Distrito Escolar Unificado de Newman-Crows Landing Comité Consultivo del Distrito de Estudiantes Aprendices de Inglés lunes, 1 de deciembre, 2014 McConnell Center 5:30-7:00 p.m. ___________________________________________________________________________________
I
Llamada a Orden La junta fue llamada a orden a las 5:34 p.m. por la Señora Solis, Director de Servicios de Apoyo. A. Presentaciones de miembros: Los asistentes se presentaron y se identificó la escuela que representaban. La hoja de firmas esta disponible en la Carpeta del Comité Consultivo del Distrito Escolar Unificado de Newman-Crows Landing de Aprendices de Inglés Teresa Esquivez, Oficinista Bilingüe, estuvo presente para proporcionar la traducción.. Representantes de los Sitios Escolares: Bonita: No estaba presente Hunt: Señora Robles (Director), Elizabeth Garcia (Hunt) Hurd-Barrington: Brenda Castaneda( HBE), Alma Huante (OHS, YOLO, HBE), Yenedic (Jenny) Gonzalez (HBE, YOLO) Von Renner: Jose Rodriguez, Maria Aguilera Yolo: Alma Carrillo (YOLO, OHS) OHS: No estaba presente Otros Presentes: Alfredo Esquivez (padre) (YOLO,OHS) B. Los minutos (Inglés y Español) de la última reunión del 5 de mayo de 2014 fueron aprobadas por unanimidad.
II
Información del Sitio Escolar / Distrito Elección de la mesa – nominaciones y votaciones la Señora Solís, Director de Servicios de Apoyo brevemente repasa las posiciones y roles y responsabilidades de Presidente, Vicepresidente y Secretario (Página Web de distrito – Plan Maestro de Aprendices de Inglés, capítulo 6). Las nominaciones fueron hechas para Presidente, Vicepresidente y Secretario. Los presentes votaron por el siguiente: Presidente, Brenda Castañeda Vicepresidente, Yenedic (Jenny) Gonzalez Secretario, Elizabeth Garcia
A. Reporte de R30 – Datos de Aprendices de Inglés La Señora, Solis, Director de Servicios de Apoyo, presentó datos sobre los Estudiantes Aprendices de Inglés del Distrito Hojas de datos de aprendices del inglés del distrito fueron presentados a los miembros - Número de Aprendices de inglés por nivel escolar y grado - Número de Reclasificación de Proficiencia en Inglés por nivel escolar y grado - Número de Bilingüe Cultural, Certificado o Credencial (BCLAD) en lenguaje y desarrollo académico C. Actualización del Plan de Control Local de Rendición de Cuentas (LCAP) – presentación por Caralyn Mendoza, Director de Finanzas & Alimentos y Kim Bettencourt, Director de Currículo e Instrucción, la Señora Mendoza y la Señora Bettencourt presentaron una actualización en el Plan de Control Local de rendición de cuentas (LCAP). Un folleto del Disctrito sobre el Plan de Control Local de rendición de cuentas, metas y prioridades de financiación (inglés y español) fue distribuido y explicado a los miembros. La hoja del Plan de Control Local de Rendición de Cuentas (LCAP) tendencias (Inglés y Español) también fue distribuida y explicada a los miembros. III
Informe Público/Noticias de las escuelas Los miembros y los padres presente tenían preguntas sobre los requisitos A-G, Instituto de Educación de Calidad de Padres(PIQE), Consejeros, Comité Asesor de Aprendices de Inglés de la Escuela Yolo, uniformes Escolares y el Exámen de Rendimiento del Idioma Inglés.
IV
Puntos Legales A. Importancia de la Asistencia Escolar este elemento no fue revisado o discutido debido a que el personal de la escuela y el distrito respondían a las preguntas de los padres.
V.
Petición de Padres Miembros y padres solicitaron los siguientes elementos: información sobre los requisitos A-G, Actualización del Instituto de Educación de Calidad de Padres (PIQE) y las puntuaciones del exámen de desarrollo de lenguaje Inglés (CELDT) de California.
VI.
Clausura La junta se termino a las 7:28 pm.
