w Reconoce la diferencia entre un plano inclinado y un plano oblicuo. w Construye sólidos con planos inclinados y oblicuos. w Identifica cómo se representan ...
w Reconoce la diferencia entre un plano inclinado y un plano oblicuo. w Construye sólidos con planos inclinados y oblicuos. w Identifica cómo se representan las superficies circulares en las vistas de un sólido w 17 y lo construye a partir de estas.
Temas Tema 1. Secciones
Tema 2. Vistas seccionales
Indicadores de desempeño w Construye distintos tipos de sólidos a partir de una vista. w Interpreta correctamente las vistas principales de un sólido. 7 w Construye sólidos a partir de dos o tres vistas.
Indicadores de desempeño
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w Identifica qué es una sección o vista de corte. w Reconoce las distintas clases de cortes que se pueden efectuar en una pieza. w Construye diferentes tipos de cortes en una o en varias piezas.
w Identifica las vistas seccionales de una pieza. w Representa correctamente las secciones de una pieza. w Reconoce la vista seccional de una pieza según el tipo de corte que se efectúe.
Indicadores de desempeño w Identifica los elementos de la perspectiva cónica. w 51 w Construye sólidos en perspectiva frontal. w Aplica la perspectiva frontal en el diseño de objetos y lugares.
w Reconoce cuáles son las características y los elementos de la perspectiva oblicua. w 59 w Aplica la perspectiva oblicua en el diseño de espacios interiores. w Construye sólidos en perspectiva oblicua a partir de puntos métricos.
Indicadores de desempeño w Comprende el concepto de perspectiva aérea. w 73 w Diferencia cuándo un objeto está dibujado con perspectiva aérea con tercer punto de fuga por debajo de la línea de horizonte o cuando está por encima de la línea de horizonte. w Realiza construcciones de objetos en perspectiva aérea.
w Identifica los diferentes tipos de perspectiva en un dibujo. w 85 w Realiza la construcción de fachadas en diferentes tipos de perspectiva. w Diseña espacios interiores mediante el uso de perspectivas.
