Dispositivos traumatológicos para hospitales, en

neurobiología, la superconductividad, los materiales avanzados, los métodos numéri- cos para la predicción del tiempo. Diseña, construye y opera reactores ...
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CIENCIA / SALUD

I

Miércoles 21 de octubre de 2009

DISCAPACIDAD s EN CIEN ESCUELAS TECNICAS DEL PAIS

VICEVERSA

Dispositivos traumatológicos para hospitales, en manos de alumnos

Las mil y una caras de la India

S

Usan manuales del INTI; una prótesis cuesta alrededor del 5% del precio de mercado FABIOLA CZUBAJ LA NACION Una quinta parte de las 500 escuelas técnicas y de formación profesional que funcionan desde Formosa hasta Tierra del Fuego se reunieron para mostrar e intercambiar información sobre los dispositivos que sus alumnos fabrican para pacientes con discapacidades motoras sin recursos. Las dos jornadas reunieron a “delegados” de las cien escuelas del Programa Productivo, Tecnológico y Social, que supervisa el Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI), el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) y la Comisión Nacional Asesora para la Integración de las Personas Discapacitadas (Conadis). Los alumnos de la EPET N° 12 de San Martín de los Andes, por ejemplo, fabricaron andadores y muletas para grandes y chicos atendidos en el Hospital Regional Ramón Carrillo. Los chicos de 1° a 3° año de la EET N° 1 de Junín le donaron al Hospital Interzonal de Agudos Piñeyro diez andadores, diez trípodes, tres camillas

GENTILEZA INTI-COMUNICACION

Silla de ruedas, postural y muletas son algunos de los 16 dispositivos transportables y dos paralelas para rehabilitación. El Hospital Municipal de Carlos Casares recibió cinco andadores y diecisiete trípodes de los chicos de la EET N° 1, mientras que a los Bomberos Voluntarios les

donaron cinco andadores y más del doble de trípodes. El programa (informes: 0800-4444004) funciona así: el municipio y las ONG locales identifican qué productos necesita la comunidad y el INTI

transfiere los manuales a las escuelas técnicas inscriptas en el programa. Luego, un hospital público local prescribe el dispositivo por producir y con la escuela lo prueban antes de entregárselo al usuario. El INET se ocupa, con la coordinación del licenciado Carlos Caputo, de la enseñanza, de las máquinas y de los materiales. Son 16 los dispositivos aprobados por el equipo del INTI que dirige el ingeniero Rafael Kohanoff; incluyen prótesis para las piernas hasta bastones para ciegos, andadores o bipedestadores de alta calidad. Una prótesis, que en el mercado cuesta 5000 pesos, la producen por 250, y una silla postural de 3000 pesos, por 500 pesos. En Chaco, la EET N° 2 Barranqueras fabrica sillas posturales que, según el profesor Ernesto Ayala, “les cambió la vida a los alumnos”, que se quedan en el taller después de hora. Para Ezequiel Vaquel, del IPEM N° 60, de Cosquín, Córdoba, “es muy motivador fabricar los dispositivos porque sabemos que son para los que los necesitan. Antes, hacíamos cosas en el taller que quedaban por ahí”.

Pastilla LANZAMIENTO DE LA NASA LA SEMANA PROXIMA

Un nuevo cohete, a punto de ser puesto a prueba CABO CAÑAVERAL, EE.UU. (Reuters).– Ayer, la NASA acarreó un elegante cohete a la pista de lanzamiento para probar el vehículo que reemplazará a los salientes transbordadores espaciales y que llevará a los astronautas estadounidenses de regreso a la Luna. El vuelo de prueba, previsto para la próxima semana, se realizará mientras el gobierno del presidente estadounidense, Barack Obama, evalúa si continuar con el programa del cohete Ares 1.

ólo pronunciar la palabra “India” basta para evocar imágenes fantásticas como las de Las mil y una noches. Sin embargo, más que el país del Ganges, el Taj Mahal, el yoga y las mil lenguas, el gigante de 1150 millones de personas es hoy día el país de las industrias tecnológicas, la investigación y la ciencia de punta. Desde que decidió impulsar sus planes de crecimiento económico utilizando la ciencia y la tecnología, la India puede reclamar para sí con todo derecho el título de “potencia” en estos temas, aunque su inversión –del 0,95% de su PBI– cumpla sin exceder lo considerado indispensable por la Unesco. Pero acerquemos un poco la lupa a ese país con el que la semana última el nuestro acaba de firmar acuerdos de cooperación en biotecnología y seguridad alimentaria, oceanografía, medicina y salud, agricultura, tecnologías de la información y de las comunicaciones, incubadoras tecnológicas e innovación productiva, y popularización de la ciencia. Algunas cifras. Tiene, según datos de 20062008, 3960 instituciones de ciencia y desarrollo. También, más de 160 universidades, más de 30 instituciones de alto nivel y 10 institutos nacionales, que producen anualmente alrededor de 18.700 doctorados en carreras científicas. (Contrariamente a lo que suele pensarse, el 66,8% de éstos no se gradúan en carreras tecnológicas, sino de ciencia pura.) Con el 75% del aporte a cargo del Estado, mantiene grupos de excelencia en áreas de frontera, como la biofísica molecular, la neurobiología, la superconductividad, los materiales avanzados, los métodos numéricos para la predicción del tiempo. Diseña, construye y opera reactores nucleares, desarrolla un avanzado programa espacial que lanza satélites de hasta 1000 kg. Construye supercomputadoras y tiene proyectos para la producción de aviones ligeros. Sus registros de patentes crecieron de 8503, en 2001, a 28.940, en 2007. ¡Y pensar que hasta no hace mucho se veía a la India como un país cuyas tradiciones lo anclaban al pasado! Evidentemente, es cierto aquello de que “querer es poder”...

NORA

BÄR

La palabra “India” evoca imágenes fantásticas como las de Las mil y una noches. Sin embargo, el gigante de 1150 millones de personas es hoy día el país de las industrias tecnológicas y la ciencia de punta

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