Disposición 2981 del BOE núm. 66 de 2013 - secretaria general ugr

18 mar. 2013 - Resolución de 18 de febrero de 2013, de la Universidad de Granada, por la que se publica el plan de estudios de Máster en Investigación e ...
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO Núm. 66

Lunes 18 de marzo de 2013

Sec. III. Pág. 21938

III.  OTRAS DISPOSICIONES

UNIVERSIDADES 2981

Resolución de 18 de febrero de 2013, de la Universidad de Granada, por la que se publica el plan de estudios de Máster en Investigación e Innovación en Curriculum y Formación.

Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, así como la autorización de la Comunidad Autónoma de Andalucía, y establecido el carácter oficial del título por Acuerdo del Consejo de Ministros de 16 de diciembre de 2011 (publicado en el «BOE» de 7 de enero de 2012 por resolución de la Secretaría General de Universidades de 21 de diciembre de 2011), este Rectorado ha resuelto publicar el plan de estudios conducente a la obtención del título de Máster Universitario en Investigación e Innovación en Currículum y Formación por la Universidad de Granada, que quedará estructurado según consta en el anexo de esta Resolución. Granada, 18 de febrero de 2013.–El Rector, Francisco González Lodeiro. ANEXO Cuadro 1: Resumen de materias y distribución de créditos ECTS del Máster Universitario en Investigación e Innovación en Currículum y Formación: Tipo de Materia

Obligatorias . . . . . . . . . . . . Optativas . . . . . . . . . . . . . . Prácticas externas . . . . . . . Trabajo Fin de Máster . . . .

Créditos ECTS

18 30 – 12 60

Cuadro 2: Módulos y Materias del Máster Universitario en Investigación e Innovación en Currículum y Formación: Materia

Modulo I: Metodología Avanzada de Análisis avanzados de datos en investigación educativa y su Investigación en Ciencias de la Educación. difusión científica. Análisis cualitativos y cuantitativos de datos e informaciones en investigación educativa – Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Intervención Psicopedagógica». Diseño de investigaciones en educación matemática – Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Didáctica de la Matemática». Investigación cualitativa – Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Intervención Psicopedagógica». Investigación en desarrollo curricular y formación del profesorado. Investigación en educación matemática: avances metodológicos – Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Didáctica de la Matemática».

ECTS

Carácter

5

Optativo.

4

Optativo.

4

Optativo.

4

Optativo.

6

Obligatorio.

4

Optativo.

cve: BOE-A-2013-2981

Módulo

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO Lunes 18 de marzo de 2013

Módulo

Sec. III. Pág. 21939

Materia

ECTS

Carácter

Modulo I: Metodología Avanzada de Metodología observacional en la investigación psicopedagógica Investigación en Ciencias de la Educación. – Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Intervención Psicopedagógica». Modelos de investigación en educación social. Análisis de casos – Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Educación Social: Investigación y Desarrollo Profesional». Sociedad del conocimiento y TIC aplicadas a la investigación educativa.

4

Optativo.

4

Optativo.

4

Optativo.

Módulo II: Fundamentos Pedagógicos de Asesoramiento curricular: marcos teóricos y líneas de la investigación y la Innovación en investigación. Ciencias de la educación. Conseils – Materia del Plan de Estudios del «Máster Erasmus Mundus Mundusfor». Contextualisation et professionnalisation – Materia del Plan de Estudios del «Máster Erasmus Mundus Mundusfor». Évaluation pour l’amélioration de la formation – Materia del Plan de Estudios del «Máster Erasmus Mundus Mundusfor». Gestion de la formation – Materia del Plan de Estudios del «Máster Erasmus Mundus Mundusfor». Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en Ciencias Sociales – Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas». Innovation – Materia del Plan de Estudios del «Máster Erasmus Mundus Mundusfor». Panorámica actual de la investigación y la innovación en educación. Políticas curriculares comparadas. Recherche sur les pratiques professionnelles des formateurs – Materia del Plan de Estudios del «Máster Erasmus Mundus Mundusfor».

3

Optativo.

6

Optativo.

6

Optativo.

6

Optativo.

6

Optativo.

6

Optativo.

6

Optativo.

6

Obligatorio.

6 7

Obligatorio. Optativo.

Módulo III: Investigación, Innovación e Intervención en Didáctica de la Educación Artística y Plástica (Especialidad: Didáctica de la Educación Artística y Plástica).

Educación artística y educación en museos – Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Artes Visuales y Educación. Un enfoque Construccionista». Teorías y prácticas sobre el currículum de educación artística desde una perspectiva construccionista - Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Artes Visuales y Educación. Un enfoque Construccionista».

3

Optativo.

3

Optativo.

Módulo IV: Investigación, Innovación e Investigación, innovación e intervención de la educación física y Intervención en Didáctica de la Educación de la salud. Física y la Salud (Especialidad: Didáctica de la Educación Física y la Salud).

6

Optativo.

Módulo V: Investigación, Innovación e Investigación, innovación e intervención en Educación Musical. Intervención en Didáctica de la Educación Musical (Especialidad: Didáctica de la Educación Musical).

6

Optativo.

Módulo VI: Investigación, Innovación e Diseño, desarrollo y evaluación del currículo de Matemáticas – Intervención en Didáctica de la Matemática Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en (Especialidad: Didáctica de la Matemática). Didáctica de la Matemática». Etnomatemáticas, formación de profesorado e innovación curricular – Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Didáctica de la Matemática».

4

Optativo.

4

Optativo.

Módulo VII:Investigación, Innovación e Dificultades en la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Intervención en Didáctica de las Ciencias Biológicas. Experimentales (Especialidad: Didáctica Diseño y desarrollo curricular en Física y Química. de las Ciencias Experimentales).

3

Optativo.

3

Optativo.

cve: BOE-A-2013-2981

Núm. 66

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Módulo

Sec. III. Pág. 21940

Materia

ECTS

Carácter

Módulo VIII: Investigación, Innovación e Investigación, innovación e intervención en didáctica de las Intervención en Didáctica de las Ciencias ciencias sociales. Sociales (Especialidad: Didáctica de las Ciencias Sociales).

6

Optativo.

Módulo IX: Investigación, Innovación e La competencia en comunicación lingüística en el ámbito Intervención en Didáctica de las Lenguas y escolar. La Literatura (Especialidad: Didáctica de La educación literaria en el ámbito escolar. las Lenguas y La Literatura).

3

Optativo.

3

Optativo.

Módulo X: Investigación, Investigación, El MCERL como base para la investigación en didáctica de la Innovación e Intervención en Didáctica del lengua extranjera. Idioma Extranjero (Especialidad: Didáctica Investigación en educación bilingüe y formación del profesorado. del Idioma Extranjero).

3

Optativo.

3

Optativo.

Módulo XI: Investigación, Innovación e Intervención en Didáctica y Organización Escolar (Especialidad: Didáctica y Organización Escolar).

Atención a la diversidad y multiculturalidad – Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas». Atención a los estudiantes con necesidades especiales – Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas». Educación para la igualdad – Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas». Hacia una cultura para la paz – Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas». La evaluación como práctica política y ética – Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Estudios e Intervención Social en Inmigración, Desarrollo y Grupos Vulnerables». Investigación, innovación e intervención en didáctica y organización escolar. Organización y gestión de centros educativos – Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas». Procesos y contextos educativos – Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas». Sociedad, familia y educación – Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas».

4

Optativo.

4

Optativo.

4

Optativo.

4

Optativo.

3

Optativo.

6

Optativo.

4

Optativo.

4

Optativo.

4

Optativo.

Módulo XII: Investigación, Innovación e Elaboración de indicadores de calidad en evaluación – Materia Intervención en Métodos de Investigación del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Intervención y Diagnóstico en Educación (Especialidad: Psicopedagógica». Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación).

4

Optativo.

Enseñanza de estrategias de aprendizaje – Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Intervención Psicopedagógica».

4

Optativo.

cve: BOE-A-2013-2981

Núm. 66

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Lunes 18 de marzo de 2013

Módulo

Sec. III. Pág. 21941

Materia

ECTS

Carácter

Módulo XIII: Investigación, Innovación e Competencias básicas, ciudadanía y desigualdad en educación. Intervención en Pedagogía (Especialidad: Pedagogía).

3

Optativo.

Módulo XIV: Investigación, Innovación e Intervención en Psicología Evolutiva y de la Educación (Especialidad: Psicología Evolutiva y de la Educación).

Aprendizaje y desarrollo de la personalidad – Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas».

4

Optativo.

La lectura, una habilidad transversal.

3

Optativo.

Prevención del comportamiento antisocial en contextos educativos– Materia del Plan de Estudios del «Máster Universitario en Psicología de la intervención social». Problemas de convivencia y clima en los centros escolares.

4

Optativo.

6

Optativo.

Prácticas externas.

12

Optativo.

Módulo XVI: Trabajo Fin de Máster.

Trabajo Fin de Máster.

12

Obligatorio.

cve: BOE-A-2013-2981

Módulo XV: Prácticas.

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