BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO Núm. 139

Martes 11 de junio de 2013

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III.  OTRAS DISPOSICIONES

UNIVERSIDADES 6231

Resolución de 16 de mayo de 2013, de la Universidad Rey Juan Carlos, por la que se publica el plan de estudios de Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas.

De conformidad con lo que disponen el artículo 35.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de universidades, la disposición adicional sexta del Real Decreto 1393/2007, de 30 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales y el Acuerdo del Consejo de Ministros de por el que se establece el carácter oficial de determinados títulos de máster de la Universidad Rey Juan Carlos, y una vez acordada por el Consejo de Universidades en su sesión del día la verificación positiva de la propuesta de título de Máster Universitario Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas por la Universidad Rey Juan Carlos, este Rectorado ha resuelto ordenar la publicación del plan de estudios (5.1 Estructura de las Enseñanzas) del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas como Anexo a la presente Resolución. Móstoles, 16 de mayo de 2013.–El Rector, Pedro González-Trevijano Sánchez. ANEXO 5.1  Estructura de las Enseñanzas Tabla 1.1: Resumen de las materias y distribución en créditos ECTS Carácter de materia

Créditos

Obligatorias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Optativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prácticas externas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trabajo Fin de Máster . . . . . . . . . . . . . . . . . .

42 – 12 6

  Créditos totales . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

60

Materia

Psicología del Aprendizaje I: Fundamentos . . . . . . . . . . . . . . . . . Psicología de la Adolescencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Teoría de la Educación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Relaciones Psicosociales en el Aula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Educación para la Igualdad y los Derechos Humanos . . . . . . . . .

Semestre

Carácter

N.º de ECTS

1.º 1.º 1.º 2.º 2.º

OB OB OB OB OB

3 3 3 3 3

OB

9

OB OB

3 6

Especialidad Ciencias Sociales y Humanas: Geografía, Historia y Arte Didáctica de las Ciencias Sociales y Humanas: Geografía, Historia y Arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.º y 2.º Las TIC Aplicadas a la Enseñanza de las Ciencias Sociales y Humanas: Geografía, Historia y Arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.º Innovación e Investigación Educativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.º

cve: BOE-A-2013-6231

Estructura de la enseñanza por módulos y materias

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Materia

Semestre

Carácter

N.º de ECTS

Psicología del Aprendizaje II: Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales y Humanas: Geografía, Historia y Arte . . . . . Complemento para la Formación Disciplinar I. Historia* . . . . . . . . Complemento para la Formación Disciplinar II. Geografía* . . . . . Complemento para la Formación Disciplinar III. Arte* . . . . . . . . . .

2.º 2.º 2.º 2.º

OB OB OB OB

3 3 3 3

OB OB OB

9 3 6

OB

3

OB

3

OB

3

OB OB OB

9 3 6

OB

3

OB

3

OB

3

Especialidad Lengua extranjera: Lengua inglesa Didáctica de la Lengua Inglesa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.º y 2.º Las TIC Aplicadas a la Enseñanza de la Lengua Inglesa . . . . . . . 1.º Innovación e Investigación Educativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.º Psicología del Aprendizaje II: Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Inglesa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.º Complemento para la Formación Disciplinar I El Inglés Actual: Valor Formativo y Transmisión de Conocimiento . . . . . . . . . . . . 2.º Complemento para la Formación Disciplinar II. Historia, Cultura y Sociedad del Mundo Anglosajón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.º Especialidad Matemáticas Didáctica de las Matemáticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.º y 2.º Las TIC Aplicadas a la Enseñanza de las Matemáticas . . . . . . . . 1.º Innovación e Investigación Educativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.º Psicología del Aprendizaje II: Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.º Complemento para la Formación Disciplinar I. Historia de las Matemáticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.º Complemento para la Formación Disciplinar II. Las Matemáticas de la Vida Cotidiana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.º Especialidad Orientación Educativa Atención al alumnado con necesidades de apoyo educativo específico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.º y 2.º Diseño y desarrollo curricular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.º Intervención psicopedagógica y nuevas tecnologías (TIC) en contextos educativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.º Innovación pedagógica e investigación educativa . . . . . . . . . . . . 1.º Complementos para la formación disciplinar I: evaluación psicopedagógica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.º Complementos para la formación disciplinar II: orientación personal, académica y profesional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.º

OB OB

9 3

OB OB

3 6

OB

3

OB

3

OB

9

OB

3

OB

3

OB OB

6 3

OB

3

OB OB

9 6

Especialidad Administración de empresas y Economía Didácticas de la Economía y de la Administración de Empresas . 1.º y 2.º Psicología del aprendizaje II: Enseñanza y aprendizaje de la Economía y de la Administración de Empresas . . . . . . . . . . . . . 2.º Las TIC aplicadas a la enseñanza de la Economía y la Administración de Empresas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.º Innovación e investigación educativa en Economía y Administración de Empresas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.º Complementos para la formación disciplinar I: economía . . . . . . . 2.º Complementos para la formación disciplinar II: Administración de Empresas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.º Especialidad Formación y Orientación Laboral Aprendizaje y enseñanza del módulo de Formación y Orientación Laboral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.º y 2.º Metodología del caso práctica laboral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.º

cve: BOE-A-2013-6231

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Materia

Semestre

Carácter

N.º de ECTS

El uso de las Nuevas Tecnologías y las fuentes de información . . Complementos para la formación disciplinar I: derecho del trabajo y derecho del empleo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Complementos para la formación disciplinar II: seguridad y salud en el trabajo y seguridad social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Practicum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trabajo Fin de Máster . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.º

OB

6

2.º

OB

3

OB OB TFM

3 12 6

2.º Anual Anual

cve: BOE-A-2013-6231

*  Complemento para la formación disciplinar (a elegir dos).

http://www.boe.es

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D. L.: M-1/1958 - ISSN: 0212-033X