

d) 0,6

d) 1,2

7) Clasifiquen cada una de las siguientes fracciones en propias (P), impropias (I) o aparentes (A). a)

8)

1 5

b)

5 4

c)

10 2

Escriban como numero mixto

a)

11 = 3

b)

14 = 5

c)

12 = 7

9) Escriban como fracción impropia. a) 2

5 = 6

b) -3

1 = 4

c) 1

3 = 7

10) Transformar en fracciones equivalentes de igual denominador y ordenen de mayor a menor. 4 3 7 1 5 2 ; ; a) c)  ; ; 5 2 10 3 6 3 1 1 1 3 2 5 b) ; ; d)  ; ; 3 2 5 2 5 2 11) Ubiquen en la misma recta numérica cada uno de los siguientes tríos de números. c) 0,2;0,3;0,1 3 1 3 2 5 5 a) b)  ; ; ; ; 5 5 10 3 6 3 12) Unan cada par de fracciones con el MCM de sus denominadores. 1 2 y a) 3 5 e) 8 4 5 y b) 2 4 f) 15 2 1 c)  y  3 6 g) 4 3 1 y d) 4 8 h) 6

Escuela Publica Experimental Desconcentrada Nº3 “Dr. Carlos Juan Rodríguez” Matemática 2º Año Ciclo Básico de Secundaria Práctico Nº 3 - “Números racionales: operaciones” Apellido y Nombre: 13) Resuelvan las siguientes sumas algebraicas. 1 2 a)  1  3 5 3 1 3 b)    10 5 2 14) Supriman los paréntesis y luego resuelvan. 3  1 43  5 1 5 a) 1       b)      1  10  5 10  8 4 2

3 1 5   1  8 4 2 5 2 7 d)  2     3 3 6

c)

3  43 11   c)        2    2  8 4 